2020-2021学年整理与复习教案

这是一份2020-2021学年整理与复习教案，共3页。教案主要包含了开门见山，揭示课题，整理与复习，巩固应用，课堂总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第2单元  除数是一位数的除法复习教案 教学目标：  1、通过对本单元所学的知识进行回顾和整理,使学生形成除数是一位数的除法的知识结构，掌握口算、估算、笔算和验算的基本方法。2、能根据实际问题的需要，灵活选择计算方法。3、提高计算的正确性及熟练程度。教学重点：灵活选择计算方法。 教学难点：提高计算正确率。教学准备：多媒体课件教学过程：一、开门见山，揭示课题。今天这节课，我们一起对除数是一位数的除法进行复习。板书课题：除数是一位数的除法复习。二、整理与复习。回忆本单元所学知识。1、给学生留出回忆的时间。2、指名学生回答，教师根据学生回答板书，形成知识网络。3、其他同学补充完整。三、巩固应用。（一）口算（一位数除整十数、整百数，表内除法）1、师：老师现在要考考你们，你们准备好了吗？让我们一起进入第一关——口算除法40÷2=     42÷2=     420÷6 =    800÷4=    2100÷7=学生口算,指名回答,并说说你是怎么口算的?2、第二关――－估算除法355÷5≈（ ）  544÷6≈（  ）  354÷4≈（ ）  824÷9≈（  ）师：谁先来来说一说估算的方法？指名回答。学生做题后,指名回答,并说说你是怎么估算的?3、师：同学们非常棒!现在咱们已经闯过了第二个关,让我们一起进入第三关笔算。出示:笔算下面各题，最后两题要验算。396÷9     306÷3    824÷4    544÷6     688÷4学生做题后,展示学生答案,集体订正。4、下面让我们一起进入第四关――灵活运用。(1)选择合适的方法解决下面的问题①这块草地有一间教室那么大，它一天产生的氧气够3个人用，我们三年级有120人，要多少块这样的的草地？②丁晓林家到学校有450米，他每天上学走8分钟，他每分钟大约走多少米？③三年级的225名学生要乘5辆车去春游，如果每辆车坐的人一样多，每辆车应该坐多少人？（2）读题后学生独立思考，这三道题你选择什么方法做，为什么？（3）指名回答:你选择什么方法做，为什么？（4）汇报：你是怎么想的？还有不同的想法吗？四、课堂总结师：这节课老师和你们学的很开心！复习了除数是一位数的除法的口算、估算、笔算的基本方法；同学们能根据实际问题的需要，灵活选择计算方法，真了不起！这节课我们就上到这里。五、板书设计复 习       教学反思：