小学数学苏教版一年级下册三 认识100以内的数教案

这是一份小学数学苏教版一年级下册三 认识100以内的数教案，共2页。教案主要包含了揭示课题，明确目标，多层练习，内化提升等内容，欢迎下载使用。
资源化备课记录个性化备课记录课题练习机动 备课人学校：育才小学  教师：谈欣悦审核人潘菁教学课时1课时教学日期 资源链接http://online.zyyj.com.cn/student/curriculum_center/detail?type=5&curriculum_id=2318&standard_id=2644锡慧在线教学目标1、让学生经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。2、让学生进一步体验数学与日常生活的密切联系。体验数学就在我们的生活中，提高学习数学的兴趣。3、继续培养学生的知识迁移和抽象概括的能力。教学重点难点本节课的教学重点是组织学生讲自己是怎样比、怎样想的，把生活经验上升为数学认识。教学难点是清楚地表述自己的想法。教学准备多媒体课件教学过程一、揭示课题，明确目标本节课我们将前面所学的内容来练一练，看小朋友们掌握得怎样？比一比，谁最智慧？（出示课题）二、多层练习，内化提升1.填空题。（1）比100小1的数是（    ），比60大1的数是（    ）。（2）最小的两位数是（    ），最小的三位数是（    ）；最大的一位数是（    ），最大的两位数是（    ）。2、根据百数表，在方框里填上合适的数。   3、猜一猜4、在圆圈里填上“＞”“＝”或“＜”。50○40              70○80             44○4542○24              81○79             67○769 ○19              63○36             58○6099○100             29○34             55○545、按要求把卡片上的数写在圆圈里。      板书设计  教学反思