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    二年级下册 教案 第3课 开满鲜花的小路 小学语文人教部编版(五四制)(2022年)
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    二年级下册 教案 第3课 开满鲜花的小路 小学语文人教部编版(五四制)(2022年)01
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    小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册课文 13 开满鲜花的小路教案及反思

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    这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册课文 13 开满鲜花的小路教案及反思,共3页。

    《开满鲜花的小路》教案

     

    1. 会认本课15个要求会认的字,会写本课9个要求会写的生字。
    2. 正确、流利、有感情的朗读课文。
    3. 明白“美好的礼物”是什么。


    学习本课生字新词。

    正确、流利、有感情的朗读课文,明白“最好的礼物”是什么?

    生字卡,开满鲜花的小路的图片,PPT课件

    第一课时

     

    一、          激趣导入

    同学们,大家先来欣赏一幅图片,这是一条开满鲜花的小路,小动物们在这条小路上快乐的玩闹,大家看这条路美吗?是谁把这条小路弄得这么美呢?今天老师就带领大家走进一个美丽的童话故事里,去看看在这里发生了什么。

    教师板书《开满鲜花的小路》,学生伸出手跟着竖空题目。

    二、          初读感知,学习生字词。

    1. 请同学们自由读课文,标出课文自然段序号,画出生字新词,不认识的字多读几遍。
    2. 课件出示本课生字词

    邮递员   包裹  邮寄   邮局局  一堆  破了  漏掉

     懊丧     刺猥  绚丽多彩  花籽  礼物[来源:Z,xx,k.Com]

    谁来当当小老师,领读一遍上面的词语呢?(注意声音洪亮,读音准确。读的过程中老师指导正音。)

    1. 刚才大家读了课文以后,你知道通往松鼠太太家的小路为什么开满了鲜花吗?

    生:是长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的花籽漏到了小路上了。[来源:Zxxk.Com]

    师:松鼠太太说的“这是多么么美好的礼物啊!”指的是什么呢?

    生:就是这条开满鲜花的小路。

    师:同学们总结的很好,说明大家读课文很认真。下面老师就带领大家走进课文,走进这群可爱的小动物中间,去亲自感受这份美好。

    三、          详解课文

    1. 请同学们学着邮递员的样子喊:“鼹鼠先生,你的包裹单!”

    注意这句话要喊出来。大家做得很好。

    1. 自由轻声读第2-3自然段,思考:包裹是谁寄过来的?里面寄了什么呢?(感到很好奇)

    生:长颈鹿大叔寄来的,是一堆小颗粒,看不出是什么东西。

    1. 鼹鼠先生去问了谁?结果怎么样?读第4-5自然段。

    问了松鼠太太,包裹里面的礼物漏掉了,松鼠太太什么也没看见。

    1. 春天来了,发生了什么事情?

    通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。

    四、          指导书写生字。

    1.课件出示本课要写的生字。

                  

    2.给每个生字组两个词,选一个口头造一个句子。

    3.重点指导。

          注意:“鲜”里面的“鱼”最后一笔要写成提。“邮”的双耳旁在右边;“堆”的“隹”不要写成住。“礼”是礻字旁,不要写成衤字旁。

    1. 学生练习,教师巡回指导。

    五、          布置作业

    1. 抄写生字,给每个字组两个词。
    2. 朗读课文,把课文读熟。

    板书设计

    开满鲜花的小路

                  

     

     

    第二课时

     

    一、          复习导入

    1. 听写生字。

    邮递员   鲜花  原来   叔叔  邮局  一堆   礼物

    1. 同桌互相检查、评议。
    2. 同学们,上节课我们学习了本课生字、新词,读了课文,这节课让我们再次来到这条开满鲜花的小路上,去感受它的美吧!

    二、          阅读感悟

    1. 分角色朗读课文。
    2. 回忆,鼹鼠先生收到了长颈鹿大叔寄来的一份神秘的礼物,它又惊奇又疑惑,是什么呢?

    小组讨论后派代表发言。

    教师归纳:鼹鼠先生收到的是一包花籽,但是他在去松鼠太太家的路上把花籽漏掉了,正因为这样,才有了开满鲜花的小路。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

    1. 松鼠太太说:“这是多么美好的礼物啊!”为什么说(花籽)是美好的礼物?

    生:因为花籽洒在了路上,到了春天才长出了一路的鲜花,给小动物们带来了快乐。

    师:请你用课文中的两个词来形容一下这条美丽的小路?

    生:绚丽多彩,五颜六色

           师: 除了这两个词,你还能再说出一些形容这条美丽的小路的词语吗?

            生:五彩缤纷,姹紫嫣红,争奇斗艳,花香四溢,繁花满地。

          师:同学们积累的词语越来越多了,很好。

    三、          感悟体会

    从这个美丽的童话中,你感悟到什么道理呢?

    这篇童话故事告诉我们美好的事物才是最好的礼物,我们要学会去生活中发现美,赞美美,分享美。

    四、          布置作业

    1. 你在生活中发现过那些美好的“礼物”呢?给大家分享一下吧。

       板书设计

                      开满鲜花的小路

     

                      鼹鼠先生:惊奇、迷惑

     

       美好的礼物     去问松鼠太太:什么也没看到

     

                      春天来了,路边开满鲜花

     

           鼹鼠先生、刺猬太太、狐狸太太都不知道为什么

             松鼠太太说是花籽

     

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