|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021 学年高一下学期生物人教版必修二:第3章 章末整合提升讲义练习题
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021 学年高一下学期生物人教版必修二:第3章 章末整合提升讲义练习题01
    2020-2021 学年高一下学期生物人教版必修二:第3章 章末整合提升讲义练习题02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021 学年高一下学期生物人教版必修二:第3章 章末整合提升讲义练习题

    展开
    这是一份2020-2021 学年高一下学期生物人教版必修二:第3章 章末整合提升讲义练习题,共5页。

     章末整合提升

     

    1

    肺炎链球菌、S型细菌、R型细菌、转化、DNA酶、T2噬菌体、放射性同位素标记技术

    2

    DNA双螺旋结构、碱基、碱基对、腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)、氢键、碱基互补配对原则

    34

    复制、解旋、模板、解旋酶、DNA聚合酶、半保留复制、边解旋边复制、遗传效应、遗传信息

    1

    1.R型细菌无毒性、S型细菌有毒性

    2.无毒性的R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌

    3.格里菲思的实验证明S型细菌内含有某种转化因子,但并未证明转化因子是DNA

    4.艾弗里的实验证明DNA是遗传物质

    5.噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

    6.烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

    7.绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质

    2

    1.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧

    2.DNA两条链之间的碱基通过氢键连接成碱基对

    3.双链DNA,嘌呤碱基数=嘧啶碱基数,A+G=T+C

    4.DNA中碱基A一定与碱基T配对,且之间含有2个氢键;碱基G一定与碱基C配对,且之间含有3个氢键,因此DNACG(GC)碱基对越多,DNA的结构相对越稳定

    34

    1.DNA的复制是一个边解旋边复制的过程

    2.DNA复制是半保留复制

    3.参与DNA复制的酶包括解旋酶和DNA聚合酶

    4.DNA复制的基本条件:DNA模板、游离的4种脱氧核苷酸、能量和酶

    5.基因通常是有遗传效应的DNA片段

    6.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA的多样性,而碱基特定的排列顺序,又构成了每个DNA分子的特异性

     

    发展路径 通过对肺炎链球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌等实验的学习,认同科学结论的获得离不开严谨的推理和确凿的实验证据。

    问题情境

    1.领悟生物学家在研究“遗传物质是核酸”的有关实验中,所持有的观点以及解决问题的思路和方法,其中正确的是 (  )

    A.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明R型细菌中存在转化因子

    B.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是生物的主要遗传物质

    C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是标记噬菌体→噬菌体与细

      混合培养→搅拌、离心→检测放射性

    D.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合,而离

      心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

    解析:格里菲思的肺炎链球菌的转化实验是在体内完成的,根据实验结果推测S型细菌中可能存在某种转化因子,A项错误;艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是生物的遗传物质,B项错误;赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是同位素标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性,C项正确;噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是让吸附在细菌表面的蛋白质外壳与细菌分开,离心的目的是从上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌,D项错误。

    答案:C

    素养阐释

    (1)肺炎链球菌的转化实验包括格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验,其中格里菲思的体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。

    (2)T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验步骤:分别用35S32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。肺炎链球菌的体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验,都离不开严谨的推理和确凿的实验证据。

    发展路径 基于对DNA的结构特点以及DNA半保留复制机制的理解,进一步形成结构与功能相适应的观念。

    问题情境

    2.图甲是DNA的局部组成示意图,图乙表示DNA的复制过程。请回答以下问题。

             

                            

    (1)图甲中有    种碱基,    游离的磷酸基团。从主链上看,两条单链的方向     ,从碱基关系看,两条单链      

    (2)图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外,还需要    等条件,保证DNA复制精确无误地进行的关键是    

    (3)若图乙所示DNA含有48 502个碱基对,而子链延伸的速度为105个碱基对/min,则此DNA复制约需要30 s,而实际时间远远少于30 s,根据图分析是因                                   ; 由图可知延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA的复制                         

    解析:(1)由图看出DNA中有ATCG 4种碱基,每一端都有一个游离的磷酸基团,所以一共有2个游离的磷酸基团,两条链的方向相反且平行,碱基遵循互补配对原则。(2)图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外,还需要游离的4种脱氧核苷酸为原料,ATP提供能量。保证DNA复制精确无误地进行的关键是DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。(3)从图中可以看出DNA复制是双向复制的,并且是多起点同时进行,节省了复制所需的时间;图乙中延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明了DNA的复制是边解旋边复制。

    答案:(1)4 2 反向平行 互补配对

    (2)原料、能量 DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行

    (3)复制是双向多起点进行的 边解旋边复制

    素养阐释

    DNA复制是一个边解旋边复制的过程,需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。DNA通过复制,将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了遗传信息的连续性。这体现了结构与功能相适应的观念。

     

     

     

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020-2021 学年高一下学期生物人教版必修二:第3章 章末整合提升讲义练习题
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map