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部编版五年级语文下册第八单元测试(巩固卷)
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第八单元测试(巩固卷)
(时间:90分钟 满分:100分)
一、字词百花园。
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.薄弱(bó) 污秽(suì) 琴弦(xián)
B.家禽(qín) 爱憎(zèng) 天赋(fù)
C.胚胎(pēi) 窘迫(jǒng) 附庸(yōng)
D.仓库(cāng) 窈窕(yǎo) 渺小(miǎo)
2.下列词语书写全部正确的一项是( )。
A.螺丝 钮扣 左膀右臂 养尊处优
B.轧伤 享乐 随心所欲 翻来复去
C.附庸 祸患 默不作声 绞尽脑汁
D.防碍 羞愧 运转自如 坐享其成
3.填写同音字组词。
(yì) 翻( ) 造( ) ( )思 ( )力
( )术 战( ) 友( ) ( )鸟
4.找规律,在括号里填上恰当的四字词语。
(1)养尊处优→( )→断章取义→义无反顾→( )
(2)随心所欲→欲哭无泪→( )→( )→( )
(3)运转自如→如释重负→( )→( )→( )
5.在括号里填上加点词语的近义词。
(1)在自然面前我们显得十分渺小,就如同太阳底下( )的蚂蚁。
(2)外国朋友痴迷我国的京剧,而我对他们国家的芭蕾舞也非常( )。
二、句子游乐场。
1.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。
A.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。
B.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。
C.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。
D.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
2.按要求完成句子练习。
(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用现代汉语翻译句子)
(2)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。(仿写比喻句)
那个舞蹈家的舞姿真优美, 。
三、课文欢乐谷。
1.《杨氏之子》中杨氏之子和孔君平利用姓氏的特点做文章,孔君平说得巧,“ ”给人幽默的感觉;杨氏之子答得妙:“ 。”
2.《手指》一课,作者用风趣的语言,展现了五根手指的不同特点:大拇指 ,食指 ,中指, ,无名指和小指 。这让我们联想到生活中类似的人。
3.费奥多罗夫通过 的方式来安慰自己,化解困窘。
四、阅读芳草地。
妙语惊人
纪晓岚是清代乾隆年间的进士。他满腹经纶,学富五车,是一位了不起的大学问家。他最伟大的贡献,是在乾隆皇帝的支持下,亲自领导四千多人,编纂了中国空前规模的巨著——《四库全书》——中国文化的宝典。
纪晓岚不仅学识渊博,而且性格豁达开朗,语言幽默风趣,是被几代人传诵的妙语大师。据《阅微草堂笔记》记载,有位姓王的翰林为他的母亲——太夫人做寿,请了纪晓岚作上宾。王翰林十分钦佩纪晓岚的学识,便请他为太夫人写个祝寿词,并在宾客满堂的席间朗诵助兴。纪晓岚不推辞,高兴地上前朗声道:“这个婆娘不是人。”老夫人一听,脸色都变了,王翰林更是吓得惊慌失措,场面十分尴尬。这时,纪晓岚不慌不忙地念出了第二句:“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃,甚至有人叫好拍学,交口称赞这诗句妙不可言!
老夫人也转怒为喜。
接着纪晓岚高声说出他的第三句:“生个儿子去做贼。”这一下,全屋就像朝蛙鸣不止的池塘中突然投下一块石头,立刻哑然无声了。一个个欢悦的表情来不及退去,就泛起难堪的神色。不过,有前两句令人叫绝的妙句,大家张着嘴巴,直瞪着眼,知道纪晓岚会说出最后一句惊人妙语。果然,他说道:“偷得蟠桃献母亲!”全场立即欢呼起来。
1.有人称赞诗句“九天仙女下凡尘”妙不可言!下面哪一项不是它的妙处?( )
A.把老夫人比作下凡的仙女,直言夸奖。
B.消除了先前“这个婆娘不是人”产生的误解,表明了上一句诗的真正意思是老夫人不是普通人,也道明了上一句诗只是为第二句诗作铺垫。
C.语言幽默风趣,让全场的人笑得前仰后合。
D.因为有了“九天仙女下凡尘”,才使得“这个婆娘不是人”有了明贬实褒的趣味。
2.纪晓岚的诗语言幽默,用词巧妙。“偷得蟠桃献母亲”之所以能赢得全场欢呼,不仅仅是因为此诗句与“九天仙女下凡尘”有异曲同工之妙,还因为其中有一个词用得极妙。那就是“ ”,这个词不仅 ,还 。
3.纪晓岚的惊人妙语,妙在有两“惊”,先有 (惊喜惊吓),后有 (惊喜惊吓)。这既体现了他的幽默风趣,也使得此次祝寿跌宕起伏,妙趣横生。
4.假若发生下面这种情况,猜一猜纪晓岚会怎么说。
乾隆派纪晓岚和和珅一起去灾区为百姓派发粮食,并给了纪晓岚一道密旨。和珅十分想知道密旨的内容,于是请纪晓岚告诉他。纪晓岚笑着问:“你能保证不告诉别人吗?”和珅连忙点头回答道:“当然能。”于是,纪晓岚凑近和珅耳边说:“ 。”和珅听后只好苦笑。
五、习作风景线。
认真观察这幅漫画,你看到了什么?从中能得到什么启示?以“一幅漫画的启示”为题,写一篇习作。
第八单元测试答案
一、1. D 2. C 3. 译诣意毅艺役谊益
4. (1)优柔寡断示例:顾名思义
(2)示例:泪流满面面目全非非同寻常
(3)示例:负荆请罪罪有应得得意扬扬
5. 示例:(1)微小(2)着迷
二、1. D
2. (1)孔君平来拜访他的父亲,他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
(2)示例:她在舞台上的舞姿真轻盈,就像蝴蝶在林间翩翩飞舞
三、1. 此是君家果未闻孔雀是夫子家禽
2. 示例:吃苦耐劳机智勇敢养尊处优能力薄弱
3. 自我调侃
四、1. C
2. 蟠桃将老夫人比作了尊贵的王母,抬高了老夫人的身份夸奖了王翰林的一片孝心
3. 惊吓惊喜
4. 示例:我也能
五、 略