
初中物理人教版八年级下册8.3 摩擦力练习
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这是一份初中物理人教版八年级下册8.3 摩擦力练习,共2页。试卷主要包含了摩擦力,影响滑动摩擦力大小的因素,摩擦的利用与防止,补充内容等内容,欢迎下载使用。
8.3摩擦力一、摩擦力1.定义:两个相互_____的物体,当他们发生_____运动时,在_____产生的,阻碍_____的力叫做_______。2.产生条件:相互_____并_____、接触面_____、两个物体有_____或_____3.方向:__________4.作用点:摩擦力作用在_____,但为了方便通常画在_____。5.摩擦力的种类_____、_____、_____注意:铅笔刀削铅笔是_____摩擦。二、影响滑动摩擦力大小的因素:1.实验:用弹簧测力计_____、_____拉动木块,根据_____知识可知,拉力与摩擦力大小_____。2.影响摩擦力大小的因素:_____、_______。3.结论:①__________一定时,____________________②__________一定时,____________________(答结论时注意控制变量)4.滑动摩擦力大小与_____、_____无关。(其实与其他的都无关,这两个常考)三、摩擦的利用与防止1.减小摩擦力的方法_A:_______B:_______C:_______D:________2.增大摩擦力的方法_A:_______B:________C:_______D:_______四、补充内容(相当重要)1.静摩擦力的知识:推而未动,静摩擦力用_____的知识分析。例:用F=5N的力推水平桌面上的物体A,没推动,此时摩擦力为_____,当F=8N时仍未推动,此时摩擦力为_____,当F=10N时物体恰好做匀速直线运动,此时摩擦力为_____,当F=20N时,摩擦力为_____。2.改进实验:①物体A所受摩擦力的方向_____。
(两种分析方法)②改进实验的优点:_____________________________________________3.图象问题:物体放在水平面上,受到的水平拉力F随时间t变化的图象如图甲所示,物体受力后的运动速度v随时间t变化的图象如图乙所示0-2s物体受到的摩擦力为_____2-6s物体受到的摩擦力为_____。4.爬杆爬绳问题:体重为500N的同学匀速向上爬杆,此时该同学受到的摩擦力大小为_____,方向_____,当他匀速下滑时摩擦力大小为_____,方向_____,此后,他又去爬更粗糙的绳子,当他匀速上爬时摩擦力大小为_____,方向_____。5.叠放问题:_____________________________________________________________________________________________________________________6.传送带问题: __________________________________________________________________________________________
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