第三章 章节复习与检测-2021-2022学年高一下学期生物同步考点精讲精练（人教版2019必修2）课件PPT

第三章  章节复习与检测

（本篇复习章节包含知识归纳及考点演练，章节检测）

第一部分  知识归纳

一、DNA是主要的遗传物质

1.思维导图

2.强化思维表达

（1）格里菲思实验的结论是加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”。

（2）艾弗里实验的结论是DNA才是使R型细菌产生稳定性变化的物质,即DNA是遗传物质。

（3）在T2噬菌体的化学组成中,仅蛋白质分子中含有S,P几乎都存在于DNA分子中。

（4）证明DNA是遗传物质的相关实验的实验思路是设法将DNA与蛋白质等其他物质分离开,单独地、直接地观察它们的生理作用。

（5）病毒的遗传物质是DNA或RNA;细胞生物的遗传物质是DNA。

考点演练

1．艾弗里等人通过实验发现，促使R型活细菌转化为S型活细菌的物质是（       ）

A．DNA B．蛋白质 C．RNA D．多糖

。

2．下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（       ）

A．用含有32 P的培养基培养噬菌体，子代噬菌体均能检测到放射性

B．将大肠杆菌与噬菌体混合培养适宜时间后直接进行离心

C．32P标记组的上清液中有少量放射性属于正常的实验现象

D．大肠杆菌与噬菌体混合后，保温时间的长短会影响35S标记组的放射性分布情况

3．有关赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是（       ）

A．菌体含有蛋白质外壳和 DNA，蛋白质中仅含有S元素，DNA中仅含有P元素

B．先分别用含35S和含32P的培养基培养大肠杆菌，再用此细菌培养噬菌体

C．子代噬菌体合成DNA的原料全部来自细菌，故用含32P细菌培养的子代噬菌体DNA中的P全为32P

D．若35S标记组的上清液有放射性，可能原因是搅拌时间太早，噬菌体的DNA没有注入细菌，或搅拌时间太迟，细菌已部分裂解

4．有效的实验材料和技术手段能推动科学的发展。关于艾弗里和赫尔希的实验，下列说法正确的是（       ）

A．细菌和病毒的结构简单，只含DNA和蛋白质，并且短时间内可以大量繁殖

B．艾弗里运用细菌的培养技术进行体外转化实验，减少了体内无关变量的干扰

C．赫尔希运用了同位素标记技术，用同位素35S和32P分别标记DNA和蛋白质

D．赫尔希运用离心技术，使DNA分布在上清液中，蛋白质外壳留在沉淀物中

5．证明DNA是遗传物质是一个漫长而艰难的过程。下列对有关实验方法或结论描述不正确的是（       ）

A．格里菲思证明了DNA是肺炎双球菌的转化因子

B．艾弗里通过设置对比实验证明了DNA是S菌的转化因子

C．艾弗里依据培养基中光滑型菌落的有无来判断R型细菌是否转化为S型细菌

D．赫尔希与蔡斯利用同位素标记、离心等技术证明DNA是噬菌体的遗传物质

6．结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：

（1）艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的______________________等物质。

（2）后来，赫尔希和蔡斯用_____________法，进一步证明DNA才是真正的遗传物质。该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌②35S和32P分别标记T2噬菌体③放射性检测④离心分离。该实验步骤的正确顺序是______________________。

（3）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是________、___________（填序号）

（4）用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于______（填“上清液”或“沉淀物”）中。理论上离心之后_________________（填“上清液”或“沉淀物”）中不含放射性，实际上会由于______________导致其中会含有少量的放射性，产生一定的误差。进一步观察实验发现，细菌裂解释放出的噬菌体，可以检测到32P标记的DNA，但却不能检测到35S标记的蛋白质，这一结果又说明了___________________________。

二、DNA的结构、复制与基因的本质

1. 思维导图

2.强化思维表达

（1）DNA的两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋成规则的双螺旋结构。

（2）DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的。

（3）DNA上的碱基对严格遵循碱基互补配对原则,通过氢键连接。

（4）DNA分子中脱氧核苷酸碱基的排列顺序代表了遗传信息。

（5）DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点。

（6）DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶的参与。

（7）基因是具有遗传效应的DNA片段。

（8）染色体是基因的主要载体,线粒体、叶绿体中也存在基因。

考点演练

1．下列关于DNA分子结构的叙述中，错误的是（       ）

A．每个双链DNA分子最多含有四种脱氧核苷酸

B．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖

C．每个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数

D．一段双链DNA分子中若有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤

2．DNA分子具有多样性的原因是（       ）

A．脱氧核苷酸的五碳糖含有多种

B．脱氧核苷酸的排列顺序是多样的

C．磷酸和脱氧核糖的排列顺序是多样的

D．磷酸、五碳糖和碱基的连接方式是多样的

3．从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46% ，又知DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（       ）

A．26% B．24% C．14% D．11%

4．下列关于人类细胞核中DNA分子及其复制过程的叙述，错误的是(       )

