部编版语文四年级下册第八单元练习试题（含答案）

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部编版语文四年级下册第八单元练习试题（含答案）一、选择题1．下面说法错误的一组是（     ）A．《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。B．童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。C．《巨人的花园》的作者是法国的王尔德，译者是巴金。D．《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。2．下列汉字的书写规则与其他三项不一样的一项是（　　）A．肝 B．固 C．艳 D．矩3．画线词语和括号内解释搭配正确的一项是（     ）A．我从来不敢期望（过高地希望）的最美好的事情，现在终于成了现实。B．可是，她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛看不见这神奇（极其崇高而庄严）的仪式。C．小人鱼向东方凝望（注目远望），等待着晨曦的出现。4．下列句子没有语病的一项是（             ）A．花园里洋溢着常年孩子们欢乐的笑声。B．奶奶讲了个宝葫芦的故事。C．来给你们讲个故事。D．她马上立刻将那把锋利的刀远远地抛到海里。5．下列不是比喻句的一项是（       ）A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。B．云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。C．这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。D．榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。二、填空题6．给下列加点的多音字注音。要求(      )            冲着(      )紧要(      )            冲锋(      )7．积累展示。（1）“不读书的人思想就会停止”“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”告诉我们，_____，_____；“____，____”告诉我们少年时要勤读书。同样告诫我们勤奋读书的名言还有：_________，________；________，_________。（2）读图片，完成练习。 经仔细观察，我发现上图是童话故事《_____》中的插图，这个故事的主人公是_______。8．读拼音，写词语。奶奶jiѐ shào(         )的童话故事的主人公掉进了kū long(       )了，她的妈妈diào qiǎn(       )了许多动物冒着hū xiào(        )的寒风，chāi chú(         )了旁边的围栏去营救，一旁还有一些小动物在wéi chí(        )着秩序。三、现代文阅读课外阅读。手和脑的故事一天，手欣赏着自己精心制作的一件作品，骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？”他得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气势。大脑听了很不服气，大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械、怎样设计精密的仪器，希望用机械来代替人力，减轻人们的负担，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯了整天忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西，总是缺乏良好的性能。至于什么缘故，他也莫名其妙，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，又气又急，就对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，才能起到相辅相成的作用，人类社会才能不断地进步。”听了眼睛的忠告，手和脑都醒悟过来，他们于是和好如初了。9．联系上下文解释词语。得意扬扬：___________________________目空一切：___________________10．用一句话概括手和脑争吵的原因。______________________________11．手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？______________________________12．这个故事告诉我们什么道理？_______________________________阅读短文，完成练习。蜘蛛、蚕和老桑树一天，蜘蛛正在老桑树上结网。它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上，不大一会儿（工夫   功夫），一张美丽又牢靠的捕虫网结成了，它摊开手脚，高傲地躺在网上休息。忽然，一阵沙沙的响声传来，蜘蛛四处一看，原来有条蚕在吃桑叶。蜘蛛冲着蚕大声喝道：“你这个坏家伙，为什么吃桑叶？”“为什么吃桑叶？”蚕慢吞吞地反问，“我是蚕，蚕不吃桑叶吃什么？”“我知道你是蚕。”蜘蛛摆出一副学者的派头说道，“但我不准许你吃桑叶，你不知道我在这儿结网捕捉害虫、保护桑树吗？”“知道，可我不是害虫。”蚕慢吞吞地（分辩     分辨）道，“我不吃桑叶怎么吐丝？”“在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人。”蜘蛛腆起胸脯，威严地说，“当然，我也知道你和别的害虫不同，你会吐丝，可你吐丝非得吃桑叶吗？我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢？再说你吐的是什么丝，你的丝能结网吗？”蚕听蜘蛛这么说，不禁笑了。心想，我的丝要能结网，那我不也成了蜘蛛了！