高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第三单元 海洋化学资源的综合应用学案设计
展开2.了解镁的性质与用途。
3.了解海水中提取镁的方法。
图说考点
学业基础——自学·思记·尝试
[新知预习]
一、粗盐提纯
1.海水晒盐获得的粗盐中主要含有的盐有:1 、2 和3 ,以及难溶性杂质。
2.粗盐中杂质离子的去除
二、镁的存在及提取
1.镁的存在:自然界中的镁主要以 eq \(□,\s\up1(16)) 的形式存在于地壳和海水中。海水中镁的总储量约为2.1×1015吨。
2.镁的提取
从海水中提取镁,步骤如下:
(1)煅烧海边贝壳( eq \(□,\s\up1(17)) ),制成石灰乳。化学方程式:CaCO3 eq \(=====,\s\up7(高温)) CaO+CO2↑,CaO+ eq \(□,\s\up1(18)) ===Ca(OH)2↓。
(2)将石灰乳加入到海水沉淀池中,得到氢氧化镁沉淀。化学方程式:MgCl2+Ca(OH)2=== eq \(□,\s\up1(19)) + eq \(□,\s\up1(20)) ,该反应实质上是Mg2+与OH-结合生成Mg(OH)2沉淀的反应,离子方程式: eq \(□,\s\up1(21))
________________________________________________________________________。
(3)将氢氧化镁与盐酸反应,化学方程式: eq \(□,\s\up1(22)) ,该反应实质上是 eq \(□,\s\up1(23)) 与 eq \(□,\s\up1(24)) 反应生成Mg2+与H2O,离子方程式: eq \(□,\s\up1(25)) 。所得溶液蒸发结晶可获得六水合氯化镁晶体(MgCl2·6H2O),然后在氯化氢气流中加热,转化成氯化镁。化学方程式:MgCl2·6H2O eq \(=====,\s\up7(HCl),\s\d5(△)) eq \(□,\s\up1(26)) 。
(4)电解熔融 eq \(□,\s\up1(27)) 制得金属镁。化学方程式:MgCl2 eq \(=====,\s\up7(通电)) eq \(□,\s\up1(28)) 。
三、镁的原子结构和性质
1.镁的原子结构
(1)原子结构示意图为 eq \(□,\s\up1(29)) 。
(2)原子结构和性质的关系:
容易 eq \(□,\s\up1(30)) 最外层的 eq \(□,\s\up1(31)) 个电子形成 eq \(□,\s\up1(32)) ,表现强 eq \(□,\s\up1(33)) 性。
2.镁的化学性质
写出下列化学反应方程式:
(1)Mg与N2反应: eq \(□,\s\up1(34))
________________________________________________________________________
(2)Mg与盐酸反应: eq \(□,\s\up1(35))
________________________________________________________________________
(3)Mg与CO2反应: eq \(□,\s\up1(36))
________________________________________________________________________
[即时自测]
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)用H2还原MgCl2可得金属镁。( )
(2)工业上通常通过电解MgO来制得金属Mg。( )
(3)将镁条直接放入盐酸中观察镁与盐酸反应现象。( )
(4)燃着的镁条伸入盛CO2的集气瓶中立即熄灭。( )
(5)Mg不能在N2中燃烧。( )
(6)粗盐可直接用作化工原料。( )
2.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为( )
A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
B.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
D.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
3.广州亚运会开幕式上的礼花,让广州显得更加辉煌、浪漫。其中镁粉可用来制造焰火,工业上制取镁粉的方法是将镁的蒸气进行冷却,其中最适宜的方法是( )
A.在氮气的容器内冷却 B.在水中冷却
C.在氦气的环境里冷却 D.在二氧化碳气体里冷却
4.由海水制备无水氯化镁,主要有以下步骤:①在一定条件下脱水干燥;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是( )
A.②④⑤③① B.③②④①⑤
C.③④②⑤① D.②④③⑤①
5.分析镁在空气中的燃烧产物,肯定不存在的物质是( )
A.C B.MgO
C.MgCO3 D.Mg3N2
核心素养——合作·探究·分享
粗盐提纯
[例1] 为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) 及泥沙,得到纯净的NaCl,可将粗盐溶于水,在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序( )
①过滤 ②加过量的NaOH溶液 ③加过量的盐酸 ④加过量的Na2CO3溶液 ⑤加过量的BaCl2溶液 ⑥加热蒸发
A.④①⑤②①③⑥ B.⑤①④②③⑥
C.②⑤④①③⑥ D.①②⑤④①③⑥
