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2022年人教版五年级下册语文语文第八单元试卷
展开小学五年级语文下学期第八单元测试卷
一.读拼音写词语。(5分)
jǐ liáng dǎo gào huá xiào páo xiào xiǎo tǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比,再组词。(10分)
暇( ) 锦( ) 诧( ) 雇( ) 舱( )
瑕( ) 绵( ) 姹( ) 启( ) 苍( )
三.把成语补充完整(6分)
耐人( )( ) 手( )脚( ) 大饱( )( )
彬彬( )( ) 纵( )交( ) 冲( )陷( )
四.指出下列句子的修辞方法。(4分)
(1)工人们愤怒极了,像山洪一样往里冲。 ( )
(2)雪花纷纷扬扬快乐地飘落到大地上。 ( )
(3)难道说船夫的技术不好吗? ( )
(4)桂花开了,香飘十里。 ( )
五.运用恰当的关联词,把两句话合并成一句。(6分)
1、我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。
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2、你现在不好好学习。你将来很难担负起建设祖国的重任。
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3、他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。
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六.按要求改变句子。(10分)
1、 中队委员会的决定,我们没有一个不同意。(改肯定句)
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2、 通过医生的治疗,使他的病很快地恢复了健康。(修改病句)
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3、 我们不会忘记几年来老师和家长对我们的教育。(改反问句)
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4、 老师说:“王林,这道题你会做吗?”(改转述句)
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5、我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图。(缩句)
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七.课内积累(11分)
1. 你若要喜爱你自己的价值,____________________。(德国 歌德)
2. 让预言的号角奏鸣!________________________ 。(英国 雪莱)
3. 果实的事业是____________,花的事业是_______ ,但还是让我在默默献身的阴影里做 _______________吧。(印度 泰戈尔)
4. 假如生活欺骗了你,不要_________,也不要______,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,___________________ 。(俄国 普希金)
八.阅读短文,完成练习。(18分)
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚强、坚硬)的石头上。它
决心把石头滴穿。II
这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说 不信 我俩比比看 你把河边的石头打个洞 我滴穿这块石头 九百九十九天以后 看看是怎样的(结果、后果、效果) “容易!容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着呐,别说能给石头打个洞,就是把石头(毁灭、销毁、摧毁)也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。II
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦、辛勤、辛劳)地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去了,小水珠便找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了。银色的小圆洞还透光呢!”
大浪一听,着急了,赶紧使出全身力气,“哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
1、用“/”划掉( )里不恰当的词语,保留恰当的。(4分)
2、给第一自然段中没加标点的部分加上标点符号。(3分)
3、短文分为三段,请概括出第二段的段意。 (2分)
______________________________________________。
______________________________________________
4、文中第一自然段里大浪对小水珠说话时的神态属于哪一种,请在( )里打上“√”。(2分)①虚心( ) ②藐视( ) ③高兴( )
5、用“——”将文中描写内心活动的句子划出来。(2分)
6、这篇文章是按________________写的,采用了________的修辞手法。(2分)
7、 学习这篇短文后,你明白了什么道理? (3分)
______________________________________________
九.作文 (30分)
这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。不少于400字。
附答案
一、 读拼音写词语。(5分)
脊梁 祷告 哗笑 咆哮 小艇
二、 组词(略)
三、 把成语补充完整。(6分)
耐人寻味 手忙脚乱 大饱眼福 彬彬有礼 纵横交叉 冲锋陷阵
四、 指出下列句子的修辞方法。(4分)
1、比喻 2、拟人 3、反问 4、夸张
五、 运用恰当的关联词,把两句话合并成一句。(6分)
1、虽然……但是……
2、如果……就……
3、不但……而且……
六.按要求改变句子。(10分)
1、 中队委员会的决定,我们都同意。
2、 通过医生的治疗,他很快地恢复了健康。
3、 难道我们会忘记几年来老师和家长对我们的教育吗?
4、 老师问王林这道题会不会做。
5、 我画了设计图。
七.课内积累(略)
八.阅读短文,完成练习。(18分)
1、用“/”划掉( )里不恰当的词语,保留恰当的。(4分)
保留: 坚硬 后果 摧毁 辛勤
2、给第一自然段中没加标点的部分加上标点符号。(3分)
这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,咱俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看结果怎样?”
3、短文分为三段,请概括出第二段的段意。 (2分)
写小水珠和大浪两种不同的工作态度。
4、文中第一自然段里大浪对小水珠说话时的神态属于哪一种,请在( )里打上“√”。(2分)①虚心( ) ②藐视(√ ) ③高兴( )
5、用“——”将文中描写内心活动的句子划出来。(2分)
大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!
6、这篇文章是按__时间顺序_写的,采用了___拟人_的修辞手法。(2分)
7、 学习这篇短文后,你明白了什么道理? (3分)
明白了"虚心使人进步,骄傲使人落后"。做事情要坚持不懈,持之以恒,不要半途而废。一句话:虚心万事能成,自满十事九空。(意思差不多均可)