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    2022年强化训练冀教版八年级数学下册第二十二章四边形定向练习试题(含详细解析)

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    初中数学第二十二章 四边形综合与测试精品练习题

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    这是一份初中数学第二十二章 四边形综合与测试精品练习题,共29页。试卷主要包含了如图,E,下列说法不正确的是,下列命题是真命题的有个.等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第二十二章四边形定向练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在中,DE平分,则       A.30° B.45° C.60° D.80°2、将一长方形纸条按如图所示折叠,,则       A.55° B.70° C.110° D.60°3、如图,将边长为6个单位的正方形ABCD沿其对角线BD剪开,再把△ABD沿着DC方向平移,得到△ABD′,当两个三角形重叠部分的面积为4个平方单位时,它移动的距离DD′等于(     A.2 B. C. D.4、如图,EF分别是正方形ABCD的边CDBC上的点,且AFBE相交于点G,下列结论中正确的是(       ;②;③;④A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5、下列说法不正确的是(       A.三角形的外角大于每一个与之不相邻的内角B.四边形的内角和与外角和相等C.等边三角形是轴对称图形,对称轴只有一条D.全等三角形的周长相等,面积也相等6、如图.在长方形纸片ABCD中,AB=12,AD=20,所示,折叠纸片,使点A落在BC边上的A′处,折痕为PQ,当点A′在BC边上移动时,折痕的端点PQ也随之移动.点PQ分别在边ABAD上移动,则点A′在BC边上可移动的最大距离为(       A.8 B.10 C.12 D.167、如图,平面直角坐标系xOy中,点A是直线上一动点,将点A向右平移1个单位得到点B,点C(1,0),则OBCB的最小值为(       A. B. C. D.8、如图,2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标其原型是我国古代数学家赵爽的《勾股弦图》,它是由四个全等的直角三角形拼接而成,如果大正方形的面积是18,直角三角形的直角边长分别为ab,且a2b2ab+10,那么小正方形的面积为(       A.2 B.3 C.4 D.59、下列命题是真命题的有(  )个.①一组对边相等的四边形是矩形;②两条对角线相等的四边形是矩形;③四条边都相等且对角线互相垂直的四边形是正方形;④四条边都相等的四边形是菱形;⑤一组邻边相等的矩形是正方形.A.1 B.2 C.3 D.410、如图,平行四边形ABCD的对角线ACBD相交于点O,下列结论错误的是(  )A.AOCO B.ADBC C.ADBC D.∠DAC=∠ACD第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,菱形中,,点边上,且,动点边上,连接,将线段绕点顺时针旋转至线段,连接,则线段长的最小值为__.2、如图,点MN分别是的边ABAC的中点,若,则______.3、如图,点 ABC为平面内不在同一直线上的三点.点D为平面内一个动点.线段ABBCCDDA的中点分别为MNPQ.在点D的运动过程中,有下列结论:①存在无数个中点四边形MNPQ是平行四边形;②存在无数个中点四边形MNPQ是菱形③存在无数个中点四边形MNPQ是矩形④存在无数个中点四边形MNPQ是正方形所有正确结论的序号是___.4、如图,在菱形ABCD中,点MN分别交于ABCD上,AM=CNMNAC交于点O,连接BO.若∠OBC=62°,则∠DAC为____°.5、如图,平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD,若CE=4cmAD=5cm,则平行四边形ABCD的周长是___cm三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在中,于点E,延长BC至点F,使,连接AFDEDF(1)求证:四边形AEFD为矩形;(2)若,求DF的长.2、【问题情境】如图1,在中,,垂足为D,我们可以得到如下正确结论:①;②;③,这些结论是由古希酷著名数学家欧几里得在《几何原本》最先提出的,我们称之为“射影定理”,又称“欧几里德定理”.(1)请证明“射影定理”中的结论③(2)【结论运用】如图2,正方形的边长为6,点O是对角线的交点,点E上,过点C,垂足为F,连接①求证:②若,求的长.3、如图,已知正方形ABCD,点E在边BC上,连接AE(1)尺规作图:作,使,点F的边与线段AB的交点.(不写作法,保留作图痕迹);(2)探究:AEDF的位置关系和数量关系,并说明理由.4、如图,在矩形ABCD中,(1)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹):作对角线BD的垂直平分线EF分别交ADBCEF点,交BDO点.(2)在(1)的条件下,求证:AE=CF5、如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,点B,点C均落在格点上.(1)计算AC2+BC2的值等于_____;(2)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个以AB为一边的矩形,使该矩形的面积等于AC2+BC2,并简要说明画图方法(不要求证明)_____. -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据平行四边形的性质得,故,由DE平分,即可计算【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,DE平分故选:C.【点睛】本题考查平行四边形的性质,平行线的性质以及角平分线的定义,掌握平行四边形的性质是解题的关键.2、B【解析】【分析】从折叠图形的性质入手,结合平行线的性质求解.【详解】解:由折叠图形的性质结合平行线同位角相等可知,故选:B.