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冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品课时练习
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这是一份冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品课时练习,共32页。试卷主要包含了如图,菱形的对角线等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第二十二章四边形定向训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、六边形对角线的条数共有( )
A.9 B.18 C.27 D.54
2、在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )
A.AB∥CD,AD∥BC B.AB=CD,AD=BC
C.AB ∥CD,AB=CD D.AB∥CD,AD=BC
3、在中,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
4、如图,已知长方形,,分别是,上的点,,分别是,的中点,当点在上从点向点移动,而点不动时,那么下列结论成立的是( )
A.线段的长逐渐增大 B.线段的长逐渐减少
C.线段的长不变 D.线段的长先增大后变小
5、菱形周长为20,其中一条对角线长为6,则菱形面积是( )
A.48 B.40 C.24 D.12
6、如图,在平行四边形中,平分,交边于,,,则的长为( )
A.1 B.2 C.3 D.5
7、如图,在▱ABCD中,点E在边BC上,连接AE,EM⊥AE,垂足为E,交CD于点M.AF⊥BC,垂足为F.BH⊥AE,垂足为H,交AF于点N,连接AC、NE.若AE=BN,AN=CE,则下列结论中正确的有( )个.
①;②是等腰直角三角形;③是等腰直角三角形;④;⑤.
A.1 B.3 C.4 D.5
8、如图,菱形的对角线、相交于点,,,为过点的一条直线,则图中阴影部分的面积为( )
A.4 B.6 C.8 D.12
9、如图,已知菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),菱形的对角线的交于点D;若将菱形OABC绕点O逆时针旋转,每秒旋转45°,从如图所示位置起,经过60秒时,菱形的对角线的交点D的坐标为( )
A.(1,1) B.(﹣1,﹣1) C.(-1,1) D.(1,﹣1)
10、如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形( )
A.OA=OC,OB=OD B.AB=CD,AO=CO
C.AB=CD,AD=BC D.∠BAD=∠BCD,AB∥CD
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图所示,是长方形地面,长,宽,中间竖有一堵砖墙高.一只蚂蚱从点爬到点,它必须翻过中间那堵墙,则它至少要走______的路程.
2、如图,翠屏公园有一块长为12m,宽为6m的长方形草坪,绿化部门计划在草坪中间修两条宽度均为2m的石子路(两条石子路的任何地方的水平宽度都是2m),剩余阴影区域计划种植鲜花,则种植鲜花的面积为______m2.
3、如图,已知AD为的高,,以AB为底边作等腰,,交AC于F,连ED,EC,有以下结论:①;②;③;④;其中正确的是___.
4、如图,已知正方形ABCD的边长为12,BE=EC,将正方形边CD沿DE折叠到DF,延长EF交AB于G,连接DG,现在有如下3个结论:①△ADG≌△FDG;②GB=2AG;③S△BEF=.在以上3个结论中,正确的有______.(填序号)
5、正方形的边长与它的对角线的长度的比值为_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AC=12cm,点E从点A出发沿AB以每秒1cm的速度向点B运动,同时点D从点C出发沿CA以每秒2cm的速度向点A运动,运动时间为t秒(0<t<6),过点D作DF⊥BC于点F.
(1)试用含t的式子表示AE、AD、DF的长;
(2)如图①,连接EF,求证四边形AEFD是平行四边形;
(3)如图②,连接DE,当t为何值时,四边形EBFD是矩形?并说明理由.
2、已知:在平行四边形ABCD中,分别延长BA,DC到点E,H,使得BE=2AB,DH=2CD.连接EH,分别交AD,BC于点F,G.
(1)求证:AF=CG;
(2)连接BD交EH于点O,若EH⊥BD,则当线段AB与线段AD满足什么数量关系时,四边形BEDH是正方形?
3、(1)【探究一】如图1,我们可以用不同的算法来计算图形的面积.
①方法1:如果把图1看成一个大正方形,那么它的面积为 ;
②方法2:如果把图1看成是由2个大小不同的正方形和2个大小相同的小长方形组成的图形,那么它的面积为 ;(写成关于a、b的两次三项式)用两种不同的算法计算同一个图形的面积,可以得到等式 .
(2)【探究二】如图2,从一个顶点处引n条射线,请你数一数共有多少个锐角呢?
①方法1:一路往下数,不回头数.
