2020-2021学年3* 月是故乡明课文ppt课件

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春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石《泊船瓜洲》野旷天低树，江清月近人。 ——孟浩然《宿建德江》海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》
月是故乡明 ——季羡林
季羡林： (1911年8月6日—2009年7月11日)，中国山东临清人。著名古文字学家、历史学家、作家，世界著名语言学大师。 一生创作了许多散文作品,如《天竺心影》、《朗润集》、《季羡林散文选集》等。
1.自由朗读课文，读准生字，把文章读通顺。2.整体感知，理清文脉。
文章开篇点题，由月到山，到水，进而过渡到家乡的水，过渡到作者的童年生活，并通过他乡的月亮和故乡月亮的对比，表达自己对故乡的思念之情。
1.季羡林老先生已然功成名就，为什么还会对那个小家乡念念不忘？　 2.再次默读课文，圈画相关语句，并在小组内谈一谈自己的阅读感受。
我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知道山为何物。我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？
作者明明是写家乡的月亮，为什么写在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了这些趣事呢？
在这期间，我曾到过近三十个国家，看到过许许多多月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的的大海中，在巍峨雄起的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙 ，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
为什么作者除了写故乡的月色，还写了那么多地方的月亮呢?
月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！
春天的雨细腻温柔，夏天的雨……但我最喜欢……________________________________________________________
运用对比的手法，我也会写
接下来我们就走进老舍先生笔下的《想北平》
思考：　　老舍先生喜爱北平的什么呢？他又是如何表达的？
假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！
　　1.读了这两篇文章，它们在表达上有什么样的共同点？ 2.你想怎样表达对家乡的热爱？可以动笔写一写。
1.继续阅读图书中其他文章。2.搜集与月亮相关的诗词或文章。