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    浙美版小学美术二年级下册 17.可爱的猫咪 教案

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    浙美版二年级下册17 可爱的猫咪教案

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    这是一份浙美版二年级下册17 可爱的猫咪教案,共4页。教案主要包含了教学设计等内容,欢迎下载使用。


    《可爱的猫咪》

    一、教学目标

    1、通过观察、讨论,了解猫的生活习性、结构特点及各种动态特征,了解猫的相关知识。

    2、大胆运用各种表现方式表现猫的形态及活动场景,培养造型能力和想象能力。

    3、体验创作的乐趣,培养热爱生活,爱护小动物的美好情感。

    二、教学重难点

    重点:通过观察、讨论,了解猫的动态特征,表现千姿百态的猫。

    难点:运用不同的表现方式表现可爱的猫咪。

    三、课前准备

    学生:蜡笔

    教师:PPT,教具学具,砂纸,刮画纸。

    四、教学设计

    课前互动

    1、自我介绍

    2、师提问:你们平时上课时用什么纸画画的呀?

    3、与学生互动,让学生肯一看,摸一摸,说一说,并介绍两种纸的特点。

    一、卡通导入引共鸣

    1、出示教师自己画的两张卡通形象(helloKitty、机器猫)让学生认一认。

    2、师提问:他们的设计原型是什么?引出猫咪,板贴猫咪两个字。

    3、Ppt欣赏生活中的猫咪形象,引起学生共鸣好可爱呀!,教师板贴可爱的并揭题。

    二、多样互动引自学

    1、请同学说一说猫咪的组成部分。教师板贴猫咪的各个部位。

    2、请学生来拼一拼这只猫咪。

    3、PPT展示猫咪的头部,请学生说一说猫咪的头部由哪几个部分组成。学生边说,教师边画,完成一只猫头。

    4、PPT展示坐着的猫咪,师提问:猫咪坐着的时候躯干和四肢是怎么摆放,什么形状的?

    学生回答,教师范画。

    5、PPT展示全身缩成一团的猫咪,提问:这只猫的身体是怎样的,它准备要干什么去?

    板贴准备好的猫咪图。

    6、PPT展示跳出去的猫咪,提问:这只猫咪的躯干和四肢像什么形状。板贴准备好的猫咪图。

    7、激趣:猫咪的动作可不止这些,请学生以小组为单位摆一摆组内的猫咪,讨论一下这只猫咪在干什么,还可以学一学猫咪的动作。学生讨论好后请学生上台展示一下,跟全班同学交流。2

    8、师小结:猫咪这么受欢迎可不只是因为它动作多样,还因为它跟你们一样聪明、活泼、贪玩。PPT展示猫咪有趣的造型、场景,激发学生的想象力。

    三、大师作品来引路

    1、PPT展示《花狸奴图轴》,向学生简单介绍潘天寿。提问:给你怎么样的感觉。

    2、放大看《花狸奴图轴》,提问:你觉得哪里画得好?

    3、师提出对眼镜画法的疑惑,由学生揭示猫咪眼睛的变化特点,

    4、师小结:要向潘大师学生他善于观察生活,记录生活的好习惯。

    5、PPT展示徐悲鸿的猫作品,提问:哪儿画的好?

    6、师小结:给猫咪添上场景可以让画面更生动。

    7、一起欣赏四幅小朋友的画,请学生说一说喜欢的理由。

    四、自由创作最欢乐

    1、展示金灿灿的书本《可爱的猫咪》,一起欣赏一下里面已经有的作品,请学生说一说你喜欢的画,或者给这些作者一些更好的建议。

    2、一起学习作业建议

    3、在PPT滚动和音乐背景下,按小组进行自由创作,教师巡视指导。

    4、把完成的作品贴到书本中。

    五、展示评价得提高

    1、请小组长帮忙展示风琴本上的学生作品。

    2、请学生来评一评同学的画,鼓励大家说一说自己的画。教师引导学生用美术语言评价自己或别人的作品。

    六、拓展延伸

        欣赏国画、水彩、羊毛毡、纸艺创作的猫作品,鼓励大家在课后能自己去尝试不同的创作方法,来画一画或者做一做可爱的猫咪。

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