A．DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸

B．DNA复制过程中子代链合成的方向为5'到3'

C．DNA复制过程中先形成磷酸二酯键，再形成氢键

D．可通过比较人类和大猩猩的DNA序列，判断两者的亲缘关系

5．沃森和克里克总结了他人的研究成果，凭借着想象力发现了DNA双螺旋结构，接着又提出DNA半保留复制的假说。下列关于DNA结构和复制的叙述错误的是（       ）

A．A与T配对，C与G配对使得DNA分子具有稳定的结构

B．DNA一条单链中相邻碱基靠脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连

C．证明DNA半保留复制的实验使用了荧光标记法和密度梯度离心

D．真核细胞DNA复制的场所有细胞核、叶绿体和线粒体

6．某DNA中有360个碱基对，其中A有160个，则复制4次，在复制过程中将需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（       ）个

A．2400个 B．2560个 C．3200个 D．3000个

7．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（       ）

A．性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关

B．基因的特异性是由脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定的

C．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基

D．基因和染色体行为存在着明显的平行关系

8．如图表示果蝇的部分控制相应性状的基因在某条染色体上的位置关系，下列叙述正确的是（       ）

A．果蝇的基因全部位于8条染色体上

B．图中白眼基因与朱红眼基因是等位基因

C．精细胞中一般不可能同时存在白眼基因与朱红眼基因

D．红宝石眼基因在细胞中可能存在4个

第二部分  章节检测

(时间：60分钟　分值：100分)

一、选择题（共20题，每题3分，共60分）

1．下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是（       ）

A．三个实验的设计思路是一致的

B．三个实验都用到了同位素标记法

C．三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA

D．三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论

2．科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，这说明（       ）

A．基因在DNA上 B．基因在染色体上

C．DNA具有遗传效应 D．基因具有遗传效应

3．如图为制作DNA双螺旋结构模型时的两个脱氧核苷酸的模型，圆代表磷酸。下列叙述正确的是（       ）              

A．长方形可能代表A、T、C、U四种含氮碱基

B．两个圆可用别针（代表磷酸二酯键）连接，以形成DNA的一条链

C．别针（代表磷酸二酯键）应连接在一个核苷酸的五边形和另一核苷酸的圆上

D．如果两个脱氧核苷酸分别位于两条链上，两个模型方向相同

4．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（       ）

A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖

B．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中

C．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

D．HIV病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

5．分析DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸有A，由此可知该DNA分子中一条链上G含量的最大值可占此链碱基总数的（       ）

A．30% B．20% C．40% D．70%

6．一个用15N标记的DNA分子，在不含15N标记的培养液中经过n次复制后，后代中不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为（       ）

A．2n：2 B．（2n-2）：2 C．2n：0 D．2n-1：2

7．发现DNA是生物的遗传物质之后，科学家又将目光转向部分不含DNA的RNA病毒，烟草花叶病毒（TMV）就是其中的一种，它能使烟草叶片出现花叶病斑。下图为相关的实验过程，下列叙述不正确的是（       ）

A．通过本实验能够证明极少数病毒的遗传物质是RNA

B．图中用X溶液处理TMV的目的是将病毒的RNA和蛋白质分离

C．组成RNA的化学元素是C、H、O、N、P

D．该实验能够说明蛋白质不是TMV的遗传物质

8．某个DNA片段由1 000个碱基对组成，A+T占碱基总数的40%，若DNA片段复制过程中共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为1800，则该DNA共复制了几次，在该DNA片段第2次复制时共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸多少个（       ）

A．2、1 200 B．3、2 400

C．4、2 400 D．2、1 800

9．如图是某DNA片段的结构示意图，下列叙述正确的是（       ）

A．DNA复制时，解旋酶先将①全部切割，再进行复制

B．DNA中A+T含量高时稳定性较高

C．磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA的基本骨架

D．a链、b链方向相同，a链与b链的碱基互补配对

10．按照下表标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子噬菌体与母噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子与蛋白质分子应含有的标记元素是(     )                                                                                        

A．31P、32P、32S        B．31P、32P、35S       C．31P、32P、32S 、35S        D．32P、32S 、35S

11．如图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项错误的是(     )     

A．b和c的碱基序列互补

B．a和c的碱基序列互补

C．a链中（A+T）/（G+C）的比值与b链中同项比值相同

D．a链中（A+T）/（G+C）的比值与c链中同项比值相同

12．用一个被32P标记的T2噬菌体侵染不含放射性元素的大肠杆菌可获得许多子代噬菌体。可能的结果是(     )

A．一些子代噬菌体的DNA中含有32P

B．全部子代噬菌体的DNA中含有32P

C．全部子代噬菌体的蛋白质外壳中含32P

D．一些子代噬菌体的蛋白质外壳中含32P

13．下列关于DNA分子复制的叙述，正确的是(     )

