人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式图片课件ppt

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你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来；一个物体在眼球前突然出现，眼睛就会情不自禁地眨一下。无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。
神经调节的基本方式是什么？
人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
（1）叩击部位--------膝盖下方韧带。（2）叩击时-----------受试者放松。（3）叩击速度和力量--------迅速轻敲。
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。
2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？
膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础——反射弧。
1.反射的结构基础是什么？它由哪几部分组成？各部分具有什么功能？2.列举你所知道的反射活动，并说出哪些是生来就有的？哪些是后天学习获得的？
这样的反射可以保护机体不受伤害
接受神经冲动，作出反应
接受刺激并产生神经冲动
将神经冲动传到脊髓中枢
接受冲动信号并将神经冲动传到传出神经纤维
3.反射与反射弧的关系
反射的结构基础是反射弧
①有足够的刺激；②反射弧完整。
反射的完成需要满足两个条件：
指简单的、动物或人生来就有的反射
缩手反射、眨眼反射、排尿反射或膝跳反射
由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与
是动物或人通过长期生活经验的积累形成的反射
在大脑皮层的参与下完成
简单反射和复杂反射的区别与联系
5.人类所特有的复杂反射
与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的
人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应，来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。
7.“探究”——测定反应速度
你的反应真的比别人快吗？反应快慢跟身体状况有关吗？跟注意力是否集中有关吗？你还能提出其他需要探究的问题吗？
不同的人，反应速度相同吗？
不同的人，反应速度不同
被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越快。
2.如何比较反应的快慢？
测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。
轮换进行实验，并进行记录
（5）实施计划，得出结论
（6）分析结果，得出结论
不同的人，反应速度不一样
②每次测量，读取数值的方法应当一样。例如，都以拇指上缘对准的刻度尺数值为准进行记录。
想一想，这个实验有哪些注意事项？
①测试者松开手指之前，被测试者的手指不要接触尺子。
③不同的被测试者要处于相同的状态。
④测试时，要多测几次，每个被测试者的重复次数应该相同，取其平均值。
小孩避雨的活动，是不是反射?从接受刺激到作出反 应的途径是怎样的?
耳、眼→神经→大脑的神经中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与下肢活动相关的肌肉。