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    人教版小学数学三年级下册 六.年、月、日 2.二十四时计时法 学案
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    人教版小学数学三年级下册 六.年、月、日  2.二十四时计时法  学案01
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    人教版三年级下册24小时计时法学案

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    这是一份人教版三年级下册24小时计时法学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。

    24时计时法

     

    【学习目标】

    1认识24时计时法,会使用24时计时法表示生活中的时间。

    2会进行普通计时法与24时计时法的互化。

    【学习重点】

    学会用24时计时法表示生活中的时间。

    【学习难点】

    如何将普通计时法转化成24时计时法。

    【学习过程】

    自主预习:

    1每天有几个9时,你想怎样区分?

    2问题:1动手拨钟,感受一日里钟面上的时针正好走几圈?一天有多少小时?

    2新的一天是从几时开始?几时结束?

    二、探究:填写下表:

    普通计时法

    24时计时法

     

    普通计时法

    24时计时法

    凌晨1

     

     

    下午1

     

    凌晨2

     

     

    下午2

     

    凌晨3

     

     

    下午3

     

    凌晨4

     

     

    下午4

     

    早上5

     

     

    下午5

     

    早上6

     

     

    下午6

     

    早上7

     

     

    晚上7

     

    早上8

     

     

    晚上8

     

    上午9

     

     

    晚上9

     

    上午10

     

     

    晚上10

     

    上午11

     

     

    晚上11

     

    上午12

     

     

    晚上12

     

    观察以上表格,思考以下问题并进行交流:

    1两种计时方法有什么相同和不同之处?

    2怎样将普通计时法转化成24时计时法?

    成果应用:

    24时计时法说一说:下午什么时间上第一节课?什么时间放学?晚上什么时间睡觉?

     

     

    【达标检测】

    124时计时法表示下面的时刻:

    下午6时(        晚上12       上午8       凌晨3     

    早上6       中午12       晚上8       下午3     

    2用普通计时法表示出相应时间:

    1800大风车(                                1900新闻联播        

    1940焦点访谈            2200晚间新闻        

     

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