以OA1为边的锐角有∠A1OA2、∠A1OA3、∠A1OA4、…、∠A1OAn,共有(n-1)个;
以OA2为边的锐角有∠A2OA3、∠A2OA4、…、∠A2OAn,共有(n-2)个;
以OA3为边的锐角有∠A3OA4、…、∠A3OAn,共有(n-3)个;
以OAn-1为边的锐角有∠An-1OAn,共有1个;
则图中锐角的总个数是 ;
②方法2:每一条边都能和除它以外的(n-1)条边形成锐角,共有n条边,可形成n(n-1)个锐角,但所有锐角都数了两遍,所以锐角的总个数是 ;
用两种不同的方法数锐角个数,可以得到等式 .
(3)【应用】分别利用【探究一】中得到的等式和【探究二】中运用的思想解决问题.
①计算:19782+20222;
②多边形中连接任意两个不相邻顶点的线段叫做对角线,如五边形共有5条对角线,则十七边形共有 条对角线,n边形共有 条对角线.
4、已知∠MON=90°,点A是射线ON上的一个定点,点B是射线OM上的一个动点,点C在线段OA的延长线上,且AC=OB.
(1)如图1,CDOB,CD=OA,连接AD,BD.
① ;
②若OA=2,OB=3,则BD= ;
(2)如图2,在射线OM上截取线段BE,使BE=OA,连接CE,当点B在射线OM上运动时,求∠ABO和∠OCE的数量关系;
(3)如图3,当E为OB中点时,平面内一动点F满足FA=OA,作等腰直角三角形FQC,且FQ=FC,当线段AQ取得最大值时,直接写出的值.
5、已知:线段m.
求作:矩形ABCD,使矩形宽AB=m,对角线AC=m.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
n边形对角线的总条数为:(n≥3,且n为整数),由此可得出答案.
【详解】
解:六边形的对角线的条数= =9.
故选:A.
【点睛】
本题考查了多边形的对角线的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握:n边形对角线的总条数为:(n≥3,且n为整数).
2、D
【解析】
略
3、B
【解析】
【分析】
利用平行四边形的对角相等即可选择正确的选项.
【详解】
解:四边形是平行四边形,
,
,
,
故选:B.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质,解题的关键是记住平行四边形的性质,属于中考基础题.
4、C
【解析】
【分析】
因为R不动,所以AR不变.根据三角形中位线定理可得EF=AR,因此线段EF的长不变.
【详解】
解:连接.
、分别是、的中点,
为的中位线,
,为定值.
线段的长不改变.
故选:.
【点睛】
本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变.
5、C
【解析】
【分析】
由菱形对角线互相垂直且平分的性质、结合勾股定理解得,继而解得AC的长,最后根据菱形的面积公式解题.
【详解】
解:如图,,
菱形的周长为20,
,
四边形是菱形,
,,,
由勾股定理得,则,
所以菱形的面积.
故选:C.
【点睛】
本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
6、B
【解析】
【分析】
先由平行四边形的性质得,,再证,即可求解.
【详解】
解:四边形是平行四边形,
,,
,
平分,
,
,
,
,
故选:B.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题.
7、C
【解析】
【分析】
证出∠NBF=∠EAF=∠MEC,再证明△NBF≌△EAF(AAS),得出BF=AF,NF=EF,证明△ANB≌△CEA得出∠CAE=∠ABN,推出∠ABF=∠FAC=45°;再证明△ANE≌△ECM得出CM=NE,由NF=NE=MC,得出AF=MC+EC,即可得出结论.
【详解】
解:∵BH⊥AE,AF⊥BC,AE⊥EM,
∴∠AEB+∠NBF=∠AEB+∠EAF=∠AEB+∠MEC=90°,
∴∠NBF=∠EAF=∠MEC,
在△NBF和△EAF中,,
∴△NBF≌△EAF(AAS);
∴BF=AF,NF=EF,
∴∠ABC=45°,∠ENF=45°,
∴△NFE是等腰直角三角形,故③正确;
∵∠ANB=90°+∠EAF,∠CEA=90°+∠MEC,
∴∠ANB=∠CEA,
在△ANB和△CEA中,,
∴△ANB≌△CEA(SAS),故①正确;
∵AN=CE,NF=EF,
∴BF=AF=FC,
又∵AF⊥BC,∠ABC=45°,
∴△ABC是等腰直角三角形,故②正确;
在▱ABCD中,CD∥AB,且△ABC、△NFE都是等腰直角三角形,
∴∠ACD=∠BAC=90°,∠ACB=∠FNE=45°,
∴∠ANE=∠BCD=135°,
在△ANE和△ECM中,,
∴△ANE≌△ECM(ASA),故④正确;
∴CM=NE,
又∵NF=NE=MC,
∴AF=MC+EC,
∴AD=BC=2AF=MC+2EC,故⑤错误.
