2.1减数分裂和受精作用第2课时导学案 高中生物人教版必修2

2.1减数分裂考点分析和受精作用（第2课时）【导学案】

一、读一读：

【学习目标】1、分析减数分裂过程中的DNA和染色体的数量变化曲线

  2、学会识别减数分裂和有丝分裂的图像； 3、理解受精作用的过程与意义

二、试一试：

【导学问题1】减数分裂过程中的染色体、DNA的数量变化（与有丝分裂比较）

Ⅰ.设某种生物的精原细胞含有同源染色体N对，完成精原细胞形成精子过程中的染色体数目变化表、图：

Ⅱ.下列是有关细胞分裂的问题。下图中的A图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；B图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请根据图回答下面的问题。

（1）图A中AB段形成的原因是__________________，该过程发生于细胞分裂的_______期。A图中CD段形成的原因是___________________________。

（2）B图中_______细胞处于A图中的BC段，B图中_______细胞处于A图中的DE段。

（3）由B图乙分析可知，该细胞含有________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为___________。该细胞处于_____________分裂的______________期，其产生的子细胞名称为__________________。

（4）B图中丙所示细胞含有_________对同源染色体，______条染色单体，________个DNA分子。该细胞产生子细胞的名称是___________。

【导学问题2】识别下列细胞分裂图像，分别说出属于何种分裂方式，分裂时期

A___________________________                B___________________________

C___________________________                D___________________________

E___________________________                 F__________________________

【导学问题3】减数分裂形成的配子种类

Ⅰ.如下左图甲是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断图乙中来自同一个初级精母细胞的是（  ）

A．①②               B．②④              C．①③            D．①④

Ⅱ.右上图是某生物的精子细胞，据图中染色体类型和数目，则来自同一次级精母细胞的是（  ）

A．①②                B．②④              C．③⑤            D．①④

Ⅲ.某动物精原细胞有三对同源染色体，分别是A和a、B和b、C和c，下列四个精子来自于同一个精原细胞的是（  ）

A．aBc、AbC、aBc、AbC 　　　         　 B．AbC、aBC、abc、abc

C．AbC、Abc、abc、ABC　　　　           D．abC、abc、aBc、ABC

Ⅳ.一雄性生物体，其体细胞有n对同源染色体。在不互换的情况下，此生物体可能产生的精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是（  ）

A．1，2n，2n         B．2，2n，2n         C．2n，2n，2n         D．2n，4，4

【导学问题4】受精作用（自主阅读课本P25~27，完成练习）：

（1）受精作用是__________和__________相互识别，融合成为__________的过程。

（2）受精作用的过程（略）

（3）受精的结果是形成受精卵，且受精卵中的染色体数目__________________________

___________________，其中有一半的染色体来自______________，另一半来自_______________。

（4）意义：减数分裂和受精作用对于____________________________________________________

的恒定，对于__________________________，都是十分重要的。

【课堂笔记】

2.1减数分裂考点分析和受精作用（第2课时）【训练案】

（    ）1、仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（多选）：

A．分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成     B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换    D．同源染色体分开分别进入两个子细胞

（    ）2、如下左是动物减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是：

A． ③→⑥→④→①→②→⑤            B． ⑥→③→②→④→①→⑤

C． ③→⑥→④→②→①→⑤            D． ③→⑥→②→④→①→⑤

（    ）3、关于如上右图的叙述不正确的是：

A．因为细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞

B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连

C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体

D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体

（    ）4、如上左图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是：

A．图中①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1∶2

B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体

C．图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①

D．④细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶1

（    ）5、如上左图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是：

A．具有同源染色体的细胞只有②和③         B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞

C．③所示的细胞中不可能有基因重组         D．上述细胞中有8个染色单体的是①②③

（    ）6、对如上右图减数分裂过程某阶段的描述，正确的是：

A．同源染色体移向两极                   B．非姐妹染色体互换结束

C．减数第二次分裂的中期                 D．姐妹染色单体排列在赤道板上

（    ）7、动物的一个精原细胞在减数分裂中可形成4个四分体，则在第二次分裂的中期可能有的

染色体数、染色单体数和DNA数分别是：

A．4、8、8　     　  B．4、8、16　　      C．4、0、8　　   D．16、32、32

（    ）8、下图中表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是：

（    ）9、如下左图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞（2N）进行减数分裂的不同时期，其中

a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表：

A．DNA分子数、染色体数、染色单体数    B．染色体数、DNA分子数、染色单体数

C．DNA分子数、染色单体数、染色体数    D．染色单体数、染色体数、DNA分子数

（    ）10、某生物体细胞中染色体数为2N。右上图中能表示有丝分裂中期和减Ⅱ后期的依次是：

A．①②              B．②③            C．④②           D．③④

11、如上左图中甲、乙、丙三图分别表示某种生物(假定只含有2对染色体)的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答：

（1）若三图表示的细胞存在于同一高等动物的体内，则该动物的性别为______________。

（2）甲图表示          分裂           期，判断的依据是                         

           ，分裂产生的细胞是                 。

（3）乙图表示          分裂           期，分裂产生的子细胞是               细胞。

（4）丙图表示          分裂            期，分裂产生的子细胞中有           条染色体，         个DNA分子。

（5）甲图分裂后，最终产生的配子的染色体组成有几种？（在上右图方框内画出图示）

12、下图的图一中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图二表示A细胞中染色体和DNA分子数，图三为分裂过程中DNA数量变化曲线，图四为染色体变化模式图，回答：

（1）图一中A细胞表示           分裂后期；B细胞表示         分裂后期。

（2）要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动物的           （器官）。该动物产生的精细胞中含有          条染色体。

（3）在图二中B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图；在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。

（4）图四所示的a、b、c、d四个图像，分别是图三所示的①～⑤中的什么时期？（填图中的代号）

 a 　　　　 　　  b 　　　　　　  c 　　　　　　　  d　　　　　　　　

（5）图四所示的a、b、c、d图中的DNA量与体细胞中DNA量不相同的是　　　　　　　。

【纠错整理】