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    11.4 机械效率(课件)-2019-2020学年八年级物理下册同步精品系列(教科版)(共20张PPT)
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    物理教科版4 机械效率备课ppt课件

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    这是一份物理教科版4 机械效率备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了课堂导入,给机械加润滑油,课堂活动,有用功和额外功,做功的不同办法,W总W有+W额,机械效率,计算机械效率,实验原理,实验器材等内容,欢迎下载使用。

    使用任何机械都不能省功。
    2. 实际中,直接用手做的功和使用机械做的功一样多吗?
    给机械加润滑油,起什么作用?
    小明和小聪要把重100N的沙子运上三楼。在图中画了三种办法,哪种办法最好,哪种办法最不好,为什么? 你会选择哪种方法?
    分析图中的三种办法,每种方法中人需做几部分功?
    1.有用功( W有用):
    为了达到目的,人们必须做的对人们有用的功.
    这三种方法的目的都是要运沙子上楼,因此无论采取哪种办法都必须做的有用功:把100N的沙子提高6m所做的功。
    W有用=G沙子.h=100N×6m=600J
    2.额外功(W额外) :人们并不需要但为了达到目的又不得不做的功.
    方法1中:还需要把沙子装在桶里,所以在提沙子的同时还需要把桶提上去,还必须克服自身的重力走上去,因此必须克服桶的重力和自身的重力做功。
    W1额外=(G人+G桶).h =(400+20)N×6m=2520J
    方法2中:还需克服桶的重力、动滑轮的重力以及滑轮与轴之间的摩擦力做功。摩擦忽略不计:
    W2额外=(G桶+G滑轮).h =(20+10)N×6m=180J
    方法3:中提沙子的同时,还必须克服袋子的重力、动滑轮的重力、以及滑轮与轴之间的摩擦力做功;摩擦忽略不计:
    W3额外=(G口袋+G滑轮).h =(5+10)N×6m=90J
    3.总功(W总):有用功跟额外功的总和叫总功。
    计算三种方法需要做的有用功、额外功和总功
    由数据可知,第3种方法做的额外功最少,选择第3种方法最好。
    我们一定都希望额外功越少越好。
    1.定义:有用功跟总功的比值叫做机械效率。
    表示机械做功时,有用功在总功中所占的比例,是机械性能的重要指标。
    4.因为 W有用 < W总 ,所以, η < 1。
    机械效率一般用百分数表示,没有单位
    在图11-4-2的三种不同做功方式中,我们已经计算出有用功、额外功和总功。下面来算算三种不同方式的机械效率。
    5.一些机械的机械效率
    6.怎样才能提高机械的效率
    有用功总小于总功,所以机械效率总小于1
    看看刚才的数据,思考机械效率会大于1吗?为什么?
    G ---- 物体的重力
    h ---- 物体升高的高度
    F ---- 绳子自由端的拉力
    s ---- 绳子自由端移动的距离
    刻度尺、弹簧测力计、钩码、铁架台、“一定一动”的滑轮组、“二定二动”的滑轮组和长约2 m的细绳.
    1.测出钩码的重力G,并记录表中2.先后按如图所示的三种情况,将实验器材安装好。3.匀速拉动弹簧测力计,使钩码G匀速上升,读出弹簧测力计所示拉力F的值 ,从刻度尺读出钩码升高的距离h和绳子自由端移动的距离S,记录数据在表格中。
    注意事项:在提升钩码的过程中,要竖直向上,匀速提升钩码。
    (2).b、c为同一个滑轮组,挂的钩码数量不同时,它的机械效率有什么变化?
    b、c为同一个滑轮组, c装置挂的钩码质量越大,机械效率越高。因为提起的物体越重,做的有用功越多,机械效率越大。
    (1).a、b两个滑轮组,挂的钩码数量相同时,机械效率有什么不相同?
    a、b两个装置,提起相同的物重,做相同的有用功,但b装置动滑轮多,需要做的额外功多,机械效率低。
    (1)物重:同一个滑轮组,提起的物体越重,机械效率越高。
    影响滑轮组机械效率的因素:
    (2)动滑轮重:提起的物重一样,动滑轮越重,机械效率越低。
    (3)摩擦(轮与轴及轮与绳之间)、绳重。减小摩擦可以减少额外功,提高机械效率。 如:加强机械运动部位的润滑、采用轻质细绳
    本堂重点:会利用公式η=W有/W总进行有关计算。
    本堂难点:影响机械效率大小的因素,提高机械效率的方法。
    考点一:机械效率的计算
    (2019 云南)如图所示,工人用滑轮组将重为600N的建筑材料以0.3m/s的速度匀速竖直提升。人对绳子自由端的拉力F=375N,滑轮组的机械效率为 ,拉力F的功率为 。
    (2019重庆A)用图的滑轮组将一个重为180 N的物体沿竖直方向在10 s内匀速提升2 m,所用的拉力为100 N,10 s内拉力F的功率为________W,该滑轮组的机械效率为________%。
    考点二:测量滑轮组的机械效率
    (2019 青岛)测量滑轮组的机械效率实验装置和数据记录如下:
    ①第 4 次实验测得的机械效率为 。②分析表中数据可得:利用相同的滑轮组提升同一物体,物体上升的高度不同,滑轮组的机械效率 ;提升不同的物体,物体的重力越大,滑轮组的机械效率越 。
    (2019 烟台)在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,同学们提出了下列猜想:
    (1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;(2)滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关;(3)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;(4)滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。小明同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的猜想,则该实验验证的猜想是( )A.(1) B.(2)C.(3) D.(4)
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