美术12 步行街教案

这是一份美术12 步行街教案，共2页。教案主要包含了教学目标，情景导入，讲授新课，实践，评比作品，总结等内容，欢迎下载使用。
1.学习运用对称知识，用对折、画、剪等方法设计制作一幢房子和人物组合成一条步行街。
2.培养学生的观察记忆能力和集体合作的团队精神
教学重点：学习先折后画再剪的方法，设计制作一幢能竖立起来的建筑物。
教学难点：组建步行街整体规划的合理性。
二、情景导入
师：今天黄老师带你们去一个地方?大家想不想去呀？
学生：
师：那我们现在就去看看乡镇的集市和城市商业步行街的情景有什么不一样？
图1：大家先看看这条街的房子是怎样的？
学生：（瓦房 矮 在路边直接摆摊）
图2：咦，这街道跟刚才的不一样的，都是楼房。
学生：
图3：我们再去逛逛城市商业步行街，大家跟上脚步不要掉队哦。这里的情景是怎样的？
学生：（楼房新色彩鲜艳）
图4:看看这边，楼房很高，街道整洁。
师：我们看了那么多房子把自己喜欢的记在脑海里，等下发挥想象把它用在我们的作品上。
师：你们都画过房子吗？画在纸上的房子能立在桌子上吗？请个同学来帮老师解决这个问题。
学生演示。
师：非常棒。（掌声鼓励）
三、讲授新课
师：现在看到书本的30页，12课步行街。看看书本教我们怎样制作不一样的楼房。
教师演示：1、折。
画。
剪。
贴。
把房子立在桌子上。
加上装饰。
这是老师的作品，看看别人的作品又是怎么样的。先摆出学生做的，再看ppt。
四、实践
要求：分小组合作，每一个小组制作一个作品。（把完成的作品摆成一条街，看看哪个房子最漂亮最吸引人。）
温馨小提示：
1、用剪刀要注意安全。
2、纸屑、垃圾要收拾好，注意环境卫生。
五、评比作品
六、总结：这节课我们学了用卡纸制作精美的房子，各小组的同学都做得很认真，房子的色彩鲜艳也很漂亮。这都离不开同学们的团结合作。下面我们用掌声送给自己也送给我们一起合作的小伙伴。