初中科学浙教版八年级上册第3节 神经调节说课课件ppt

这是一份初中科学浙教版八年级上册第3节 神经调节说课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了神经系统的组成，中枢神经，细胞体，轴突末梢，神经系统的结构单位，神经元神经细胞，神经元，轴突较长只有一条，末端有轴突的分枝，2神经元的功能等内容，欢迎下载使用。

第1节《通过神经系统的调节》
第2章　动物和人体生命活动的调节
树突：短而多，呈树枝状
感受刺激，产生兴奋，传导兴奋
(3) 神经元、神经纤维与神经之间的关系:
神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。
许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。
神经元、神经纤维与神经
2、神经调节的基本方式——反射
反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答。
反射弧是完成反射活动的结构基础，它包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。
兴奋: 指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.
相应的活动：（肌肉收缩或腺体分泌）
3、反射过程： 也是兴奋传导的过程
吃杨梅时分泌唾液、膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等
生来就有的、具体事物直接刺激引起的、由较低级的神经中枢(在脑干、脊髓中)参与即可完成
看到或谈到杨梅时分泌唾液、谈虎色变、画饼充饥、一朝被蛇咬，十年怕井绳
后天形成的、信号(条件)刺激引起的、在非条件反射的基础上，由高级神经中枢大脑皮层的参与下完成的
后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴老马识途 ？
1．在下列反射中，属于条件反射的是 ( ) ①飞虫进入眼中流泪 ②熟睡中蚊子叮咬，手去拍打 ③婴儿闻到母亲的体味吮吸乳汁 ④看到老虎感到害怕 ⑤司机见到红灯停车 ⑥听故事听到紧张时，手心出汗 A．①③⑤　　　　 B．②④⑥ 　　　C．③④⑤ 　　　D．③④⑤⑥ 2．某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的( ) ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤
小结：1．神经调节的基本方式是____________。具体过程是指在 ____________的参与下，动物体或人体对__________变化做出的规律性应答。2．完成反射的结构基础是______________。3．反射弧的组成：___________、___________、___________、___________和___________。4．兴奋是指______________________________________________________________。
二、兴奋在神经纤维上的传导
三、兴奋在神经元之间的传递
灵敏电流表（指针偏向电流流出的方向）
- - - - - -
- - - - -
1、神经元未受刺激时，神经纤维的膜电位：
2、神经元受到刺激时，神经纤维的膜电位变化：
静息时，电压表指针的偏转方向说明了什么问题？
静息电位（外正内负）
受到刺激时，电压计的偏转又说明了什么问题？
动作电位（外负内正）
+++++ +++
→膜电位变化 (电位差）
兴奋在神经纤维上的传导与电流沿导线的传导有什么不同？
如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在　B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 ( )A．不动 B．向左摆C．向右摆D．发生两次方向相反的摆动
.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是 （ ）A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）
小结：1．兴奋在神经纤维上的传导（1）兴奋是以____________形式在____________传导的，也叫____________。 （2）兴奋传导的过程_________________________________________________________。（3）兴奋传导的特点：_________________________。
突触小泡（神经递质）
⑴释放（胞吐） ⑵种类（兴奋性、抑制性）⑶方向：单向性 ⑷发挥作用后被分解
线粒体、高尔基体、核糖体
电信号→化学信号→电信号
电信号-化学信号-电信号
检查一个人的神经系统是否正常？
四、神经系统的分级调节：
受损则患：视觉性失语症（能听、能写、能说、看 不懂）
书写语言中枢（Write）
视觉性语言中枢（View）
听觉性语言中枢(Hear)
受损则患：听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）
受损伤则患：运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）
受损则患：书写障碍（能看、能听、能说、不能写）
　大脑皮层的言语功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。
运动性语言中枢 （Say)
一、神经调节的结构基础和反射
二、下图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab＝bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？  A．b点2次，c点1次  B．b点1次，c点1次  C．b点1次，c点2次  D．b点2次，c点0次
三、α－银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α－银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（ ）A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直