小学语文人教部编版五年级下册21 杨氏之子评课课件ppt

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◎学看漫画，写出自己的想法。
风趣和幽默是智慧的闪现。
有一次，周总理在接见来访的美国外交家基辛格时，基辛格故意发难说：“为什么你们中国人走路都低头弯腰的，不像我们美国人走路抬头挺胸的？”周总理回答说：“那是因为你们美国走的是下坡路，我们中国走的是上坡路。”这位以语言尖刻而著称的美国外交家当时哑口无言，什么话也说不出来。
笔记小说《世说新语》志怪小说《幽明录》
杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
梁 国 杨 氏 子 九 岁， 甚 聪 惠。 孔 君 平 诣 其 父， 父 不 在， 乃 呼 儿 出。为 设 果， 果 有 杨 梅。孔 指 以 示 儿 曰：“此 是 君 家 果。” 儿 应 声 答 曰 “未 闻 孔 雀 是 夫 子 家 禽。”
杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
随着声音，形容快速、马上。
古时对男子的敬称，这里指孔君平。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“此是君家果。”
杨氏之子听懂了孔君平的言外之意，也在“姓”上做文章，巧妙回应“未闻孔雀是夫子家禽”。
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”
译文：徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。”
一、为加点字选择正确的读音，画“√”。
1.惠：①受到的好处。②善良。③同“慧”。 甚聪惠（ ）2.其：①其中。②他，他的。③那，那个。 孔君平诣其父（ ）3.为：①帮助。②因为。③介词，替。 为设果（ ）
二、给带点的字选择恰当的解释。
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。——《为学》1.写出画线句子的意思。___________________________________________________________________________________________________________________________
人们做学问也有困难和容易之说吗？学习知识，则困难也变得容易了；如果不学，则容易也变得困难了。
2.这段话告诉了我们什么道理？试用一句 谚语回答。 __________________________________3.请举出一个“难”与“易”互相转化的 例子。 __________________________________
世上无难事，只怕有心人。
提示：列举自己亲身经历过的事即可。
◇孔指以示儿曰：“此是君家果。”◇儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
朗读指导：本文是文言文，朗读基调是风趣幽默和赞扬的，语气诙谐幽默又有赞叹，语调轻快。朗读时要注意停顿的恰当处理，同时注意重音的把握。
这两句的朗读节奏如下： 孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。” 儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
背诵指导：参照译文，熟读课文，理解意思，然后抓住关键词语背诵。
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来访孩子的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
首先，他能从“此是君家果”听出言外之意，知道对方在逗他；其次，他“应声答曰”，可见反应迅速；最后，他能用“未闻孔雀是夫子家禽”巧妙应对，可见其机智。
自己试着翻译课文，并在理解课文内容的基础上，熟读课文。搜集在表达上很有特点的语言，比如：歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。