高中物理人教版 (新课标)必修25.向心加速度背景图ppt课件

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修25.向心加速度背景图ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了速度的变化量，向心加速度等内容，欢迎下载使用。

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（1）图1中的地球受到什么力的作用?这个力可能沿什么方向?（2）图2中的小球受到几个力的作用?这几个力的合力沿什么方向?
拉住绳子一端，使小球在桌面上做匀速圆周运动。
观察与思考：1.小球受到哪些力作用？合外力是哪个力？这个力的方向有什么特点？
2. 我们这节课讨论向心加速度，而这里却在讨论物体受力情况，这不是“南辕北辙”了吗？
3.“任何物体做匀速圆周运动的加速度都指向圆心”吗?
下面我们要从加速度的定义a= △ v/△t进行一般性的讨论
（1）v1 < v2 （如图甲）
a.直线运动的物体如果初速度v1和末速度v2在同一方向上，如何表示速度的变化量△v? △v是矢量还是标量？
（2）v1 > v2 （如图乙）
b.曲线运动的物体如果初速度v1和末速度v2不在同一直线上，如何表示速度的变化量△v?
探究：设质点沿半径为r的圆周运动，某时刻位于A点，速度为vA，经过时间△t后位于B点，速度为vB，质点速度的变化量沿什么方向？
1. vA 、vB的长度是否一样？ vA平移时注意什么？ 2. △v/△t表示什么？3. △v与圆的半径平行吗？何时△v与圆的半径平行？4.试根据上图推导向心加速度的表达式
思考与讨论：从公式a=v2/r看，向心加速度与圆周运动的半径成反比；从公式a=rw2看，向心加速度与半径成正比，这两个结论是否矛盾？
（1）在y=kx这个关系式中，说y与x成正比，前提是什么？
（2）自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的 半径不一样，它们的边缘上有三个点A、B、C。其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径 成正比”，哪两点适用于“向心加速度与半径 成反比”？