小学数学人教版三年级下册6 年、月、日24小时计时法学案

24时计时法

班级：_____________姓名：__________________组号：_________

经过时间计算

【回顾旧知】

1．按要求填空。

（1）用24时计时法表示下面的时刻。

下午3时（                ）    上午11时（         ）

（2）用普通计时法表示下面的时刻。

16时20分（                    ）     22时5分（              ）

2．计算下面时间段经过多长时间。

（1）9：10—9：30                   

（2）6：55—7：30

【合作探究】

1．探一探。

（1）例3中火车9：00开，下午6点到达，火车行驶了多长时间？

（2）怎样知道你解答的对不对呢？请说明你的检查方法。

2．试一试。

（1）书本第84页“做一做”。（A档）          

（       ）——（       ）

（2）书本第86页练习十八第7题。（B档）

3．小结。

计算经过时间的方法（尤其是跨天时间的计算）。

【精练反馈】

1．春蕾画展每天的开放时间是8∶00～17∶00.这个画展每天展出多长时间？（A档）

2．书本第85页练习十八第3题。（B档）

第一次：               。第二次：                 。第三次：                  。

3．书本练习十八第4题。

（1）晚上的营业时间是从下午（          ）到晚上（          ）。

（2）这一天一共营业了多长时间？      

（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？

4．一列火车21∶30从甲城开出，第二天7∶00到达乙城。列车运行了多长时间？（B档）

【课堂小结】

通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？

【拓展延伸】C档

某气象员观察大气污染情况，每隔3小时做一次记录，做第9次记录时，挂钟时针正好指向9时，做第一次记录时，时针指向几时？

【易错收集】

【答案】

【旧知回顾】

1．（1）15时；11时    

（2）下午4时20分；下午10时5分

2．（1）9时30分-9时10分=20分        

（2）7时30分-6时55分=35分

【合作探究】

1．（1）下午6时=18时

18时-9时=9小时

答：火车行驶了9小时。

（2）略

2．（1）（21：00 ）——（6：30）

24时-21时=3小时

6时30分-0时=6小时30分

3小时+6小时30分=9小时30分  

答：亮亮一共睡了9小时30分。

（2）9时＋1小时45分=10时45分

10时45分＜11时     

答：合适，因为表演已经结束。

3．略

【精练反馈】

1．17时-8时=9小时      

答：这个画展每天展出9小时。

2．8时30分；12时30分；16时30分           

3．（1）5：00；8：30   

（2）14时-11时=3小时          

20时30分-17时=3小时30分  

3小时+3小时30分=6小时30分    

答：这一天一共营业了6时30分。

（3）白天的营业时间有多长？

14时-11时=3小时     

答：白天的营业时间是3小时。

4．24时-21时30分=2小时30分

2小时30分＋7小时=9小时30分  

答：列车运行了9小时30分。

【课堂小结】   

略

【拓展延伸】

3×9=27（小时）27-3=24（小时）

答：在做第一次记录是，时针指向昨天的9时。