小学科学教科版 (2017)三年级上册3.水结冰了学案设计
展开课例编号
3
学科
科学
年级
三
学期
上
课题
水结冰了
教科书
书名:科学
出版社:教育科学出版社 出版日期:2019年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
科学概念目标
当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,开始结冰,从液体状态变成了固体状态。
科学探究目标
观察并记录水结冰过程中的各种变化。
观察并比较水和冰的相同点和不同点。
科学态度目标
初步感受、体验物质状态的变化。
乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。
课前学习任务
课前准备:
自己试着用水冻一块冰,一个容器、一杯清水、记号笔等。
思考:热水的温度不断下降,会怎样?
课上学习任务
【学习任务一】
试着解释:热水的温度不断下降,会怎样?
【学习任务二】
观察水结冰的过程
1.温度的变化
2.结冰位置的变化
3.体积的变化
【学习任务三】
比较水和冰的异同点
水 冰
【学习任务四】
好下节课的学习准备:一块冰、两个大小不同的容器、一根吸管、一杯热水。
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