人教版五年级上册4 可能性教课ppt课件
展开同学们,从袋子的透视口中你得到什么信息?
同学们还记得这个问题吗?
摸出一个球,摸出哪种颜色球的可能性大?为什么?
摸出红球的可能性大,因为口袋中红球的数量比蓝球多。
我们一起做实验来摸摸看吧!
怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢?
我们已经知道:盒子中装有红、黄两种颜色的球。
小组活动: (1)盒子中装有红、黄两种颜色的球,每个小组的盒子里 装的球都是一样的。 (2)从中摸出一个球后再放回去摇匀,重复20次并记录下 球的颜色。
下面是八个小组的统计情况。
把各组的数据汇总在下面的统计表里吧!
认真观察表格,你有什么发现?
1. 猜一猜,摸出哪种颜色棋子的可能性最大? 摸出哪种颜色棋子的可能性最小?
摸出一个棋子,可能是什么颜色?
摸出一个棋子,可能是红色、蓝色或黄色。
盒子里红色棋子最多,所以摸出红色棋子的可能性最大。
盒子里黄色棋子最少,所以摸出黄色棋子的可能性最小。
2. 给 涂上红、蓝两种颜色,要使掷出 红色朝上的可能性比蓝色大,应该怎么涂?
可以5个面涂红色,1个面涂蓝色。
还可以4个面涂红色,2个面涂蓝色。
只要红色面比蓝色面的数量多就可以。
如果全校的人每人掷一次,哪个面朝上的可能性大?
和你的小伙伴一起讨论讨论。
如果有更多的人来掷,结果会怎样呢?
作业:第49页练习十一,第11题。
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