第二单元练习 2021-2022学年部编版语文七年级下册（word版 含答案）

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第二单元练习一、积累与运用1．下列划线的字注音及字形完全正确的一项是（     ）A．澎湃（pài）        山巅（diān）       九曲连环（qǔ）B．哺育（bǔ）          气魄（pò）        发扬滋长（zī）C．浊流（zhuó）       宛转（wǎn）       一泄万丈（xiè）D．屏嶂（zhàng）     豪迈（mài）       万丈狂谰（lán）2.下列句子中没有错别字的一项是(　　)A.啊!黄河!/你是中华民族的摇蓝!/五千年的古国文化,/从你这儿发源。B.路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?C.他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳仆和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!D.在那恒古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。3.下列加点成语使用有误的一项是(　　)A.这件事错综复杂,虽经多方调查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。B.黄河是中华民族的母亲河,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。D.我无时无刻不听见她呼唤我的名字。4.下列句子中没有语病的一项是(　　)A.通过三年的不懈努力,使我终于如愿以偿地考上了理想的高中。B.许多城市开展了高考“爱心送考”活动,为考生供给“绿色通道”服务。C.在教师节庆祝大会上,同学们一起唱响《长大后我就成了你》。D.如今初中生近视情况日益严重,这是由过度看手机的原因造成的。5．对下列修辞方法判断正确的一项是（     ）①双兔傍地走，安能辨我是雄雌？②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。③万里赴戎机，关山度若飞。④阿爷无大儿，木兰无长兄。⑤将军百战死，壮士十年归。⑥愿驰千里足，送儿还故乡。A．反问   排比   夸张   对偶   互文   借喻B．反问   排比   夸张   对偶   互文   借代C．反问   对偶   比喻   对偶   对偶   借代D．反问   排比   比喻   对偶   对偶   借喻6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（     ）A．谈到怎样教育青少年一代？这些教育家有独到的见解。B．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。C．一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？D．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。陆游的这两句诗常用来比喻在困境中出现希望和转机。7.下列关于名著《骆驼祥子》的表述不正确的一项是（     ）（2分）A.《骆驼祥子》采用第三人称叙事角度，讲述了祥子三起三落买车的故事，客观全面地展现祥子等人的生存状况。B.车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。C.虎妞波辣而有心计，刘四爷残忍霸道，杨先生被祥子看作“孔圣人”。D.祥子的悲剧，是祥子的个性弱点造成的，更是祥子所处社会压迫的结果。8.古诗文名句填空和选择。（8分）（1）阿爷无大儿，木兰无长兄，　　　　　　　，　　　　　　　。（《木兰诗》）（2）　　　　　　　，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，　　　　　　　。（岑参《逢入京使》）（3）韩愈《晚春》中赋予草木以人的知觉，表现花草争先向上的蓬勃精神的诗句是：__________，__________。（4）王维《竹里馆》中使用拟人化手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力的诗句是：_____________，_____________。二、现代文阅读阅读下列选文，完成文后各题。《老山界》选段①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围有火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。A耳朵里有不可捉模的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。②黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。