


冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试复习练习题
展开这是一份冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试复习练习题,共26页。试卷主要包含了点在第四象限,则点在第几象限,已知点A,在平面直角坐标系中,点P等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第十九章平面直角坐标系章节练习
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、在平面直角坐标系中,点A的坐标为.作点A关于x轴的对称点,得到点,再将点向左平移2个单位长度,得到点,则点所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2、在下列说法中,能确定位置的是( )
A.禅城区季华五路 B.中山公园与火车站之间
C.距离祖庙300米 D.金马影剧院大厅5排21号
3、在平面直角坐标系中,点P(-2,3)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
4、从车站向东走400米,再向北走500米到小红家,从小强家向南走500米,再向东走200米到车站,则小强家在小红家的( )
A.正东方向 B.正西方向 C.正南方向 D.正北方向
5、点在第四象限,则点在第几象限( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
6、在平面直角坐标系中,将点先向左平移个单位得点,再将向上平移个单位得点,若点落在第三象限,则的取值范围是( )
A. B. C. D.或
7、已知点A(x,5)在第二象限,则点B(﹣x,﹣5)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
8、第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日~20日在北京市和张家口市联合举行.以下能够准确表示张家口市地理位置的是( )
A.离北京市100千米 B.在河北省
C.在怀来县北方 D.东经114.8°,北纬40.8°
9、在平面直角坐标系中,点P(-3,-3)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
10、已知点A的坐标为,则点A关于x轴对称的点的坐标为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在中,,顶点A的坐标为,P是上一动点,将点P绕点逆时针旋转,若点P的对应点恰好落在边上,则点的坐标为________.
2、若表示教室里第1列第2排的位置,则教室里第2列第3排的位置表示为_________.
3、已知点A(a,-3)与点B(3,b)关于y轴对称,则a+b=_____________________.
4、若点在x轴上,写出一组符合题意的m,n的值______.
5、如图,中,,,,将绕原点O顺时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是____________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,在10×10的网格中建立如图的平面直角坐标系,线段AB两个端点的坐标分别是A(1,4),B(3,1)
(1)画出线段AB关于y轴对称的线段CD,则点A的对应点C的坐标是 ;
(2)将线段AB先向左平移4个单位,再向下平移5个单位,画出平移后的对应线段EF,观察线段EF与DC是否关于某直线对称?若是,则对称轴是 ;E点坐标是 ;
(3)△ABP是以AB为直角边的格点等腰直角三角形(A,B,P三点都是小正方形的顶点),则点P的坐标是
2、如图,在平面直角坐标系中有,两点,坐标分别为,,已知点的坐标为
(1)确定平面直角坐标系,并画出;
(2)请画出关于轴对称的图形,并直接写出的面积;
(3)若轴上存在一点,使的值最小.请画图确定点的位置,并直接写出的最小值.
3、在平面直角坐标系xOy中,已知点A的坐标为(4,1),点B的坐标为(1,﹣2),BC⊥x轴于点C.
(1)在平面直角坐标系xOy中描出点A,B,C,并写出点C的坐标 ;
(2)若线段CD是由线段AB平移得到的,点A的对应点是C,则点B的对应点D的坐标为 ;
(3)求出以A,B,O为顶点的三角形的面积;
(4)若点E在过点B且平行于x轴的直线上,且△BCE的面积等于△ABO的面积,请直接写出点E的坐标.
4、在8×5的网格中建立如图的平面直角坐标系,四边形OABC的顶点坐标分别为O(0,0),A(3,4),B(8,4),C(5,0).仅用无刻度的直尺在给定网格中按下列步骤完成画图,并回答问题:
(1)将线段CB绕点C逆时针旋转90°,画出对应线段CD,并写出点D的坐标;
(2)在线段AB上画点E,使∠BCE=45°(保留画图过程的痕迹).
5、如图,平面直角坐标系中有点A(-1,0)和y轴上一动点B(0,a),其中a>0,以B点为直角顶点在第二象限内作等腰直角ABC,设点C的坐标为(c,d).
(1)当a=2时,则C点的坐标为 ;
(2)动点B在运动的过程中,试判断c+d的值是否发生变化?若不变,请求出其值;若发生变化,请说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据题意结合轴对称的性质可求出点的坐标.再根据平移的性质可求出点的坐标,即可知其所在象限.
【详解】
∵点A的坐标为(1,3),点是点A关于x轴的对称点,
∴点的坐标为(1,-3).
∵点是将点向左平移2个单位长度得到的点,
∴点的坐标为(-1,-3),
∴点所在的象限是第三象限.
故选C.
【点睛】
本题考查轴对称的性质,平移中点的坐标的变化以及判断点所在的象限.根据题意求出点的坐标是解答本题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据确定位置的方法逐一判处即可.
【详解】
解:A、禅城区季华五路,确定了路线,没能确定准确位置,故不符合题意;
B、中山公园与火车站之间,没能确定准确位置,故不符合题意;
C、距离祖庙300米,有距离但没有方向,故不符合题意;
D、金马影剧院大厅5排21号,确定了位置,故符合题意.
