教科版 (2017)一年级上册1.我们知道的植物导学案及答案

这是一份教科版 (2017)一年级上册1.我们知道的植物导学案及答案，共3页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。

课例编号
1
学科
科学
年级
一
学期
1
课题
我们知道的植物
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2017年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
概念目标：识别植物,能简单描述植物的特征。
科学探究目标：
识别植物，表述自己观点。
通过植物和塑料花的对比观察,初步认识植物特征。
尝试种植一棵植物,观察、记录植物的生长过程。
科学态度目标：
意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣。
科学、技术与环境：知道植物可以美化环境,能给我们带来美的感受。
课前学习任务
准备两张家庭出游风景照片。
大蒜、透明塑料盒（或花盆、营养土）。
记录单、记录笔、彩笔。
课上学习任务
【学习任务一】
了解英国著名动物学家珍妮·古道尔的科学研究故事，初步了解科学课要做什么。
【学习任务二】
通过风景照片观察找植物、认识植物，比较真绿萝与塑料绿萝了解学生对植物的认识。
【学习任务三】
通过学习如何观察和画大蒜，学习学生如何种大蒜活动，开始进行种植实践活动。
推荐的学习资源
1．请家长挑选珍妮科学研究的片段，给孩子讲珍妮·古道尔的故事，让孩子充分了解她的工作和伟大的科学研究精神。（其他科学家的观察研究故事也可以）