统编版三年级语文下册第一单元标准化检测C卷（含答案）

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统编版三年级语文下册标准化检测试卷第一单元【时间：60分钟 满分：100分】 一、读句子，根据拼音写词语。（1）春风拂过， yuān yāng 在水中嬉戏， lú yá随风摆动，fǎng fú在向人们展示自己优美的wǔ zī。（2）xiǎo xī妹妹们从四面八方，jù jí起来，奔向河流妈妈的怀抱。二、下列加点字的读音完全正确的一组是（     ）  A．崇高（cónɡ）  伶俐（línɡ）    荡漾（yànɡ）   波痕（hén）  B．仿佛（fú）    蚂蚱（mǎ）      沾水（zhān）   河豚（tún）  C．芦芽（lú）    距离（jù）      随风（suí）    丝绸（chóu）  D．纤细（qiān）  双翼（yì）      益虫（yì）     闲散（sàn）三、比一比，再组词。掷（     ）   资（     ）   瓣（     ）   拂（     ）捞（     ）   贷（     ）   辫（     ）   佛（     ）四、给画横线字选择正确的解释。（填序号）（1）【亮】①光线强；②发光；③(声音）强，响亮；④(心胸、思想 等开朗，清楚；⑤显露，显示；⑥使声音响亮。天亮（     ）        明亮（     ）     洪亮（     ）       亮起嗓子（     ）    亮相（     ）     心明眼亮（     ）（2）【复】①回答，答复；②报复；③转过去或转回来；④再，又；⑤重复；⑥恢复。复仇（     ）        复制（     ）     复苏（     ）反复（     ）        回复（     ）     复原（     ）五、补写词语。挨挨（   ）（   ）   烂（   ）无比  （    ）光粼粼  （    ）丝合缝咯咯作（    ）      改改口（    ）  光（    ）夺目 （    ）亮无比六、连一连，读一读。剪刀似的         天空           洒落着         轻风   伶俐可爱的       尾巴           吹拂着         细雨   光彩夺目的       小燕子         散发着         道理   旷亮无比的       图画           琢磨着         清香   七、按要求写句子。（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）___________________________________________（2）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变）___________________________________________（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）___________________________________________（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（写出诗的前两句）___________________________________________八、日积月累。（1）春天，燕子衔泥筑巢，鸳鸯成对戏水，此情此景，正如杜甫的诗句“___________，_____________”所描绘的一样。（2）悠闲地走在林荫道上，听到林间传来几声黄鹂的鸣叫，我不禁吟诵起曾几的诗句：“_____________，_____________。”（3）春日的江南风光秀丽，水清花艳，诗人白居易时时怀念“___________，____________”那如画的美景。九、阅读课文《荷花》片段，完成练习。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（1）理解词语。挨挨挤挤：________________________________。（2）第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。（3）照样子写一写：挨挨挤挤、________、________（4）用“有的……有的……有的……”说一句话。   ____________________________________________（5）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（    ）A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。（6）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（    ）A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。十、课外阅读。鸟岛青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到   捉到）幼鸟，随手都能（拾到   捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。（1）这篇短文一共有（     ）个自然段。（2）读最后一个自然段，根据句子的意思，用“    ”画出括号里用得合适的词语。（3）根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。①形容鸟岛在中国、外国都非常有名。（     ）②形容鸟窝又多又密。（     ）（4）第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。（5）读最后两个自然段，回答问题。①六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？_______________________________②到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？_______________________________十一、习作表达。题目：春天来了要求：美丽的春天来了。春天有哪些美丽的景色？春天在哪里？写出你眼中的春天，不少于300字。
（参考答案）一、鸳鸯     芦芽     仿佛     舞姿  小溪     聚集二、C三、投掷   资产   花瓣   吹拂   打捞     贷款     辫子     仿佛四、 ②   ①   ③   ⑥   ⑤   ④   ②   ⑤   ④   ③   ①   ⑥五、挤挤     漫     波     严     响     味     彩     旷六、七、燕子在休憩。     池塘里，已经开了不少荷花了。     因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。     梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。八、微微地吹拂着     如毛     千条万条     青     绿     赶集     聚拢来     烂漫无比     泥融飞燕子     沙暖睡鸳鸯     绿阴不减来时路     添得黄鹂四五声     日出江花红胜火     春来江水绿如蓝九、 （1）形容多而杂乱。（2）2；碧绿；大圆盘；挨挨挤挤；3（3）明明白白；      清清楚楚（4）下课了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在看书，看起来热闹极了！（5）B（6）B十、（1）4（2）捉到       拾到（3）闻名中外     密密麻麻（4）天气变暖     湖水解冻（5） 各种各样的鸟儿，密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。     没有人去碰鸟窝和鸟蛋，大家都很爱护小鸟。十一、春天来了春天来了，小草绿了，小花开了，小河里流淌着清清的河水，沉睡已久的大地焕然一新。迎着轻柔的春风，我来到公园，只见眼前一片明艳，到处是盛开的鲜花，嫩绿的树木，它们给大地带来了生机，带来了欢乐！草地上，小草偷偷地钻出脑袋，跟我打招呼，和我挠痒痒。花坛里，小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。小桥边，清澈的河水正欢乐地跳着、唱着， 龙虾、螃蟹、乌龟、小鲤鱼等各种小生物，在河水里自由自在地游曳着，好像正在忙于准备春季动物运动会呢！小河边生长着一簇簇低矮的草木，绿油油的，它们是那么的美丽，那么的可爱。这时，许许多多小朋友来到了公园里，他们尽情地玩耍、游戏。大人们则是三三两两地走进公园，坐在石椅上聊天、谈心，讲着许多春天的琐事。春天来了！春姑娘在向我们招手，我真希望春姑娘永驻人间，大地永远是春天！