③又传下命令来，要队伍今天无论如何能过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去噦口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。④走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽:旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓励工作。⑥这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。⑦昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气，前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。⑧快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头夫了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。B远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?⑨到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。⑩老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。9.在翻越老山界时，红军战士的处境十分困难，请你指出“难”在哪里。（4分）  10.从修辞的角度赏析划线句子。（4分）  A.耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 11.“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”划线B这句话有什么含义? （4分）  12.结合选文，联系链接材料，说说自己被红军战士感动的理由。（4分） 
（链接材料）:2006年度感动中国特别奖颁给了参加过长征的“老红军”集体。
​颁奖词:四渡赤水，巧渡金沙江，抢渡大渡河，飞夺泸定桥，穿越雪山草地，突破腊子....创造奇迹的是一支衣衫褴褛的工农武装，他们装备低劣而士气高昂，他们几入绝境又几度重生。是长征，铸就了这支人民军队不可战胜的军魂。     阅读下面的材料，完成下面小题。就恋这把土许心龙好像是一眨眼的功夫，一条高速公路就飘到眼前了。手里捏着镇干部送来的厚厚的一沓征地补偿款，林如福老汉竟哭起了鼻子。林如福难受，他的儿子和儿媳可高兴坏了，这下做个小生意不就有了本钱？林如福不禁顿足骂道，一对没脑子的家伙，吃了今天不讲明天了吗？但让林如福老两口子有所安慰的是，镇里安排他到高速公路服务区打工，每月领起了工资，也算是人性化的照顾。老伴没想到，林如福还有他自己的算盘。林如福第一次从高速公路服务区上班回来，老伴发现他电动车前篮框里装有一个黑色食品袋。不透明的袋子鼓鼓的，肯定是老头子给她捎回来的烧鸡，或是一块牛肉什么的。老伴忙去迎接，伸手一拎，沉甸甸的，便想解开，看个究竟。这时，林如福好像看透了老伴的心思，说，我来吧。边有些吃力地从车篮筐里拎出黑袋子，边说，这兜里装的可是宝贝啊！说着，走到西墙根，口朝下倒了出来，噗噗流出的竟是田里的黄土!神经了不是？弄兜子黄土回来，才这么两木锨，能干啥？老伴随口埋怨起来。林如福依然笑眯眯的，望老伴一眼，又望那堆黄土一眼，表情神态好像说：你等着瞧吧，会给你个意外的。第二天林如福回来，又用那黑色的塑料袋装了满满一袋黄土……把在高速公路服务区打工挣的第一个月工资交给老伴时，林如福折腾来的那堆土已经小山似的了，一把大雨伞恐怕也遮不住。他趁个礼拜天把那“小山”摊开了，撒上了两捧麦种，还像模像样地在四周打了田垄。接下来的一周里，随着林如福有规律地出出进进，“土地”的面积不断扩大。老伴忽然发现嫩黄的麦芽探出了头，密密麻麻，一种久违的感觉油然而生，她不由深吸了一口气。下班回来，林如福又一次撒了土，老伴没忍住，又深吸了一口气。林如福搓手探头看着那片“地”，点点头脱口而出：麦子，我的麦子!激动的神情吓了老伴一跳。他一脸亢奋，手舞足蹈，竟绕着那麦田正着走了半圈，又倒着走了半圈。在接到林如福第二个月工资的时候，院子里又一块“土地”出现了。这次，林如福撒下的是油菜籽。老伴说，不能再弄了，院儿里都快没下脚的地方了。林如福乞求说，等我再弄块菜地，行不？种些青菜还是不错的，对，再秧一畦韭菜，随吃随割！老伴一听也同意了。林如福乐呵呵的样子就好像水灵灵的韭菜真冒出来了，或者是烂漫的油菜花已经花香四溢。不觉春节到了，儿子一家回来过年。看到院子里的三块小田，先是惊讶，接着赞叹。儿子说，我爹就是有心，种了一辈子庄稼，还没种够，看来我爹是离了土地就没魂了。小孙子很稀罕，以为那是给他搭的舞台，不由分说，一下子冲到了田里，慌得奶奶忙把孙子拽了下来。奶奶边给孙子掸着裤腿上的土屑，边说，你要趟了你爷爷的麦田，看他不打烂你的小屁股!年夜里，林如福高兴。看着孙子活蹦乱跳，他高兴，再就是高兴自己又种上了庄稼，院子里一派生机，爷俩就多喝了几盅酒。