语文七年级下册望岳备课ppt课件

这是一份语文七年级下册望岳备课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，杜甫的一生，读书和壮游时期，陷贼与为官时期，困守长安时期，漂泊西南时期等内容，欢迎下载使用。
1.有感情地朗读并熟练地背诵古诗。2.品味字句，研读赏析，体会诗人表达的情感。
山上有山，堪称大山。打一字。
岳：高大的山峰。五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老。生于河南巩县一个“奉儒守官”并有文学传统的家庭。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉及社会动荡、人民疾苦，被誉为“诗史”。杜诗的主要风格是沉郁顿挫。杜甫忧国忧民，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。他的诗歌把社会现实与个人生活紧密结合，达到了思想内容与艺术形式的完美统一，是古代诗歌的顶峰，对后世影响长远。
南北漫游，看遍河山，裘马轻狂，志向远大。此时期诗歌带有浪漫主义色彩。
历国破家亡，哀民生多艰，创作出《春望》“三吏”“三别”等杰出代表作。
生活艰苦，仕途失意，观民生疾苦，创作出反映现实的《兵车行》《丽人行》等作品。
四处漂泊，穷困潦倒，疾病缠身，这期间是创作高峰期，《茅屋为秋风所破歌》《秋兴》等作于此时。
望岳【唐】杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
望岳【唐】杜甫岱宗/夫/如何？齐鲁/青/未了。造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。会当/凌/绝顶，一览/众山/小。
从诗题可知，诗人并未登上泰山，而是从旁观望，诗人望见的泰山有何特点？从哪些诗句可以看出来？
岱宗：泰山的别称。夫：强调疑问语气。青：山色。未了：不尽。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
开篇以设问的形式，表现泰山雄伟阔大的气势。“齐鲁青未了”有两层意思，一是说泰山横跨齐鲁，绵延不绝；二是说泰山经历千年，青翠未改。
齐鲁：春秋时的两个诸侯国，都在山东一带，泰山以北为齐国，泰山以南为鲁国。
造化：指天地、大自然。钟：聚集。阴阳：古人以山北水南为阴，山南水北为阳。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
“钟”字运用拟人的手法，仿佛天地有灵性，偏心地将所有美景给予泰山，极言泰山景色之壮美。“割”是分的意思，山南和山北的天色被分割成一明一暗两部分，形象地写出了泰山之高，参天矗立，遮蔽天日。
曾：同“层”。眦：眼眶。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
山上白云生起，层层叠叠，使人心胸震荡。黄昏已至，倦鸟归林，诗人举目仰望，目不转睛，眼眶似有决裂之感。这里运用夸张的手法，写诗人对美景的沉迷。
这六句都是写诗人所望，其角度有什么区别？
会当：终要，终当。凌：登上。
会当凌绝顶，一览众山小。
我一定要登上泰山最高峰，举目四望，矮小的众山都会一览无遗。这句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
这首诗表达了诗人怎样的感情？
诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，最后借景抒情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心，表现了诗人乐观自信、积极向上的精神面貌。