综上,①②③④正确,共4个,
故选:C.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定和性质等知识;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解题的关键.
8、B
【解析】
【分析】
根据菱形的性质可证出,可将阴影部分面积转化为的面积,根据菱形的面积公式计算即可.
【详解】
解:四边形为菱形,
,,,
,
,
∴,
∴,
∴
故选:.
【点睛】
此题考查了菱形的性质,菱形的面积公式,全等三角形的判定,将阴影部分的面积转化为的面积为解题关键.
9、B
【解析】
【分析】
分别过点和点作轴于点,作轴于点,根据菱形的性质以及中位线的性质求得点的坐标,进而计算旋转的度数,7.5周,进而根据中心对称求得点旋转后的D坐标
【详解】
如图,分别过点和点作轴于点,作轴于点,
∴,
∵四边形为菱形,
∴点为的中点,
∴点为的中点,
∴,,
∵,
∴;
由题意知菱形绕点逆时针旋转度数为:,
∴菱形绕点逆时针旋转周,
∴点绕点逆时针旋转周,
∵,
∴旋转60秒时点的坐标为.
故选B
【点睛】
根据菱形的性质及中点的坐标公式可得点D坐标,再根据旋转的性质可得旋转后点D的坐标,熟练掌握菱形的性质及中点的坐标公式、中心对称的性质是解题的关键.
10、B
【解析】
略
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
根据题意,将长方形底面和中间墙展开为平面图,并连接BD,根据两点之间直线段最短和勾股定理的性质计算,即可得到答案.
【详解】
将长方形底面和中间墙展开后的平面图如下,并连接BD
根据题意,展开平面图中的
∴一只蚂蚱从点爬到点,最短路径长度为展开平面图中BD长度
∵是长方形地面
∴
∴
故答案为:.
【点睛】
本题考查了立体图形展开图、矩形、两点之间直线段最短、勾股定理的知识;解题的关键是熟练掌握立体图形展开图、勾股定理的知识,从而完成求解.
2、48
【解析】
【分析】
利用长方形的面积减去石子路的面积,即可求解.
【详解】
解:根据题意得:种植鲜花的面积为 .
故答案为:48
【点睛】
本题主要考查了求平行四边形的面积,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.
3、①③
【解析】
【分析】
只要证明,,是的中位线即可一一判断;
【详解】
解:如图延长交于,交于.设交于.
,,
,
,,
,故①正确,
,,
,
,
,
不垂直,故②错误,
,
,
,,
,
,
是等腰直角三角形,平分,
,
,
,
,
,故③正确,
,
,
,
,
,故④正确.
故答案是:①③.
【点睛】
本题考查等腰直角三角形的性质和判定、全等三角形的判定和性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.
4、①②③
【解析】
【分析】
根据正方形的性质和折叠的性质可得,,于是根据“”判定,再由,,为直角三角形,可通过勾股定理列方程求出,,进而求出的面积.
【详解】
解:由折叠可知,,,,
,
在和中,
,
,故①正确;
,
正方形边长是12,
,
设,则,,
由勾股定理得:,
即:,
解得:
,,,故②正确;
,,故③正确;
故答案为:①②③.
【点睛】
本题考查了翻折变换,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,解题的关键是灵活运用这些性质解决问题.
5、##
【解析】
【分析】
由正方形的性质得出,,,由勾股定理求出,即可得出正方形的边长与对角线长的比值.
【详解】
解:四边形是正方形,
,,,
,
;
故答案为:.
【点睛】
本题考查了正方形的性质、勾股定理;熟练掌握正方形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.
