初中政治 (道德与法治)第二单元 做情绪情感的主人第四课 揭开情绪的面纱青春的情绪课堂教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)第二单元 做情绪情感的主人第四课 揭开情绪的面纱青春的情绪课堂教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了1青春的情绪，学习目标，情绪面面观，情绪的分类，情绪的作用，情绪的青春色调，情绪反应激烈，情绪波动与固执，情绪的细腻性，情绪的闭锁性等内容，欢迎下载使用。
第四课 揭开情绪的面纱
3、体会青春期情绪特点
4、学会面对和调解不同情绪
愤愤不平、怒目而视等
笑容满面步履轻盈精力充沛，对新鲜事物充满好奇
口干出汗 血压升高 心跳加快
沮丧、泄气无精打采 想哭
心跳加快呼吸急促肌肉紧张
情绪是一种复合心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应
1.生日时小刚收到了爸爸送给他的运动鞋。2.小丽近期晚上休息不好，火气特别大，有点不顺心，就火冒三丈。3.小红和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。同学们的议论让他们很是无奈。4.天空晴朗，阳光明媚，小明觉得心情都变得 好了起来。
说一说：影响下列同学情绪的因素是什么？
2.情绪产生的原因（影响情绪的因素）
随着周围环境的变化，我们的情绪也会发生变化
猜想一：小华一想，这么吵怎么学习嘛！好郁闷，好烦躁，试猜想，它会怎么做？猜想二：小华又一想，凭什么我要忍受他们，我也不是好欺负的，小猪越想越生气，越想越气愤，试猜想，它会怎么做？
猜想三：最后，小华转念一想，这可能是对我的磨砺吧！想考验我是否有耐心静下心来学习，我可以克服这个困难的。试猜想，它又会怎么做？
小华上网课时的不同情绪
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
背景：小华上网课时，奶奶在家听戏曲，弟弟在到处跑并大叫
（1）可以激励我们克服困难、努力向上。
（2）可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
大家好，我是小华的好朋友小鑫，进入青春期后我的情绪表现很“奇怪”，同学们，你们能帮我总结下青春期我的情绪特点吗？为什么我会有这些情绪表现呢？ 上网课以来，妈妈每天都盯着我学习，她的不信任让我很生气，一天，妈妈在“叨叨”我的时候，我突然一股怒气上涌，大力地关上了房门。
1.青春期的情绪特点：
过了一会儿，我听到门外传来爸爸的声音，爸爸战役安全回来了！我兴奋地跑出去拥抱了爸爸，帮爸爸搬行李，可是，一回头看到妈妈，顿时又想到起了妈妈的“所作所为”，气呼呼地躲回房间，不想看到妈妈。
回到房间，想起妈妈的话，我越想越气，心想“既然你不信任我，那我就不学习，我要看电影。”看了电影《头号玩家》后，我心潮澎湃，幻想自己是里面的主角，久久不能平静下来
看完电影有些无聊，我便和小华网上聊天，小华察觉我情绪不佳，便问我怎么了，但是我不想向他表达我的感受。
晚饭的时候，爸爸见我似乎还不开心，便想和我聊聊，我不想和爸爸聊这件事，还故意向爸爸展现一个大大的笑容说到：“我没事了，我只是有点累了。”
河南省洛宁县上戈镇刘坟村郭翠珠同学，从1月31日起父亲每天陪同都到村委蹭网学习。 ——图片与内容来自腾讯新闻
抱着积极的信念，用乐观的心态，产生正面的情绪感受
2020年2月29日上午，河南邓州市的初三女孩小李因无法及时上学校网课，吞服大量药物致送医抢救。 媒体报道指出，小李家在邓州的张村镇，因疫情未返校的姐弟三人都需要上网课，但家里承担不起三部智能手机的开销，他们只能共用手机上课。3月1日晚，邓州市发布通告称，小李没有生命危险，病情稳定。 ——图片与内容来自新周刊
用积极的信念积极面对负面情绪，我们的生活也可以“柳暗花明又一村”。
2.怎样正确面对青春期的情绪？
喜 不可得意忘形 怒 不可暴跳如雷 哀 不可悲痛欲绝 惧 不可惊慌失措
尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。
善于激发正面的情绪感受
学习积极面对负面情绪
1、古语“漫卷诗书喜欲狂” “怒发冲冠” “哀民生之多艰” “风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（　　）A．喜、惧、哀、怒 B．喜、怒、哀、惧 C．喜、惧、怒、哀D．喜、哀、怒、惧