小学语文人教部编版四年级下册18 小英雄雨来（节选）集体备课ppt课件

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小英雄雨来-学案 【学习目标】1．认识16个生字。联系上下文理解含义深刻的语句。2．学习给课文每部分加小标题的概括方法。3．在边读边议中了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。【学习重难点】1．练习用较快的速度阅读课文，了解课文内容。2．理解每部分的内容，并能说出每一部分的主要意思，给每一部分加上小标题。【学习过程】一、预习要求。1．正确流利地读通课文，积累词语。2．想一想，课文讲了雨来的几件事。二、预习检查。1．给带点的字注音。（    ）（    ）       （    ）（    ）（    ）（    ）   晋  察  冀           柳絮      扭打    姥姥  酒吧（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）塞下    呜  哩 哇啦  米糠     栓柱   捆绑     劫难  枪毙      扒开   尸首2．理解词语。门槛________________________________________________________________________糠皮________________________________________________________________________3．课文讲了雨来的哪几件事？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、合作学习。1．按课文提示给每一部分加小标题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在文中找出鬼子军官打雨来的句子，以及雨来的表现，读一读，你体会到了什么。可以看出雨来具有怎样的品格？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、迁移练习。（一）选词填空。哐啷         嗡嗡         呜呜         咔啦         吱扭呜哩哇啦     哗啦哗啦     咕咚咕咚1．雨来听见街上（        ）有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸（        ）响。2．不知什么时候，门（        ）响了一声，雨来睁开眼，看见是爸爸出外买席子回来了。3．随后听见日本鬼子（        ）地叫。4．雨来撒腿就往后院跑，背后（        ）一声枪栓响了。5．乡亲们听见枪声，跑到河边（        ）地哭了。6．老师背过身去，屋子就（        ）地传出说话的声音。（二）拓展探究。1．小英雄雨来给你留下怎样的印象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．你知道的抗日小英雄还有谁，讲一讲他的故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________