部编版四年级上册语文课时练第3课《现代诗两首》01及答案
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部编版四年级上册语文3. 现代诗二首课时练用》√〞给加点字选择正确的读音。芦苇〔wěi wéi〕 鸟巢〔guǒ cháo〕 冬眠〔mián mán〕霸主〔bā bà〕 占领〔zàn zhàn〕 星罗棋布〔1ó luó〕 根据拼音写词语。guī cháo tuó zhē lú wěi shuì mián bà zhàn〔________〕 〔________〕 〔_______〕 〔_________〕 〔________〕 照样子,在括号里填入适宜的词语。例:〔滴溜溜〕的小尾巴〔_____〕的肚子 〔_____〕的树叶 〔_____〕的阳光〔_____〕的脸蛋 〔_____〕的天空 〔_____〕的蛋糕 填写同音字。luó 〔__________〕卜 田〔__________〕 〔__________〕汉 巡〔__________〕 wěi 〔__________〕大 〔__________〕员 芦〔__________〕 〔__________〕反 zhàn 〔__________〕有 〔__________〕争 〔__________〕立 〔__________〕道 查字典,写出以下诗句中加点词语的意思。(1) 双翅一翻,/把斜阳掉在江上。 ___________(2) 头白的芦苇,/也妆成一瞬的红颜了。 ___________(3) 花牛在草地里眠,/白云霸占了半个天。 ___________ 查字典填空。 我们要查》巢〞字,按部首查字法应查〔_____〕部,再查〔_____〕画;按音序查字法,应 先查大写字母〔_____〕,再查音序〔_____〕。我会用》巢〞组词:______ 我们要查》霸〞字,按部首查字法应查〔_____〕部,再查〔_____〕画;按音序查字法,应 先查大写字母〔_____〕,再查音序〔_____〕。我会用》霸〞组词:______ 》白云霸占了半个天。〞对这句话的理解完全不正确的一项为哪一项〔 〕这句话是说花牛躺在草地上睡觉,天上的白云就多了起来。这句话中的》白云〞指的是花牛身上的》白花〞像朵朵白云,与天上的白云相映成趣。这句话是说,花牛身上的白色花纹,在绿草地上特别显眼,与天上的白云融为一体。花牛身上的》白花〞像朵朵白云,它的身躯非常健壮硕大,站在草地上向它望去,分不清哪是白云,哪是花牛身上的白花。 选字填空。装/妆(1) 当北国还是银〔____〕素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。(2) 欲把西湖比西子,淡〔____〕浓抹总相宜。度/渡(3) 花牛在草地里做梦,太阳偷〔____〕了西山的青峰。(4) 火红火红的凤凰花开了,一年一〔____〕的泼水节又到了。 根据课文内容连线。花牛在草地里坐, 太阳偷渡了西山的青峰。花牛在草地里眠, 压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里走, 小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦, 白云霸占了半边天。 判断下面的说法,对的打》√〞,错的打》×〞。(1) 《秋晚的江上》一文,从》倦鸟、斜阳〞等词语看出作者很累,在诗中表达出自己对生活的抱怨。〔______〕(2) 《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情,表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。〔_____〕(3) 《花牛歌》的作者是刘大白,《秋晚的江上》的作者是徐志摩。〔____〕 课文理解。归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。 双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(1) 用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。(2) 》头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。〞这句话用的修辞手法是什么?发挥想象,用自己的语言描绘这幅景象。这句话运用的修辞手法是______。______________________(3) 这首诗的画面色彩鲜明,古代诗词中也有类似的写江上美景的句子〔季节不限〕,请写出相应的上下句。___________________________ 课外阅读。黄 鹂徐志摩一掠颜色飞上了树。》看,一只黄鹂!〞有人说。翘着尾尖,它不作声,艳异照亮了浓密——像是春光,火焰,像是热情。等候它唱,我们静着望,怕惊了它。但它一展翅,冲破浓密,化一朵彩云;它飞了,不见了,没了——像是春光,火焰,像是热情。(1) 根据前面提示的背景,说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。________________________(2) 第一节的五行描写黄鹂飞来,只两句是实写。一句是_____,写出了黄鹂的色彩和动感;一句是__________,以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静,生动地刻画出黄鹂_______而来___________于树的神采。(3) 第一节中第_____句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的__________之情。而第_________、_________两句,渐渐由实而虚,倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_________。(4) 诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂,而胸中所藏的却是一种__________与__________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复,词语相同而情怀各异,前一句写充实感,后一句却写__________感。(5) 以下对这首诗分析不当的一项为哪一项〔 〕诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的,更为持久的还是痛苦的情怀。诗中的反复不是一般的感情升华,而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。诗人以黄鹂自比,不但》冲破浓密〞,而且能》照亮浓密〞,这既是一种渴求,也是一种自信。 参考答案1.wěi√ cháo√ mián√bà√zhàn√ luó√2.归巢 驮着 芦苇 睡眠 霸占 3.圆滚滚 绿油油 金灿灿 红扑扑 蓝湛湛 香喷喷 4.萝 螺 罗 逻 伟 委 苇 违 占 战 站 栈 5.黄昏时西斜的太阳。 指貌美的女子。 倚仗权势占为己有,强行占据。 6.巛 8 C chao 鸟巢 雨 13 B ba 霸占 7.A8.装 妆 渡 度 9.10.× √ × 11.(1) 倦鸟归林 江上斜阳。(2) 拟人 黄昏时分,夕阳的余晖映照着江边丛生的芦苇,红艳的晚霞给摇曳的芦花染上了胭脂,就像姑娘羞红的脸颊。 (3) 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。12.(1) 表现了诗人对自由轻快的生活的渴求。(2) 一掠颜色飞上了树/翘着尾尖,它不作声/疾飞/默立(3) 二/惊喜、雀跃/四、五/欢欣愉悦和满怀的希冀(4) 希望/失望/失落(或》惆怅〞等)(5) D