故选:D
【点睛】
本题考查了位置的确定,熟练掌握常见的确定位置的方法:①用有序数对确定物体位置;②用方向和距离来确定物体的位置.
3、B
【解析】
【分析】
根据点横纵坐标的正负分析得到答案.
【详解】
解:点P(-2,3)在第二象限,
故选:B.
【点睛】
此题考查了平面直角坐标系中各象限内点的坐标特点,熟记各象限内横纵坐标的正负是解题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
根据二人向同一方向走的距离可知二人的方向关系,解答即可.
【详解】
解:二人都在车站北500米,小红在学校东,小强在学校西,所以小强家在小红家的正西.
【点睛】
本题考查方向角,解题的关键是画出相应的图形,利用数形结合的思想进行解答.
5、C
【解析】
【分析】
根据点A(x,y)在第四象限,判断x,y的范围,即可求出B点所在象限.
【详解】
∵点A(x,y)在第四象限,
∴x>0,y<0,
∴﹣x<0,y﹣2<0,
故点B(﹣x,y﹣2)在第三象限.
故选:C.
【点睛】
本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
6、A
【解析】
【分析】
根据点的平移规律可得,再根据第三象限内点的坐标符号可得.
【详解】
解:点先向左平移个单位得点,再将向上平移个单位得点,
点位于第三象限,
,
解得:,
故选:.
【点睛】
此题主要考查了坐标与图形变化平移,关键是横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.
7、D
【解析】
【分析】
由题意直接根据各象限内点坐标特征进行分析即可得出答案.
【详解】
∵点A(x,5)在第二象限,
∴x<0,
∴﹣x>0,
∴点B(﹣x,﹣5)在四象限.
故选:D.
【点睛】
本题考查各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
8、D
【解析】
【分析】
若将地球看作一个大的坐标系,每个位置同样有对应的横纵坐标,即为经纬度.
【详解】
离北京市100千米、在河北省、在怀来县北方均表示的是位置的大概范围,
东经114.8°,北纬40.8°为准确的位置信息.
故选:D.
【点睛】
本题考查了实际问题中的坐标表示,理解经纬度和横纵坐标的本质是一样的是解题的关键.
9、C
【解析】
【分析】
根据平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征解答即可.
【详解】
解:因为A(−3,-3)中的横坐标为负,纵坐标为负,
故点P在第三象限.
故选C.
【点睛】
本题主要考查点所在的象限问题,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).
10、B
【解析】
【分析】
利用关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数.即点A(x,y)关于x轴的对称点A′的坐标是(x,−y),进而求出即可.
【详解】
解:点A(2,-1)关于x轴的对称点的坐标为:(2,1).
故选:B.
【点睛】
此题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标关系是解题关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
过点作轴,垂足为,证明,可得的长度,进而求得点的坐标.
【详解】
解:如图,过点作轴,垂足为,
将点P绕点逆时针旋转,点P的对应点恰好落在边上,
,
,
顶点A的坐标为,
是等腰直角三角形
故答案为:
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质与判定,坐标与图形,旋转的性质,等腰三角形的性质与判定,添加辅助选构造全等是解题的关键.
2、
【解析】
【分析】
由表示教室里第1列第2排的位置,可得教室里第2列第3排的位置的表示方法,从而可得答案.
【详解】
解: 表示教室里第1列第2排的位置,
教室里第2列第3排的位置表示为:
故答案为:
【点睛】
本题考查的是利用有序实数对表示位置,理解题意,理解有序实数对的含义是解本题的关键.
3、
【解析】
【分析】
由点A(a,-3)与点B(3,b)关于y轴对称,可得从而可得答案.
【详解】
解: 点A(a,-3)与点B(3,b)关于y轴对称,
故答案为:
【点睛】
本题考查的是关于轴对称的两个点的坐标特点,掌握“关于轴对称的两个点的横坐标互为相反数,纵坐标不变”是解本题的关键.
4、(答案不唯一)
【解析】
【分析】
根据轴上点的坐标特点,纵坐标为0,即可求解.
【详解】
解:根据轴上点的坐标特点,纵坐标为零即可,即,
取,
即在x轴上,
故答案是:(答案不唯一).
【点睛】
本题考查了轴上点的坐标特点,解题的关键是掌握在轴上点的坐标的纵坐标为0.
5、
【解析】
【分析】
如图(见解析),过点作轴于点,点作轴于点,设,从而可得,先利用勾股定理可得,从而可得,再根据旋转的性质可得,然后根据三角形全等的判定定理证出,最后根据全等三角形的性质可得,由此即可得出答案.
【详解】
解:如图,过点作轴于点,点作轴于点,
设,则,
在中,,
在中,,
,
解得,
,
由旋转的性质得:,
,
,
,
在和中,,
,
,
,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了勾股定理、旋转、点坐标等知识点,画出图形,通过作辅助线,正确找出两个全等三角形是解题关键.
三、解答题
1、(1)画图见解析,;(2)轴,;(3)
【解析】
【分析】
(1)先确定关于轴对称的对应点 再连接即可;
(2)先确定平移后的对应点 再连接 由图形位置可得关于轴对称,再写出的坐标即可;
(3)先求解 作再证明 是等腰直角三角形,同理:作证明,所以是等腰直角三角形,从而可得答案.
