人教版三年级上册周长说课ppt课件

这是一份人教版三年级上册周长说课ppt课件，共49页。PPT课件主要包含了摸一摸，认识周长，实践活动，化曲为直，智力大比拼，我们的收获等内容，欢迎下载使用。

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1.找一找身边的物体2.用手来摸一摸这个物体表面的一周。
从起点出发，沿着图形的边绕一圈，重新回到起点。
义务教育课程标准试验教科书（人教版）
小学数学 三年级上册
举手回答：下面各组图形有什么特点？
封闭图形一周的长度，是它的周长。
说一说： 什么是周长呢？
想一想，它们有周长吗？
什么样的图形没有周长？
在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？
4人小组合作，选一片树叶，量量它的周长，交流一下有什么办法呢？
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怎样测量这片树叶的周长呢?
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绕图形的边缘一周，再拉直，量出它的长度就是图形的周长。
4+6+5=15（厘米）
合作交流：让我们一起和上下桌一起学习课本第83页的做一做1.一人负责量一量一人负责计算周长2.一人负责记录在课本 3.选一人负责上台汇报
量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
(20+10)×2=60（毫米）
30×2+10=70（毫米）
(30+20)×2=100（毫米）
5＋7＋8＝20（厘米）
3＋1＋4＋2＝10（㎝）
多边形各边的长度之和就是它的周长。
（1）周长：3 ×4=12（厘米）
（2）周长：3 +2+1+1+2+3=12（厘米）
比一比，想一想一定要通过量一量才可以知道：这两个图形的周长谁的长？
原来两个图形的周长一样长。
再猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？
比一比，下图中甲、乙两个部分的周长说说你的发现
甲、乙两部分图形的周长相等。
周长，在生活中无处不在。