三、解答题
1、 (1)AE=t,AD=12﹣2t,DF=t
(2)见解析
(3)3,理由见解析
【解析】
【分析】
(1)根据题意用含t的式子表示AE、CD,结合图形表示出AD,根据直角三角形的性质表示出DF;
(2)根据对边平行且相等的四边形是平行四边形证明;
(3)根据矩形的定义列出方程,解方程即可.
(1)
解:由题意得,AE=t,CD=2t,
则AD=AC﹣CD=12﹣2t,
∵DF⊥BC,∠C=30°,
∴DF=CD=t;
(2)
解:∵∠ABC=90°,DF⊥BC,
∴,
∵AE=t,DF=t,
∴AE=DF,
∴四边形AEFD是平行四边形;
(3)
解:当t=3时,四边形EBFD是矩形,
理由如下:∵∠ABC=90°,∠C=30°,
∴AB=AC=6cm,
∵,
∴BE=DF时,四边形EBFD是平行四边形,即6﹣t=t,
解得,t=3,
∵∠ABC=90°,
∴四边形EBFD是矩形,
∴t=3时,四边形EBFD是矩形.
【点睛】
此题考查了30度角的性质,平行四边形的判定及性质,矩形的定义,一元一次方程,三角形与动点问题,熟练掌握四边形的知识并综合应用是解题的关键.
2、 (1)见解析
(2)当AD=AB时,四边形BEDH是正方形
【解析】
【分析】
(1)要证明AF=CG,只要证明△EAF≌△HCG即可;
(2)利用已知可得四边形BEDH是菱形,所以当AE2+DE2=AD2时,∠BED=90°,四边形BEDH是正方形.
(1)
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AB=CD,∠BAD=∠BCD,
∴∠AEF=∠CHG,
∵BE=2AB,DH=2CD,
∴BE=DH,
∴BE-AB=DH-DC,
∴AE=CH,
∴∠BAD+∠EAF=180°,∠BCD+∠GCH=180°,
∴∠EAF=∠GCH,
∴△EAF≌△HCG(ASA),
∴AF=CG;
(2)
解:当AD=AB时,四边形BEDH是正方形;
理由:∵BE∥DH,BE=DH,
∴四边形EBHD是平行四边形,
∵EH⊥BD,
∴四边形EBHD是菱形,
∴ED=EB=2AB,
当AE2+DE2=AD2时,则∠BED=90°,
∴四边形BEDH是正方形,即AB2+(2AB)2=AD2,
∴AD=AB,
∴当AD=AB时,四边形BEDH是正方形.
.
【点睛】
本题考查了正方形的判定,菱形的判定,平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,结合图形分析并熟练掌握正方形的判定,平行四边形的性质,是解题的关键.
3、(1)①;②;=;(2)①(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②;(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=;(3)①8000968;②119,n(n-3)
【解析】
【分析】
(1)①根据边长为(a+b)的正方形面积公式求解即可;
②利用矩形和正方形的面积公式求解即可;
(2)①根据题中的数据求和即可;
②根据题意求解即可;
(3)①利用(1)的规律求解即可;
②根据n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线.从n个顶点出发引出(n-3)条,而每条重复一次,所以n边形对角线的总条数为n(n-3)(n≥3,且n为整数)可得答案.
【详解】
解:(1)①大正方形的面积为;
②由2个大小不同的正方形和2个大小相同的小长方形组成的图形的面积为;
可以得到等式:=;
故答案为:①;②;=;
(2)①图中锐角的总个数是:(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;
②锐角的总个数是n(n-1);
可以得到等式为(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=n(n-1);
故答案为:①(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②n(n-1);(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=n(n-1);
(3)①19782+20222=[2000+(-22)]2+(2000+22)2
=20002+(-22)2+2×2000×(-22)+20002+222+2×2000×22
=2×(20002+222)
=2×[4000000+(20+2)2]
=2×[4000000+(202+22+2×20×2)]=8000968;
②一个四边形共有2条对角线,即×4×(4-3)=2;
一个五边形共有5条对角线,即×5×(5-3)=5;
一个六边形共有9条对角线,即×6×(6-3)=9;
……,
一个十七边形共有×17×(17-3)=119条对角线;
一个n边形共有n(n-3)(n≥3,且n为整数)条对角线.
故答案为:119,n(n-3).
【点睛】
本题考查了图形的变化规律,完全平方公式,多边形的对角线,对于这种图形的变化规律的问题,读懂题目信息,找到变化规律是解题的关键.
