![九年级数学 培优竞赛新方法-第13讲 旋转变换 讲义学案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12778612/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![九年级数学 培优竞赛新方法-第13讲 旋转变换 讲义学案第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12778612/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![九年级数学 培优竞赛新方法-第13讲 旋转变换 讲义学案第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12778612/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
九年级数学 培优竞赛新方法-第13讲 旋转变换 讲义学案
展开这是一份九年级数学 培优竞赛新方法-第13讲 旋转变换 讲义学案,共10页。
第13讲 旋转变换
知识纵横
在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一定的角度,这样的图形变换称为旋转,这个定点叫旋转中心,旋转的角度叫旋转角。
旋转变换不改变图形的形状和大小,通过旋转,图形上的每一点都绕旋转中心沿相同的方向转动同样大小的角度,旋转变换前后的图形有下列性质:
(1) 对应点到旋转中心的距离相等
(2) 对应点与旋转中心的连线所成的角等于旋转角
(3) 对应线段相等,对应线段的夹角等于旋转角,对应线段的垂直平分线都经过旋转中心。
例题求解
【例1】如图,在中,已知,点D在边BC上,BD=2CD,把绕着点D逆时针旋转m(0<m<180)度后,如果点B恰好落在初始的边上,那么m= 。
(2011上海市中考题)
思路点拨 因B点所落得边未确定,故需分类讨论。
【例2】如图,P是等边内部一点,的大小之比是5:6:7,则PB.PA.PC为边的三角形的三个角的大小(从小到大)之比是( )
A 2:3:4 B 3:4:
C 4:5:6 D 不确定
(全国初中数学竞赛题)
思路点拨 由于PA.PB,PC没有构成三角形,所以需要作辅助线构造以它们为边的三角形,不妨实施旋转变换。
【例3】点B,C,E在同一直线上,点A,D在直线CE的同侧,AB=AC,EC=ED,,直线AE,BD交于点F ,
(1)如图,若_____________;
如图,若__________________
(2)如图,若___________(用含的式子表示)
(3)将图中的绕点C旋转(点F不与点A,B重合),得图④或⑤,在图④中,的数量关系是_________;在图⑤中,的数量关系是__________
请你任选其中一个结论证明。
(武汉市中考题)
思路点拨 从特殊到一般,在动态的旋转过程中,有两组不变的关系:
~~,这是解本题的关键。
【例4】如图,在中,AB=AC=2,,将直角三角板EPF的直角顶点P放在线段BC的中点上,以点P为旋转中心,转动三角板并使三角板的两直角边PE,PF分别与AC,AB相交于点N,M,链接MN,AP,交于点D.
(1)求证:PN=PM
(2)设线段AM的长为,的面积为,求的函数关系式。
(3)当三角板旋转到时,求的长。
思路点拨 对于(1),从探寻与的关系入手;对于(2),对于(3),可证明
【例5】已知中,AB=AC,在中,AD=DE,链接EC,取EC中点M,连接DM和BM.
(1)若点D在边AC上,点E在边AB上且与点B不重合,如图。求证:BM=DM且BMDM
(2)如图中的绕点A逆时针转小于的角,那么(1)中的结论是否仍成立?如果不成立,请举出反例;如果成立请给予证明。
(广州市中考题)
分析 对于(2),由(1)可猜想BM,DM之间关系,由中点可从以下方面联想与探索;(1)构造中位线,取AC,AE中点F,G,连DG.GM.BF.FM;(2)构造中心对称全等三角形,延长DM至F点,使MF=DM,连接BD,BF.
