闽教版信息技术四年级下册教学计划及进度安排

新闽教版信息技术四年级下册教学计划一、基本情况四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，通过上学期的学习，对音频、图像工具的使用有了初步的基础，学会了简单的制作方法，为本学期的学习打下较扎实的基础。二、教材分析本册教材共 9 课，分为“数字声音与生活”和“镜头下的美丽世界”两个模块。“数字声音与生活”模块培养学生学会录制和收集、编辑音频素材了；同时培养学生综合运用录音机软件处理和编辑声音处理操作技能完成一个具体任务 的能力。“镜头下的美丽世界”这一部分对学生来说是全新的知识，是学生利用数码工具和图片编辑软件对数码相片的获取与处理的基础知识与技能，它不仅趣味浓，很有生活意义，能激发学生的学习热情，同时也是制作多媒体作品准备图片素材的一项重要的技术。三、教学目标<一>数字声音与生活模块1、采录音频做素材。2、编辑音频出效果。<二>镜头下的美丽世界模块2、美丽校园我来拍。3、整理素材便利用。4、修补图像焕新颜。5、润色图像添光彩。6、录制校园秀美景。7、组接镜头串主题。9、拒绝侵权明责任。四、教学策略1、注意引导学生积极参与活动，关注不同层次学生的学习需求，保证全体学生都能完成教材中“探究活动”的任务，尽可能多的完成“创新活动”的任务。让学生在活动中理解和掌握信息技术基础知识和基本操作技能，体验信息技术的应用。2、教学中采用“任务驱动法”，通过任务设计、任务布置、学生自主探求任务的完成、任务完成评估等环节让学生在自主学习中掌握技能。3、注意组织小组协作。五、教学进度表周次内容课时备注一开学第一课、常规教育1二采录音频做素材1三采录音频做素材1四制作校园古诗吟诵集1五制作校园古诗吟诵集1六美丽校园我来拍1七美丽校园我来拍1八整理素材便利用1九整理素材便利用1十修补图像焕新颜1十一修补图像焕新颜1五一放假十二润色图像添光彩1十三录制校园秀美景1十四组接镜头串主题1十五拒绝侵权明责任1十六复习1十七考核1十八考核1