4、 (1)△DCA;
(2)∠ABO+∠OCE=45°,理由见解析
(3)
【解析】
【分析】
(1)①由平行线的性质可得∠ACD=∠BOA=90°,再由OB=CA,OA=CD,即可利用SAS证明△AOB≌△DCA;②过点D作DR⊥BO交BO延长线于R,由①可知△AOB≌△DCA,得到CD=OA=2,AC=OB=3,再由OC⊥OB,DR⊥OB,CD∥OB,得到DR=OC=OA+AC=5(平行线间距离相等),同理可得OR=CD=3,即可利用勾股定理得到;
(2)如图所示,过点C作CW⊥AC,使得CW=OA,连接AW,BW,先证明△AOB≌△WCA得到AB=AW,∠ABO=∠WAC,然后推出∠ABW=∠AWB=45°,证明四边形BECW是平行四边形,得到BW∥CE,则∠WJC=∠BWA=45°,由三角形外角的性质得到∠WJC=∠WAC+∠JCA,则∠ABO+∠OCE=45°;
(3)如图3-1所示,连接AF,则,如图3-2所示,当A、F、Q三点共线时,AQ有最大值,由此求解即可.
(1)
解:①∵CD∥OB,
∴∠ACD=∠BOA=90°,
又∵OB=CA,OA=CD,
∴△AOB≌△DCA(SAS);
故答案为:△DCA;
②如图所示,过点D作DR⊥BO交BO延长线于R,
由①可知△AOB≌△DCA,
∴CD=OA=2,AC=OB=3,
∵OC⊥OB,DR⊥OB,CD∥OB,
∴DR=OC=OA+AC=5(平行线间距离相等),
同理可得OR=CD=3,
∴BR=OB+OR=5,
∴;
故答案为:;
(2)
解:∠ABO+∠OCE=45°,理由如下:
如图所示,过点C作CW⊥AC,使得CW=OA,连接AW,BW,
在△AOB和△WCA中,
,
∴△AOB≌△WCA(SAS),
∴AB=AW,∠ABO=∠WAC,
∵∠AOB=90°,
∴∠ABO+∠BAO=90°,
∴∠BAO+∠WAC=90°,
∴∠BAW=90°,
又∵AB=AW,
∴∠ABW=∠AWB=45°,
∵BE⊥OC,CW⊥OC,
∴BE∥CW,
又∵BE=OA=CW,
∴四边形BECW是平行四边形,
∴BW∥CE,
∴∠WJC=∠BWA=45°,
∵∠WJC=∠WAC+∠JCA,
∴∠ABO+∠OCE=45°;
(3)
解:如图3-1所示,连接AF,
∴,
∴如图3-2所示,当A、F、Q三点共线时,AQ有最大值,
∵E是OB的中点,BE=OA,
∴BE=OE=OA,
∴OB=AC=2OA,
∵△CFQ是等腰直角三角形,CF=QF,
∴∠CFQ=∠CFA=90°,
∴,
∴,
∴.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的性质与判定,勾股定理,平行四边形的性质与判定,平行线的性质与判定等等,熟知相关知识是解题的关键.
5、见详解
【解析】
【分析】
先作m的垂直平分线,取m的一半为AB,然后以点A为圆心,以m长为半径画弧,交m的垂直平分线于C,连结AC,利用作一个角等于已知角,过A作BC的平行线AD,过C作AB的平行线CD,两线交于D即可.
【详解】
解:先作m的垂直平分线,取m的一半为AB,
以点A为圆心,以m长为半径画弧,交m的垂直平分线于C,连结AC,
过A作BC的平行线,与过C作AB的平行线交于D,
则四边形ABCD为所求作矩形;
∵AD∥BC,CD∥AB,
∴四边形ABCD为平行四边形,
∵BC⊥AB,
∴∠ABC=90°,
∴四边形ABCD为矩形,
∵AB=,AC=m,
∴矩形的宽与对角线满足条件,
∴四边形ABCD为所求作矩形.
【点睛】
本题考查矩形作图,线段垂直平分线,作线段等于已知线段,平行线作法,掌握矩形作图,线段垂直平分线,作线段等于已知线段,平行线作法是解题关键.
相关试卷
这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品课后测评,共27页。
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