eq \a\vs4\al(状元随笔) 首先根据选项,明确三种杂质离子分别用哪种沉淀剂除去;其次,沉淀剂必须过量,过量的沉淀剂也要除去,因此要选择加入沉淀剂的合理顺序;最后,要明确加入盐酸的目的及何时加入。
[提升1] 为了除去KCl固体中少量的MgCl2、MgSO4,可选用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三种试剂,按下列步骤操作:
eq \x(固体) eq \(――→,\s\up7(加水)) eq \x(溶液) eq \(――→,\s\up7(加过量A)) eq \(――→,\s\up7(加过量B),\s\d5(操作Ⅰ)) eq \x(滤液) eq \(――→,\s\up7(加适量C)) eq \(――→,\s\up7(加热煮沸)) eq \x(KCl溶液) eq \(――→,\s\up7(操作Ⅱ)) eq \x(KCl固体)
(1)写出三种试剂的化学式:
A ,B ,C 。
(2)根据题意,回答下列问题:
①加入过量A的目的是
________________________________________________________________________;
②加入过量B的目的是
________________________________________________________________________;
③加热煮沸的目的是
________________________________________________________________________。
(3)操作Ⅰ是 ,操作Ⅱ是 。
eq \a\vs4\al(状元随笔) 本题重点分析:①工艺路线;②试剂、用量;③分离操作;④中间产物。这也是解答工艺流程题的4个审题要点。
关键能力
粗盐提纯中各种试剂的作用
eq \a\vs4\al(状元随笔) 牢记分离和提纯操作中的“四个原则”
①“不增”——不能引入新的杂质;
②“不减”——不能减少被提纯物质;
③“易分离”——原杂质或反应后的杂质易与被提纯物质分离;
④“易复原”——被提纯的物质要容易复原。
从海水中提取镁
[例2] 工业中“从海水中提取镁”的流程如图所示:
MgO熔点远高于MgCl2,熔化需消耗大量能量。
其步骤为:
①将海边大量的贝壳煅烧成石灰,并将石灰制成石灰乳;
②将石灰乳加入海水沉淀中经过滤得到Mg(OH)2沉淀;
③在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸得到MgCl2溶液,再经蒸发结晶得到MgCl2·6H2O;
④将MgCl2·6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2;
⑤电解熔融的氯化镁可得到Mg。
请回答以下问题:
(1)步骤③中的蒸发是利用风吹日晒来完成的,而实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有 、 、酒精灯、铁架台等。
(2)上述提取镁的流程中,在降低成本、减少污染方面做了一些工作,请写出其中一点: 。
(3)有同学认为:步骤②后可加热Mg(OH)2得到MgO,再电解熔融的MgO制取金属镁,这样可简化实验步骤。你同意该同学的想法吗?为什么?
你的观点是 ,理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
[提升2] 某中学化学兴趣小组设计了四种从海水中提取镁的工艺流程,你认为合理的是( )
A.海水 eq \(――→,\s\up7(NaOH)) Mg(OH)2 eq \(――→,\s\up7(通电)) Mg
B.海水 eq \(――→,\s\up7(石灰乳)) Mg(OH)2 eq \(――→,\s\up7(HCl)) MgCl2溶液―→MgCl2(熔融) eq \(――→,\s\up7(通电)) Mg
C.海水 eq \(――→,\s\up7(HCl)) MgCl2溶液―→MgCl2晶体 eq \(――→,\s\up7(通电)) Mg
D.海水 eq \(――→,\s\up7(石灰乳)) Mg(OH)2 eq \(――→,\s\up7(灼烧)) MgO eq \(――→,\s\up7(通电)) Mg
关键能力
1.从海水中提取镁的工艺流程
2.注意事项
(1)不要直接往海水中加沉淀剂。因为海水中的Mg2+的浓度很小,直接加沉淀剂不利于Mg2+的沉淀,而且会增大沉淀剂的用量,我们可以先将海水浓缩,再加沉淀剂。
(2)从原料来源以及经济等综合角度考虑选用Ca(OH)2试剂作沉淀剂较好。因为海边有丰富的贝壳,可用来制得Ca(OH)2。
(3)在Mg(OH)2中先加盐酸反应,再浓缩得MgCl2·6H2O晶体,然后再将MgCl2·6H2O晶体在HCl气流中加热脱水即可得无水MgCl2。
(4)电解产生的Cl2可以循环利用,这样既可以节约资源又可以减轻Cl2任意排放对环境造成的污染。
学考评价——夯实·测控·演练
1.下列各物质含少量杂质,除去这些杂质应选用的试剂或操作方法正确的是( )
A.②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
2.(双选)关于粗盐提纯的下列说法中正确的是( )
A.溶解粗盐时,应尽量让溶液稀些,防止食盐不完全溶解
B.当蒸发到剩余少量液体时,停止加热,利用余热将液体蒸干
C.将制得的食盐熔化电解即为“氯碱工业”
D.为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) ,可依次向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸
