数学二年级上册5 观察物体（一）授课课件ppt

这是一份数学二年级上册5 观察物体（一）授课课件ppt，文件包含人教版小学数学二年级上册51《观察物体》课件pptx、人教版小学数学二年级上册51《观察物体》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
从不同位置观察简单的物体
观察物体要全面、有序。
如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？
从不同的角度观察同一物体，看到的物体的形状一般是不一样的。只有把从不同位置观察到的形状进行综合，才能形成这个物体完整的图像。
1. 连一连。（选题源于教材P68做一做）
1．下面的图分别是谁看到的？(连一连)
2. 下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。（选题源于教材P71第4题）
3．它们说得对？对的在 里画 “ ” ，错的画 “ ”。
小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；小鸟看到的是图（ ）。
1.在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的；2.我们要观察一个物体的全貌，可以绕着这个 物体转动；3.我们要观察一个物体的全貌，还可以转动这个 物体。
完成教材第70页练习十六，1~3题。