部编版二年级下册语文语文要素专项卷之2. 同音字、形近字

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这是一份部编版二年级下册语文语文要素专项卷之2. 同音字、形近字，共3页。
同音字、形近字时间：40分钟　满分：100分一、读拼音，根据词语写同音字。(24 分)yuán ( )来邮递( ) 花( ) ( )圈gōng ( )作 ( )平成( ) ( )箭zuò ( )下 ( )谈 ( )工 ( )业二、比一比，再组词。(16 分)晌( ) 原( ) 吸( ) 根( )响( ) 愿( ) 极( ) 跟( )劝( ) 搬( ) 植( ) 辛( )功( ) 般( ) 值( ) 幸( )三、先根据提示写出新字，再组词。(12 分) 1. 加一笔变成新字，再组词。去：________( ) 夫：________ ( )2. 去一笔变成新字，再组词。鸟：________ ( ) 引：________ ( )3. 移动一笔变成新字，再组词。庄：________ ( ) 由：________ ( )四、用“√”选出括号中恰当的同音字。(18 分)1. 我只想着元(削宵霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈妈(削宵霄)水果的事忘到九(削宵霄)云外去了。2. 冬冬不小心把李奶奶栽(陪赔培)的兰花打翻了，妈妈(陪赔培)他一起去向李奶奶(陪赔培)礼道歉。五、根据语境选择正确的形近字填入下列句子的括号里。(填字母，12 分)A. 疲 B. 波 C. 破1. 一片落叶打( )了湖面的平静，泛起了层层( )纹。2. 周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很( )劳。六、读短文，完成练习。(18 分)放风筝一个晴朗的上午，爸爸带我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的蜻蜓风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入了空中的动物世界。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。1. 给“青”加偏旁组成新字，使之与后面的字组成词语。(6 分)________朗 ________蜓 ________灵2. 画“____”的部分可以用文中的一个词来概括：______________。(6 分)3. 文中的___________________风筝被称作“快乐的小精灵”。(6 分)
同音字、形近字一、原员园圆工公功弓坐座做作二、示例：半晌原来吸引根本响亮心愿积极跟随劝告搬砖植物辛苦功劳一般价值幸福三、示例：1. 丢丢弃失失去2. 乌乌云弓弓箭3. 压黑压压旧破旧四、1. 2. 五、1. C B 2. A六、1. 晴蜻精2. 各式各样3. 蜻蜓