3.海水中含的MgCl2是Mg的重要来源之一,从海水中提镁,可按如下步骤进行:
(1)将贝壳制成石灰乳
(2)在引入的海水中加入石灰乳、沉降、过滤、洗涤得到Mg(OH)2
(3)将沉淀物与盐酸反应、结晶、过滤、干燥产物
(4)将产物熔融后电解
下列说法中不正确的是( )
A.此法的优点之一是原料来源丰富
B.进行(1)、(2)、(3)步的目的是从海水中提取MgCl2
C.第四步会产生氯气
D.以上过程中涉及到复分解反应、化合反应和置换反应
4.从海水中提取镁的流程如图所示(框图中是主要产物):
eq \a\vs4\al(\x(贝壳)\(――→,\s\up7(①))石灰乳)
↓
eq \x(海水) ―→ eq \x(沉淀池) eq \(――→,\s\up7(②)) eq \x(Mg(OH)2) eq \(――→,\s\up7(③)) eq \x(MgCl2溶液) ―→
eq \x(MgCl2·6H2O) ―→ eq \x(无水MgCl2) eq \(――→,\s\up7(④)) eq \x(Mg+Cl2)
请回答相关问题:
(1)下列说法不正确的是 (填序号)。
A.上述方法的优点之一是原料丰富
B.进行①②③步骤的目的是富集MgCl2
C.工业上也可用电解熔融氧化镁的方法制取镁
D.电解法冶炼金属要消耗大量的电能
(2)海水进入沉淀池前,对海水进行处理有以下两种方案。
方案一:将晒盐后的卤水通入沉淀池。
方案二:将加热蒸发浓缩后的海水通入沉淀池。
你认为方案 更合理,理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)步骤③中发生反应的离子方程式是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
步骤④中发生反应的离子方程式是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
练后感悟
海水提镁的“四步骤”“七反应”
第三单元 海洋化学资源的综合利用
第1课时 粗盐提纯 从海水中提取镁
学业基础
新知预习
CaCl2 MgCl2 Na2SO4 SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) BaCl2 Ba2++SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) ===BaSO4↓ Mg2+ NaOH Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓ eq \(□,\s\up1(10)) Ba2+ eq \(□,\s\up1(11)) Na2CO3 eq \(□,\s\up1(12)) Ba2++CO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(3)) ===BaCO3↓
eq \(□,\s\up1(13)) CO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(3)) 、OH- eq \(□,\s\up1(14)) HCl eq \(□,\s\up1(15)) H++OH-===H2O、2H++CO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(3)) ===CO2↑+H2O eq \(□,\s\up1(16)) 化合态 eq \(□,\s\up1(17)) 石灰石 eq \(□,\s\up1(18)) H2O eq \(□,\s\up1(19)) Mg(OH)2↓
eq \(□,\s\up1(20)) CaCl2 eq \(□,\s\up1(21)) Mg2++Ca(OH)2===Ca2++Mg(OH)2↓
eq \(□,\s\up1(22)) Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O eq \(□,\s\up1(23)) Mg(OH)2 eq \(□,\s\up1(24)) H+
eq \(□,\s\up1(25)) Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O eq \(□,\s\up1(26)) MgCl2+6H2O↑ eq \(□,\s\up1(27)) 氯化镁
eq \(□,\s\up1(28)) Mg+Cl2↑ eq \(□,\s\up1(29)) eq \(□,\s\up1(30)) 失去 eq \(□,\s\up1(31)) 2 eq \(□,\s\up1(32)) 镁离子 eq \(□,\s\up1(33)) 还原
eq \(□,\s\up1(34)) 3Mg+N2 eq \(=====,\s\up7(点燃)) Mg3N2 eq \(□,\s\up1(35)) Mg+2HCl===MgCl2+H2↑
eq \(□,\s\up1(36)) 2Mg+CO2 eq \(=====,\s\up7(点燃)) 2MgO+C
即时自测
1.答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×
2.解析:为了使Ba2+完全沉淀,必须加入过量的碳酸钾溶液,过滤,除去碳酸钡沉淀,在滤液中加入适量的硝酸,除去过量的CO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(3)) ,即可达到目的。
答案:B
3.解析:Mg与N2反应生成Mg3N2,Mg与热水反应,Mg与CO2反应。
答案:C
4.解析:由海水中提取镁可知,先在海水中加入熟石灰,使Mg2+变成Mg(OH)2沉淀,过滤得到Mg(OH)2,然后再加盐酸溶解、浓缩结晶,在一定条件下脱水干燥,最终得到无水氯化镁。