正方形中的费马点
【例6】如图,已知正方形ABCD内一动点E到A,B,C三点的距离之和的最小值为,求此正方形的边长。
(广东省竞赛题)
分析 本例是费马点相关的问题的变形,解题的关键是确定最小值时E点的位置,通过旋转变换,把EA,EB,EC连接起来。
学力训练
基础夯实
- 如图,已知正方形ABCD中,点E在边DC上,DE=2,EC=1,把线段AE绕点A旋转,使点E落在直线BC上的点F处,则F、C两点的距离为 。
(上海市中考题)
- 如图,P是正内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,若将绕点A逆时针旋转后,得到,则点P与P’之间的距离为 , 。
(青岛市中考题)
- 如图,直角梯形ABCD中,,将CD以点D为中心逆时针旋转至ED,连接AE,则的面积是___________
(泰州市中考题)
- 如图,将绕点A顺时针方向旋转角度到的位置,设BC与DE交于M点,连接AM,下列结论:①BC=DE;②,③,④MA平分.其中正确的结论只有( )
A.①② B.①③ C. ②③④ D.①③④
- 如图,将绕点旋转得到,设点的坐标为,则点A的坐标为( )
(河南省中考题)
6.如图,直线与轴、轴分别交于A,B两点,把绕点A顺时针旋转后得到,则点的坐标是( )
(丽水市中考题)
A B C D
- 已知:如图①,O为正方形ABCD的中心,分别延长OA到点F,OD到点E,使OF=2OA,OE=2OD,连接EF,将绕点O逆时针旋转角得到(如图②)
(1)探究的数量关系,并给予证明;
(2)当为直角三角形
(2011年南通市中考题)
- 在正方形的边AB上任取一点,作交于点,取得中点,连接EG,CG,如图①,易证.
(1)将绕点逆时针旋转,如图②,则线段
(2)有怎样的数量关系和位置关系?请直接写出你的猜想。
(3)将绕点逆时针旋转,如图③,则线段有怎样的数量关系和位置关系?请直接写出你的猜想。并加以证明。
(2011年黑龙江省中考题)
9.在和中,AB=AC,DE=DF,,点分别是的中点。
(1)若点A与点D重合,点(如图①),则的数量关系式 ,的数量关系是 。
(2)将图①中的旋转(如图②),问(1)的两个结论是否仍成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。
能力拓展
- 如图,设正的边长为,将绕它的中心旋转得到对应的,则两点间的距离等于 。
(浙江省竞赛题)
- 如图,四边形ABCD中,绕顶点旋转所得,顶点恰好转到上一点的位置,则 度。
(第18届江苏省竞赛题)
- 如图,在中,,以斜边上距离点6的点为中心,把这个三角形按逆时针方向旋转至,则旋转前后两个三角形重叠部分的面积是
(黄冈市竞赛题)
- 如图,在线段同侧作两个等边,分别是线段的中点,则是( )
钝角三角形 直角三角形 等边三角形 非等腰三角形
(海南省竞赛题)
- 如图,边长为2的正方形的对角线交于点,把边分别绕点同时逆时针旋转,得四边形,下列结论:①四边形为菱形;②;③线段的长为。其中正确的结论有( )
- 如图,在等腰的斜边上取两点,使,记则以线段为边长的三角形的形状是( )
锐角三角形 直角三角形
钝角三角形 随的变化而变化
(安徽省竞赛题)
- 如图,在等边中,点是边的中点,点事线段上的动点(点与点不重合),连接.将绕点顺时针方向旋转角(),得到,连接分别交射线,射线于点
(1)如图1,当0°<α<60°时,在α角变化过程中,△BEF与△AEP始终存在________关系(填“相似”或“全等”),并说明理由;
(2)如图2,设∠ABP=β.当60°<α<180°时,在α角变化过程中,是否存在△BEF与△AEP全等?若存在,求出α与β之间的数量关系;若不存在,请说明理由;
(3)如图3,当α=60°时,点E、F与点B重合.已知AB=4,设DP=x,△A1BB1的面积为S,求S关于x的函数关系式.
(2011年义乌市中考题)
- 如图,已知凸五边形中,,,求证:.
(北京市竞赛题)
综合创新
- 在平面直角坐标系中,已知为坐标原点,点,.以点为旋转中心,把顺时针旋转,得.记旋转角为,为。
(1)如图①,当旋转后点恰好落在边上时,求点的坐标。
(2)如图②,当旋转后满足轴时,求与之间的数量关系;
(3)当旋转后满足时,求直线的解析式。
(2011年天津市中考题)
- 如图,在中,,,点在内,且,,,求的面积。
(2011年“《数学周报》杯”全国初中数学竞赛)
相关学案
这是一份九年级数学 培优竞赛新方法-第8讲 抛物线 讲义学案,共12页。
这是一份九年级数学 培优竞赛新方法-第23讲 几何定值 讲义学案,共9页。
这是一份九年级数学 培优竞赛新方法-第21讲 圆与圆 讲义学案,共11页。