人教部编版七年级下册望岳课文内容ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册望岳课文内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了作者简介，“望岳”，写作背景，理解诗意体悟诗境，知人论世感悟诗情，拓展延伸知识积累等内容，欢迎下载使用。

草堂留后世， 诗圣著千秋。 ——朱 德
世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。 ——郭沫若
杜甫（712年—770年）字子美，自称少陵野老，后人称杜少陵。自唐以来，他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被称为“诗圣”。
主要代表诗作：《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、《春望》
“三吏”：《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》“三别”： 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》
解读诗题 初明诗意
诗歌的文眼是什么？如何理解？
相对格律诗而言不讲究平仄押韵宽松可随意转韵句数不限分五言 七言 乐府
这首诗歌写于736年，属于杜甫创作历程中的漫游时期。20岁后，诗人开始了他的漫游生活。他南游吴越，北越齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的的朋友，这个时期的生活和创作。具有浓厚的浪漫主义色彩和情调。
朗诵诗歌 初明诗意
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦入归鸟。
会当凌绝顶， 一览众山小。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
泰山到底怎么样呢？它苍翠的山色掩映在齐鲁大地上，连绵不尽。
写远望所见， 运用了设问，自问自答，借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象，写出了泰山占地面积之广、气势之大。
大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮，一面昏暗，截然不同。
写近望所见，“割”字炼得极好，阳光就像一把硕大无比的刀，把泰山切成南北两面，突出了泰山遮天蔽日的形象。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
细望所见，实写。泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；又极幽深，黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔 。
（望着）层云叠起，不禁心胸震荡，目送飞鸟归林，眼角几乎要裂开。
会当凌绝顶，一览众山小。
极望所想，化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。这里的含义是：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
一定要登上泰山的顶峰，放眼望去，所有的山就都显得矮小了。
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
（写远望泰山的整体形象）
你想知道泰山是什么样子的吗？从齐到鲁都望不尽它青青的山色。
（写近望泰山的秀美高大）
大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。
（写细望泰山的景物、诗人感受 ）
层层云升腾，涤荡心胸；飞鸟归山，映入眼帘；
（写极望诗人心底的愿望 ）
终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周重重山峦都显得渺小了。
杜甫经历 （至君尧舜上，再使风俗淳）
杜甫（712-770）字子美。杜甫生于河南巩县。他出身于一个世代奉儒守官并有文学传统的家庭，立功立言是这个家族的传统。祖父杜审言是初唐著名诗人，官修文馆学士。他7岁学诗，15岁扬名。20岁以后可分4个时期。
读书、壮游（35岁以前）；长安求职（35-44岁）：天宝十四载（755）十月，44岁的杜甫才被任命为河西尉，后改右卫率府曹参军；陷贼与为官（44-48岁）：公元755年11月发生安史之乱，次年六月长安陷落，杜甫流亡，被判军俘获，次年四月，逃归凤翔肃宗行在，被任命为左拾遗，不久就因上疏营救房琯而被贬为华州司功参军，次年（759）七月，杜甫弃官，先往秦州（甘肃天水），十二月又往成都。漂泊西南（48-59岁逝世）：48岁-50岁在成都草堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为检校工部员外郎（后人因称杜工部），次年严武突然去世，他到夔州住了近两年，写了很多诗。57岁乘船出峡，想回家乡。59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上。
3. 本诗的主旨句是那一句？抒发了诗人怎样的情感？
尾联是整首诗的主旨句，化用孔子“登泰山而小天下”的名言，表现了诗人不怕困难，敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
诗歌语言精炼，包含哲理，你能赏析吗？
请你再说出几句富有哲理的诗句。
欲穷千里目，更上一层楼。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
射人先射马，擒贼先擒王。
与“泰山”有关的成语、俗语
人心齐,泰山移 有眼不识泰山 重如泰山老泰山泰山北斗
一叶幛目，不见泰山 泰山压顶不弯腰 泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。