答案:D
5.解析:镁在空气中燃烧可与CO2反应生成C和MgO,与O2反应生成MgO,与N2反应生成Mg3N2。
答案:C
核心素养
例1 【解析】 开始时要先过滤,使不溶性泥沙与可溶性物质分开。除Ca2+用CO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(3)) ,除Mg2+用OH-,除SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) 用Ba2+;为将杂质离子全部除去,加入的沉淀剂必须是过量的,这样就引入了新的杂质离子,必须考虑在后面操作中除去。方案很多,但有一个基本思路:CO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(3)) 要在Ba2+后面加入,最后加入过量盐酸,加热蒸发。故D项正确。
【答案】 D
提升1 解析:当有多种杂质共存时,应认真分析。要使杂质一一除去,必须考虑到所加试剂是过量的,而且过量的试剂在后面步骤中必须能除去,要除去Mg2+,可用含OH-的试剂,除SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) 可用含Ba2+的试剂,故先加入Ba(OH)2。加入的过量Ba(OH)2中的Ba2+可用K2CO3除去,过量Ba(OH)2中的OH-,以及过量K2CO3中的CO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(3)) ,可用稀盐酸除去,最后加热者沸可除去HCl。
答案:(1)Ba(OH)2 K2CO3 HCl
(2)①除尽Mg2+和SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) ②除尽过量的Ba2+ ③使HCl挥发
(3)过滤 蒸发
例2 【答案】 (1)蒸发皿 玻璃棒
(2)生成的Cl2要回收利用
(3)不同意 MgO熔点高,熔化消耗大量能量
提升2 答案:B
学考评价
1.解析:①KOH与氯化铁反应生成沉淀和KCl,引入新杂质KCl,不能除杂,故不选;②Fe与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和Cu,反应后过滤可分离,故选;③二氧化碳与NaOH反应,而氢气不能,选NaOH溶液、洗气可分离,故选;④碳酸钙不溶于水,硝酸钠溶于水,则溶解后,过滤、蒸发可分离,故选;故选B。
答案:B
2.解析:食盐溶解即可,不能加水太多,若水太多,蒸发需要的时间太长,故A错误;蒸发到剩余少量液体时,停止加热,利用余热将液体蒸干,故B正确;“氯碱工业”不是电解熔融NaCl,而是电解饱和食盐水,故C错误;碳酸钠一定在氯化钡之后,可除去过量的钡离子,则除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) ,可依次向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸,故D正确;故选BD。
答案:BD
3.解析:原料来源丰富是此法的优点之一,A正确;(1)、(2)、(3)步的目的是从海水中提取MgCl2以便用于第(4)步的电解,B正确;电解MgCl2生成镁和氯气,C正确;此过程中无置换反应,D不正确。
答案:D
4.解析:(2)由于蒸发浓缩海水需要加热,从而消耗大量的能源,所以方案一更合理。(3)氢氧化镁转化为氯化镁,需要将氢氧化镁溶解在盐酸中,反应的离子方程式是Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O;镁是活泼金属,需用电解法冶炼,反应的化学方程式是MgCl2(熔融) eq \(=====,\s\up7(通电)) Mg+Cl2↑。
答案:(1)C (2)一 加热海水需要大量的能源,浪费了能源,增加了生产成本
(3)Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O
MgCl2(熔融) eq \(=====,\s\up7(通电)) Mg+Cl2↑
步骤
杂质离子
加入试剂
离子方程式
1
4
5
6
2
7
8
9
3
eq \(□,\s\up1(10))
eq \(□,\s\up1(11))
eq \(□,\s\up1(12))
4
eq \(□,\s\up1(13))
eq \(□,\s\up1(14))
eq \(□,\s\up1(15))
序号
物质
杂质
除杂应选用的试剂或操作方法
①
KNO3溶液
KOH
加入FeCl3溶液,并过滤
②
FeSO4溶液
CuSO4
加入过量铁粉,并过滤
③
H2
CO2
通过盛NaOH溶液的洗气瓶
④
NaNO3固体
CaCO3
溶解、过滤、蒸发
高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题3 从海水中获得的化学物质第三单元 海洋化学资源的综合应用学案设计: 这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题3 从海水中获得的化学物质第三单元 海洋化学资源的综合应用学案设计,共12页。
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苏教版 (2019)第三单元 海洋化学资源的综合应用第2课时导学案及答案: 这是一份苏教版 (2019)第三单元 海洋化学资源的综合应用第2课时导学案及答案,共15页。学案主要包含了从海水中提取镁,从海带中提取碘等内容,欢迎下载使用。