A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸

B．在复制过程中，DNA分子边解旋边复制

C．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子

D．脱氧核苷酸合成DNA的过程中只需要酶，不需要能量

14．关于DNA分子的结构与复制的叙述,错误的是（      ）

A．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架

B．DNA两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的

C．新形成的DNA分子含有原DNA分子中的一条链

D．DNA双螺旋结构全部解旋后才开始DNA的复制

15．下列有关生物遗传物质的叙述，不正确的是(     )

A．病毒的遗传物质是DNA或RNA

B．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

C．既有DNA又有RNA的生物，其遗传物质是DNA或RNA

D．细胞生物的遗传物质都是DNA

16．关于下图的叙述正确的是（      ）

A．F的基本组成单位是图中的E

B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系

C．若C代表磷酸，则A是核糖

D．遗传信息是E中D的排列顺序

17．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(     )

A． B．

C． D．

18．如图为某真核细胞中DNA复制过程模式图，下列分析正确的是(     )

A．酶①和酶②均作用于氢键

B．该过程的模板链是a、d链

C．该过程中的c、d链结构相同

D．DNA复制的特点是半保留复制

19．DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是(       )

A．碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同

B．前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高

C．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链

D．经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于1

20．同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是(     )

A．碱基对的排列顺序 B．磷酸二酯键的数目

C．脱氧核苷酸的种类 D．(A+T)/(C+G)的比值

二、非选择题（3大题，共40分）

21.（除标注外，每空2分，共12分）在探索遗传物质本质的历程中几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。

（一）以下是某同学总结的“赫尔希和蔡斯研究噬菌体侵染细菌实验”的步骤：

①在含35S和32P的培养基中培养大肠杆菌→②用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，使噬菌体被标记→③把上述被标记的噬菌体与未被标记的大肠杆菌混合→④经过短时间保温后进行搅拌离心→⑤分别检测上清液和沉淀物中的放射性。

（1）请指出上述步骤中存在的一处错误，并改正：__________________________________________________

___________________________________________________________________________________________。

（2）该实验如果保温时间过长，32P标记噬菌体的一组上清液中的放射性会_______，（1分）沉淀物中的放射性会_______。（1分）（填“升高”“降低”或“不变”）

（3）两位科学家进行实验时，搅拌不同时间分别检测上清液中的放射性，结果如下表：

搅拌5min时，被侵染的大肠杆菌成活率为100%，细菌没有被裂解，而上清液中仍有32P放射性出现，说明_____________________________________________________________________________________________。

（二）某生物活动小组借鉴“艾弗里的肺炎链球菌转化实验”来探究H9N6禽流感病毒的遗传物质种类，他们设计了以下实验方案，请对该方案进行补充完善。

材料用具：显微注射器，H9N6禽流感病毒的核酸提取液，活鸡胚细胞，DNA酶，RNA酶，生理盐水等。

方法步骤：（1）取三支相同的试管a、b、c，分别加入等量的病毒核酸提取液，然后在a、b两支试管中分别加入等量的相同浓度的DNA酶、RNA酶，在c试管中加入________________________。

（2）取等量的活鸡胚细胞分成甲、乙、丙三组用显微注射器分别把第1步处理过的a、b、c三支试管中的核酸提取液等量注入甲、乙、丙三组的活鸡胚细胞中。

（3）把三组活鸡胚细胞放在相同且适宜环境中培养一段时间，然后分别抽样检测细胞中是否有病毒产生。预测实验结果及结论：

①若____________________________________________________，则说明该病毒的遗传物质是RNA。

②若____________________________________________________，则说明该病毒的遗传物质是DNA。

22．（每空1分，共13分）下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）写出4、5的名称。

4． ____________________      5． ____________________              6． ____________________（2）DNA分子两条链上的碱基通过[       ] __________连接起来。

（3）[       ] __________属于DNA的基本组成单位。

（4）由于[       ] __________具有多种不同的排列顺序，因而构成了DNA的多样性。

（5）DNA在细胞内的空间构型为__________，它最初是由____________________提出的。

（6）把此DNA放在含有15N原料的培养液中复制2代，子代DNA中只有一条单链含有15N的DNA分子占__________。

（7）若此DNA要进行复制，场所一般在__________内。

23．（除标注外，每空1分，共6分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ）。回答下列问题；

（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的________（填“α”、“β”或γ”）位上。

（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的______（填“α”、“β”或γ”）位上。

（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________。（4分）

23．（除标注外，每空1分，共9分）将亲代DNA用15N标记，放在含有14N的培养基上培养，下图是DNA复制图解，请据图回答问题：

（1）图中长方形A表示_____，图中的箭头B表示_____，

图中体现了DNA复制的特点____________

（2）DNA复制完一次后，2个子代DNA分子共有_____个 游离的磷酸基团，分析得知，新合成的DNA分子中，A＝T，G＝C。这个事实说明DNA的合成遵循__________________。新合成的DNA分子中，带有15N标记的链约占总链数的50%，这个事实说明________________________________________________。（2分）（3）15N标记的DNA分子，复制四次后含14N的DNA分子占DNA分子总数的________，若该DNA分子共有300个碱基对，其中胞嘧啶为260个，则第四次复制时，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸为_______个。