蚕不着急，不生气，仍然慢吞吞地说：“你会抽丝，我会吐丝，但我们的丝不一样，这正是我吃桑叶而你不吃桑叶的缘故。我吐的丝不能结网，可是能……”“住口！”蜘蛛愤怒地打断蚕的话，厉声说，“你当我不知道你的丝能做什么？你吐丝又是为了什么？这我知道得很清楚，你吐丝是为了给自己做坟墓，你是个自私自利的家伙。”“不对！”温和的蚕被激怒了，它抬起头，理直气壮地说，“我吐丝做茧不是为死，我的死正是为了吐丝做茧！”它们两个正吵得不可开交，老桑树答话了，它对蜘蛛说：“你不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理”蜘蛛委屈地说：“蚕吃了你的叶子，你还为它说话，可是我……”老桑树说：“你为我服务，我很感谢。可是我的叶子正是为蚕服务的呀！”蜘蛛问道：“那蚕又为谁服务？难道它当真不是为自己？”老桑树说：“对。它不是为自己，是为人类服务！不光它，我们都是为人类服务的。”…………一天天过去了，蚕开始吐丝做茧了，它日夜不停地工作，吐出很多很多又细又长的丝，慢慢地将自己的身子缚起来……蜘蛛见这情景，大吃一惊。它对蚕说：“蚕，你长得又白又胖，身体很好，还可以活很长时间，为什么要……”“我的丝已经吐完了。”蚕慢吞吞地说，“我以前对你说过，我是为了吐丝做茧而死的。”蜘蛛眼看着蚕安然地用丝将自己封闭起来，又眼看着农人将蚕茧拿走，织成绸缎，做成漂亮的衣服。至此，蜘蛛完全明白了，它多么后悔当初对蚕说那些无礼的话呀！可是要向蚕道歉已经来不及了。13．在文中用“√”选择正确的词语。14．读一读，填一填，画一画。（1）文中     在保护桑树，    在为蚕服务，它们都在为人类服务。（2）“至此，蜘蛛完全明白了”中“此”指的是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。（3）这篇童话故事告诉我们什么道理？用“      ”在文中画出来。15．下列说法错误的一项是（   ）A．“在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人。”从这句话可以看出蜘蛛是从现象论是非，只讲一面理。B．面对蜘蛛的责问，蚕三次“慢吞吞”地跟蜘蛛说话，可以看出蚕很温和C．从“一副学者的派头”“腆起胸脯”“威严”等可以看出蜘蛛为自己保护桑树感到骄傲。D．文中的蜘蛛是一只自私、骄傲的蜘蛛，只为自己，处处为难别人。16．蜘蛛、蚕和桑树的共同品质是什么？_______________________________________17．蜘蛛、蚕和桑树，你更喜欢哪一个形象？为什么？___________________________________18．读完这篇童话，你有什么切身的体会？（结合生活中的事例谈一谈）____________________________________四、书面表达19．习作从幼时起，我们就听过，读过许多童话故事，今天我们就来自己写一写童话故事，请你从下面这几种动物中选择三个以上作为角色，自编童话故事。大象     猴子     狐狸     猫头鹰     河马     刺猬要求：1．题目自拟。2．把童话内容写清楚，写具体，恰当地运用一些修辞手法。3．不少于400字。
参考答案：1．C2．B3．C4．B5．A6．yāo     chòng     yào     chōng7． 不管什么时候     都可以开始读书     少年不知勤学苦     老来方悔读书迟     一日读书一日功     一日不读十日空     书山有路勤为径     学海无涯苦作舟     拇指姑娘     拇指姑娘8．介绍     窟窿     调遣     呼啸     拆除     维持9．形容十分得意的样子。     什么都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。10．他们都认为自己了不起，认为自己的功劳比对方大。11．手只能盲目地工作，而脑只能整天空想，很多好计划没法实现。12．只有相互合作、共同努力，才能把事情办好。13．功夫   分辩14．（1）蜘蛛   桑叶（2）蜘蛛眼看着蚕安然地用丝将自己封闭起来，又眼看着农人将蚕茧拿走，织成绸缎，做成漂亮的衣服。（3）你不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理。15．D16．心里想着他人，为他人服务，唯独不想着自己。17．喜欢桑树，他理解蚕，劝说蜘蛛，不卑不亢，谦和有度。18．读了这篇童话，我明白了“不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理”的道理。19．                                      狐狸和猫头鹰的故事　　       在一片树林里，住着狐狸一家，小狐狸有一只心爱的宠物小鸟。一天，小鸟突然生病了，狐狸妈妈把小鸟赶出家门，小狐狸又伤心又愤怒，对妈妈大声申讨：“为什么要赶小鸟？生病了可以治呀！"狐狸妈妈说："反正活不了多久，它病的这么重，治不好的。”小狐狸听后，只好出门亲自去寻找自己的小鸟，找呀找，找了好久，没找到小鸟，就去找朋友诉说。　       他走到大象家门前敲门，大象打开门，看到小狐狸一脸难过的样子，关心的问：“发生什么事了？”小狐狸哽咽着说：“我的小鸟病了，妈妈赶走了它！”大象笑着安慰他：“别着急嘛！来想一想怎么吧！”小狐狸坐下来，大象给他倒了一杯水，说：“你妈妈这么做是不对，但是他也是关心你，担心小鸟会把病传染给你，你可以和妈妈商量一下，看能不能找到小鸟，带小鸟去找猫头鹰医生看看，能不能治好。”　　       于是，小狐狸心里一下子觉得有希望了，立刻拉上大象一起去找小鸟，找呀找呀，当他们遇到小猴时，问：“小猴，有没有看到一只生病的小鸟？”小猴说：“啊，就在这棵大树下，有一只生病的小鸟遇到了猫头鹰医生，被猫头鹰医生带回家治病去了，不知道是不是就是你要找的那只小鸟呢？”　　“啊，太谢谢了！再见！”说完，小狐狸拉着大象奔向猫头鹰家。果然，猫头鹰救下的那只小鸟，正是小狐狸心爱的小鸟，小狐狸一面感谢着猫头鹰，一面高兴得热泪盈眶，小鸟也是一样，见到小狐狸开心得不得了，先前的委屈一扫而光。从此以后，小狐狸一家，幸福的生活着！狐狸妈妈也知道自己错了，以后，小鸟就是狐狸一家真正的一员了！