九年级数学 培优竞赛新方法-第21讲 辅助圆 讲义学案
展开第21讲 辅助圆
知识纵横
在处理平面几何中许多问题时,常需要借助于圆的性质,问题才得以解决。而我们需要的圆并不存在(有时题设中没有涉及圆;有时虽然题设涉及圆,但是此圆并不是我们需要的圆),这就需要我们利用已知条件,借助图形把需要的实际存在的圆找出来,添补辅助圆的常见方法有:
1、利用圆的定义添补辅助线;
2、作三角形的外接圆;
3、运用四点共圆的判定方法:
(1)若一个四边形的一组对角互补,则它的四个顶点共圆。
(2)同底同侧张等角的三角形,个顶点共圆。
(3)若四边形的对角线相交于P,且,则它的四个顶点共圆。
(4)若四边形的一组对边AB、CD的延长线相交于P,且,则它的四个顶点共圆。
例题求解
【例1】如图,四边形中 ,AB=AC=AD,E是CB的中点,AE=EC。则AB= 。
(鄂州市中考题)
思路点拨 有共同端点且相等,可用圆的定义画出图中隐藏的圆,从而可推导、为特殊角。
【例2】如图,若PA=PB,与交于点,且则( ).
A.6 B.7 C.12 D.16
(“TI”杯全国初中数学竞赛题)
思路点拨 作出以P点为圆心、PA长为半径的圆,为相交弦定理的应用创设了条件。
【例3】如图,在中,,任意延长到,再延长到,使,求证:的外心与、、四点共圆。
思路点拨 先作出的外心,连接、,将问题转化为证明角相等。
【例4】如图,垂足分别为B、C。
(1),时,在线段上是否存在点,使?若存在,求线段的长;若不存在,请说明理由;
(2)设,,,那么当、、之间满足什么关系时,在直线上存在点,使?
(南京市中考题)
思路点拨 对于(2),点P在以AD为直径的上,又点P在BC上,表明与BC相交或相切。
旋转与圆
【例5】如图,已知正方形在直角坐标系中,点、分别在轴、轴的正半轴上,点在坐标原点。等腰直角三角板的直角顶点在原点,、分别在、上,且,。将三角板绕O点逆时针旋转至的位置,连接、。
(1)求证:;
(2)若三角板OEF绕O点逆时针旋转一周,是否存在某一位置,使得?若存在,请求出此时E点的坐标;若不存在,请说明理由。
(潍坊市中考题)
【例6】如图,是外一点,PA切于,是的割线,于。求证:.
(四川省联赛题)
分析 因所证比例线段不是对应边,故不能通过判定与相似证明。,B、C、O、D共圆,这样连接OB,就得到多对相似三角形,以此达到证明的目的。
学力训练
基础夯实
1、如图,已知矩形和矩形全等,点、、在同一条直线上,的顶点在线段上移动,使为直角的点的个数是 个。
(陕西省中考题)
第1题 第2题 第3题
2、如图,和的半径分别为1和2,连接,交于点P,=5.若将绕点P按顺时针方向旋转,则和共相切 次。
(鄂尔多斯中考题)
3、如图,已知,且,则是的 倍。
4、如图,铁路和公路在点处交汇,,公路上处距离点240米。如果火车行驶时,周围200米以内会受到噪音的影响,那么火车在铁路MN上沿方向以73千米/时的速度行驶时,处受噪音影响的时间为( )。
A.12秒 B.16秒 C.20秒 D.24秒
(2011年武汉市中考题)
5、如图,矩形中,,,点是折线段上的一个动点(点与点不重合),点是点关于的对称点。在点E运动的过程中,使为等腰三角形的点的位置共有( )。
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
(济南市中考题)
6、如图,在中,弦于E点,弦于F,连接,与相交于点,则下列结论:①弧弧;②;③;④。其中正确的结论的个数有( )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7、如图,已知中,,,,是边上的动点(与点、不重合),是边上的动点(与点、不重合)。
(1)当,且为的中点时,求线段的长;
(2)当与不平行时,可能为直角三角形吗?若有可能,求出线段的长的取值范围;若不可能,请说明理由。
(广州市中考题)
8、如图,已知中,是高,是角平分线,且,。求证:(1);(2)。
(陕西省竞赛题)
能力拓展
9、如图,正方形的中心,面积为1989,为正方形内一点,且,则的长为 。
(北京市竞赛题)
10、如图,在中,边上有100个不同的点、、...,记,则 。
11、如图,在四边形中,,若,则 ; 。
(第20届江苏省竞赛题)
12、如图,为半圆的直径,为半圆上一点,点在的延长线上,且连接交半圆于点,过作交的延长线于点,则 .
(第19届江苏省竞赛题)
13、如图,已知在凸五边形中,且求证:
(全国初中数学联赛题)
14、如图,是外一点,和是的切线,、为切点,与交于点,过任作的弦。求证:。
综合创新
15、如图,、分别是的角平分线、高线,是的中点,的外接圆与交于点,证明:
(2011年四川省竞赛题)
16、如图,在中,分别在边、上取点、,使得试确定的度数。
(北京市竞赛题)
九年级数学 培优竞赛新方法-圆的翻滚 讲义学案: 这是一份九年级数学 培优竞赛新方法-圆的翻滚 讲义学案,共6页。
九年级数学 培优竞赛新方法-与圆相关的阴影面积的计算 讲义学案: 这是一份九年级数学 培优竞赛新方法-与圆相关的阴影面积的计算 讲义学案,共4页。
九年级数学 培优竞赛新方法-第21讲 圆与圆 讲义学案: 这是一份九年级数学 培优竞赛新方法-第21讲 圆与圆 讲义学案,共11页。