【详解】
解:(1)如图,线段即为所求作的线段,
(2)如图,线段为平移后的线段,
线段与线段关于轴对称,
所以对称轴是轴,则
(3)如图,即为所求作的三角形,
由勾股定理可得:
是等腰直角三角形,
同理: 所以是等腰直角三角形.
此时:
【点睛】
本题考查的是轴对称的性质,平移的性质,轴对称的作图,平移的作图,勾股定理与勾股定理的逆定理的应用,等腰直角三角形的判定,数形结合的运用是解本题的关键.
2、 (1)图见解析;
(2)图见解析,的面积为6;
(3)点M的位置见解析,的最小值为
【解析】
【分析】
(1)根据A、B两点的坐标确定平面直角坐标系,再描出点C的坐标,然后顺次连接A、B、C三点即可画出△ABC;
(2)根据坐标与图形变换-轴对称即可画出,根据对称性质求解△ABC的面积即可;
(3)连接AB1交x轴于M,根据两点之间线段最短知,此时的点M使得的值最小,最小值为AB1的长,利用点A、B坐标求解AB1即可.
(1)
解,如图,平面直角坐标系和△ABC即为所求:
(2)
解:如图,即为所求:
由图知:=S△ABC==6;
(3)
解:如图,连接AB1交x轴于M,根据两点之间线段最短知,此时的点M使得的值最小,即点M即为所求,最小值为AB1的长,
∵A(2,3)、B1(6,-1),
∴AB1==,
∴的最小值为.
【点睛】
本题考查平面直角坐标系、作图-轴对称变换、坐标与图形、轴对称-最短路线问题、三角形的面积公式,正确作出图形是解答的关键.
3、 (1)作图见解析,C点坐标为
(2)
(3)4.5
(4)E点坐标为或
【解析】
【分析】
(1)在平面直角坐标系中表示出A,B,C即可.
(2)由题意知,,将点C向下移动3格,向左移动3格到点D,得出坐标.
(3)利用分割法求面积,的面积等于矩形减去3个小三角形的面积,计算求值即可.
(4)设E点坐标为,由题意列方程求解即可.
(1)
解:如图,点A,B,C即为所求,C点坐标为(1,0)
故答案为:(1,0).
(2)
解:∵点A向下移动3格,向左移动3格到点B,
∴点C向下移动3格,向左移动3格到点D
∴D点坐标为
故答案为:.
(3)
解:∵
∴以A,B,O为顶点的三角形的面积为4.5.
(4)
解:设E点坐标为
由题意可得
解得:或
∴E点坐标为或.
【点睛】
本题考查了直角坐标系中的点坐标,平行的性质,分割法求面积,解一元一次方程等知识.解题的关键在于灵活运用知识求解.
4、 (1)图见解析,点D坐标为(1,3)
(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)利用网格特点和旋转的性质画出B点的对称点D即可;
(2)作出CD=BC,以BD为对角线作矩形MBND,连接MN交BD于G,延长CG交AB于E,则点E即为所求;
(1)
解:如图,CD即为所求线段,点D坐标为(1,3);
(2)
解:如图,点E即为所求作的点.
【点睛】
本题考查了坐标与图形变换,旋转等知识,掌握点的坐标特征及旋转的特征是解本题的关键.
5、 (1)(-2,3)
(2)不变,1
【解析】
【分析】
(1)过点C作CE⊥y轴于E,根据AAS证明△AEC≌△BOA,可得CE=OA=2,AE=BO=1,即可得出点C的坐标;
(2)过点C作CE⊥y轴于E,根据AAS证明△AEC≌△BOA,可得CE=OA=a,AE=BO=1,从而OE=a=1,即可得出点C的坐标为(-a,a+1),据此可得c+d的值不变.
(1)
解:如图1中,过点C作CE⊥y轴于E,则∠CEB=∠BOA.
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴BC=BA,∠ABC=90°,
∴∠BCE+∠CBE=90°=∠ABO+∠CBE,
∴∠BCE=∠ABO,
在△BCE和△ABO中,
,
∴△BCE≌△ABO(AAS),
∵A(-1,0),B(0,2),
∴AO=BE=1,OB=EC=2,
∴OE=1+2=3,
∴C(-2,3),
故答案为:(-2,3);
(2)
解:动点A在运动的过程中,c+d的值不变.
如图2,过点C作CE⊥y轴于E,则∠CEB=∠BOA,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴BC=BA,∠ABC=90°,
∴∠BCE+∠CBE=90°=∠ABO+∠CBE,
∴∠BCE=∠ABO,
在△BCE和△ABO中,
,
∴△BCE≌△ABO(AAS),
∵A(-1,0),B(0,a),
∴BE=AO=1,CE=BO=a,
∴OE=1+a,
∴C(-a,1+a),
又∵点C的坐标为(c,d),
∴c+d=-a+1+a=1,即c+d的值不变.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的性质和判定,余角的性质,坐标与图形,以及等腰直角三角形性质等知识,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形.
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