林如福打了个酒嗝，晃着站起来示意儿子到院子里。林如福望望深邃的夜空，抬手指着脚下的“田地”。儿子说，爹又有自己的田了，多好啊。他没接儿子的话，手依然指着，好像还哆嗦了几下，许久才说，你也快30的人了吧。儿子顺口说，爹，你爱种啥种啥，只要你乐意。林如福慢慢地蹲在了田边，伸手抓了一把土，反复揉搓起来……（选自《人民日报·海外版》，有删改）13.随着事情的不断发展，林如福的心情也不断发生变化，请完成下面的填空。（3分）①得到征地补偿款，___________→②下班回家拿回一袋黄土，笑眯眯的→③看到地上的麦芽，___________→④得到老伴允许可以再种一块菜地，乐呵呵→⑤孙子活蹦乱跳，院内一派生机，___________。14.文章以“就恋这把土”为题有何妙处？（3分）  15.请从描写的角度赏析下面的句子。（4分）他一脸亢奋，手舞足蹈，竟绕着那麦田正着走了半圈，又倒着走了半圈。  16.文中的林如福是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）     三、文言文阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（节选自《木兰诗》）（二）木兰者，古时一民间女子也。少习骑①，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰③，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。（选自《木兰从军》）注：①习骑：练习骑马。②当行：在征发之列。③驱驰：策马疾驰。17．解释下面加点词语在句中的意思。（1）当户理红妆   理：________（2）著我旧时裳   著：________18．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。策勋十二转，赏赐百千强。19．语段（一）写木兰一连串富有女儿情态的行为有什么作用？20．语段（一）与语段（二）分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象？请简要概括。   四、作文21．美德，在我们的生活中随处都体现了一个人的道德水平。见义勇为是美德，慷慨解囊是美德，惜老怜贫是美德，尊老爱幼是美德；同样，讲卫生，爱劳动，扶老携幼也是美德。培养良好的道德品质从一点一滴做起，从小事做起。请以“美德，在我身边”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。 
参考答案：1．B2．B3．C4．C5．B6．B7.C（“杨先生”应改为“曹先生”）8.（1）愿为市鞍马  从此替爷征  （2）故园东望路漫漫  凭君传语报平安（3）草树知春不久归  百般红紫斗芳菲  （4）深林人不知  明月来相照9.走路难，山路险峻，悬崖峭壁。沟通难，百姓警惕，胆怯躲避。休息难，天气寒冷，路面狭窄。温饱难，粮食短缺，气力不够。10.比喻或排比。作者把深夜寂静山谷里各种难以捉摸的声响比作各种具体的事物，将耳朵里听到的高低远近、洪细抑扬的声响及自己深切的感受具体生动地描绘了出来，给人以身临其境之感.表现了深夜山谷的寂静，衬托了红军战士大无畏的英雄气概。11.叹息：指飞机发出的声音，运用拟人的修辞手法。把飞机赋予人的思想行为，生动形象地表现出敌人飞机对红军的无奈和敌军战士对内战的不满。12.理由：他们不畏困难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。红军战士在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念、顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。13.①哭起了鼻子  ③一脸亢奋  ⑤高兴、激动14.①揭示了文章的情感主旨，表达了农民对土地的依恋之情。②是贯串全文的线索，揭示了文章内容。③标题饱含情感，激发读者的阅读兴趣。15.运用动作描写和神态描写，“一脸亢奋”“手舞足蹈”“正着走了半圈”“倒着走了半圈”，生动形象地描绘出林如福看到自己的田里长出麦苗后激动不已的情态，表现出林如福对土地的依恋、热爱之情。16.①勤劳、热爱土地：他面对征地补偿款，不像其他村民一样高兴，而是觉得失去了赖以生存的东西而哭泣；他靠自己的双手慢慢积攒黄土，重新种上了地。②心思缜密，思虑深远：他为重新种上地做了一系列的准备，最终获得成功；他骂儿子、儿媳只顾眼前享乐，不做长远打算；他想通过种地告诉儿子土地、劳动的价值。17．     整理，梳理     穿18．（可汗给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。19．示例：既写出了她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，又表现出她归来后情不自禁的喜悦。20．语段（一）侧重塑造木兰淡泊名利、珍惜亲情的普通人形象；语段（二）侧重塑造木兰代父从军、驰骋沙场、建功立业的英雄形象。（意思对即可）21．略