人教部编版四年级下册14 母鸡习题课件ppt

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二、让生字走入语境。母鸡的tí jià( )声总是没完没了，让人tǎ yàn( )，可一旦有谁想对它的孩子下dú shǒu( )，它就会立刻jǐnɡ jiè( )起来，半蹲着让雏鸡们挤在翅下，像fū dàn( )时那样保护它们。
四、品析句子，完成练习。1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。(1)这句话所采用的修辞手法是( )A．比喻　　　　　　B．夸张　　　　　　C．拟人(2)这句话讽刺了母鸡_____的性格，表达了作者对母鸡的____之情。
2．( )是在院里，( )在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。(1)在括号中填上恰当的词语。(2)用所填词语写句子。不论是寒冬，还是酷暑，他总是第一个来到教室。
五、课文内容回顾。1．文章的开头写道“我一向讨厌母鸡。”结尾写道“我不敢再讨厌母鸡了。”所采用的是_________的写法，使文章结构更加紧密完整，主题更加突出。2．结尾处，作者“不敢”再讨厌母鸡的原因是___________________________________________。
母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是一位伟大的母亲
3．《母鸡》和《猫》都是老舍写的，将两篇文章进行对比，下列说法不当的是( )A．在叙述动物特点的时候，都采用了“总—分”的结构。B．在表现小动物特点时，作者用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的动物呼之欲出。C．《猫》在情感上，自始至终都是喜爱之情；《母鸡》则是从“讨厌”到“不敢讨厌”，前后对比强烈。
六、课内阅读。①它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。②它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
1.写出下列词语的反义词。欺侮—( )　　忠厚—( )2．这两段话都运用了( )的修辞手法来表现母鸡的特点。A．比喻 B．拟人 C．夸张3．两段话表现了作者对母鸡的不同感情，选段①表现的是对母鸡的____，选段②表现的是对母鸡的_____。
大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究，先用爪子“刷，刷”地在地上扒个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅膀下一动不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时羽毛也竖了起来，样子忐忑不安。不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。
1．根据意思从文中找出恰当的四字词。(1)心里七上八下不得安宁。( )(2)一点也不动。指状态或位置始终不改变。( )