【点睛】本题考查折叠的性质及平行线的性质,解题的关键是结合图形灵活解决问题.3、B【解析】【分析】先判断重叠部分的形状,然后设DD'=x,进而表示D'C等相关的线段,最后通过重叠部分的面积列出方程求出x的值即可得到答案.【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,∴△ABDBCD是等腰直角三角形, 如图,记A'D'与BD的交点为点EB'D'与BC的交点为F由平移的性质得,DD'ED'CF为等腰直角三角形,∴重叠部分的四边形D'EBF为平行四边形,DD'=x,则D'C=6-xD'E=xSD'EBF=D'ED'C=(6-xx=4,解得:x=3+x=3-故选:B.【点睛】本题考查了正方形的性质、等腰直角三角形的性质、平移的性质,通过平移的性质得到重叠部分四边形的形状是解题的关键.4、B【解析】【分析】根据正方形的性质及全等三角形的判定定理和性质、垂直的判定依次进行判断即可得.【详解】解:四边形ABCD是正方形,中,,①正确;,②正确;GFBG的数量关系不清楚,无法得AGGE的数量关系,③错误;,④正确;综上可得:①②④正确,故选:B.【点睛】题目主要考查全等三角形的判定和性质,正方形的性质,垂直的判定等,理解题意,综合运用全等三角形全等的判定和性质是解题关键.5、C【解析】【分析】根据三角形外角的性质,四边形内角和定理和外角和定理,等边三角形的对称性,全等三角形的性质判断即可.【详解】∵三角形的外角大于每一个与之不相邻的内角,正确,A不符合题意;∵四边形的内角和与外角和都是360°,∴四边形的内角和与外角和相等,正确,B不符合题意;∵等边三角形是轴对称图形,对称轴有三条,∴等边三角形是轴对称图形,对称轴只有一条,错误,C符合题意;∵全等三角形的周长相等,面积也相等,正确,D不符合题意;故选C【点睛】本题考查了三角形外角的性质,四边形的内角和,外角和定理,等边三角形的对称性,全等三角形的性质,准确相关知识是解题的关键.6、A【解析】【分析】根据翻折的性质,可得BA′与AP的关系,根据线段的和差,可得AC,根据勾股定理,可得AC,根据线段的和差,可得答案.【详解】解:①在长方形纸片ABCD中,AB=12,AD=20,BC=AD=20,pB重合时,BA′=BA=12,CA′=BC-BA′=20-12=8,②当QD重合时,由折叠得AD=AD=20,由勾股定理,得CA′==16,CA′最远是16,CA′最近是8,点A′在BC边上可移动的最大距离为16-8=8,故选:A.【点睛】本题考查了矩形的性质,翻折变换,利用了翻折的性质,勾股定理,分类讨论是解题关键.7、A【解析】【分析】D(﹣1,0),作D点关于直线的对称点E,连接OE,交直线于A,连接AD,作ESx轴于S,根据题意OE就是OBCB的最小值,由直线的解析式求得F的坐标,进而求得ED的长,从而求得OSES,然后根据勾股定理即可求得OE【详解】解:设D(﹣1,0),作D点关于直线的对称点E,连接OE,交直线于A,连接AD于点,作ESx轴于SAB∥DC,且ABODOC=1,∴四边形ABOD和四边形ABCO是平行四边形,ADOBOABCADOAOBBCAEADAEOAOBBCOEOBBCOBCB的最小值为OE时,解得:时,的中点,过轴的垂线交时,的中点,为等边三角形,FD=3,∠FDG=60°,DGDFDE=2DG=3,ESDEDSDEOSOEOBCB的最小值为故选:A.【点睛】本题考查了一次函数的性质,轴对称﹣最短路线问题以及平行四边形的性质、勾股定理的应用,解题的关键是证得OEOB+CB的最小值.8、A【解析】【分析】由正方形1性质和勾股定理得,再由,得,则,即可解决问题.【详解】解:设大正方形的边长为大正方形的面积是18,小正方形的面积故选:A.【点睛】本题考查了勾股定理、正方形的性质以及完全平方公式等知识,解题的关键是求出9、B【解析】【分析】根据两条对角线平分且相等的四边形是矩形,四条边都相等的四边形是菱形,如果对角线互相垂直平分且相等,那么这个四边形是正方形进行判断即可.【详解】解:①一组对边相等的四边形不一定是矩形,错误;②两条对角线相等的平行四边形是矩形,错误;③四条边都相等且对角线互相垂直的四边形是菱形,错误;④四条边都相等的四边形是菱形,正确;⑤一组邻边相等的矩形是正方形,正确.故选:B.【点睛】此题考查考查平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定方法,关键是根据矩形、正方形、菱形的判定解答.10、D【解析】【分析】根据平行四边形的性质解答.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,AOOC,故A正确;,故B正确; ADBC,故C正确;故选:D【点睛】此题考查了平行四边形的性质,熟记平行四边形的性质是解题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】上取一点,使得,连接,作直线,过点.证明,推出点在射线上运动,根据垂线段最短可知,当点重合时,的值最小,求出即可.【详解】解:在上取一点,使得,连接,作直线,过点是等边三角形,是等边三角形,中,在射线上运动,根据垂线段最短可知,当点重合时,的值最小,GT//ABBG//AT四边形是平行四边形, 中, 的最小值为故答案为:【点睛】本题考查菱形的性质,全等三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.2、45°##45度【解析】【分析】根据三角形中位线定理得出,进而利用平行线的性质解答即可.【详解】解:分别是的边的中点,故答案是:【点睛】本题考查三角形中位线定理,解题的关键是根据三角形中位线定理得出3、①②③【解析】【分析】根据中点四边形的性质:一般中点四边形是平行四边形,对角线相等的四边形的中点四边形是菱形,对角线垂线的中点四边形是矩形,对角线相等且垂直的四边形的中点四边形是正方形,由此即可判断.【详解】解:∵一般中点四边形是平行四边形,对角线相等的四边形的中点四边形是菱形,对角线垂线的中点四边形是矩形,对角线相等且垂直的四边形的中点四边形是正方形,∴存在无数个中点四边形MNPQ是平行四边形,存在无数个中点四边形MNPQ是菱形,存在无数个中点四边形MNPQ是矩形.故答案为:①②③【点睛】本题考查中点四边形,平行四边形的判定,矩形的判定,菱形的判定,正方形的判定等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.4、28【解析】【分析】由全等三角形的性质可证△AOM≌△CON,可得AO=CO,由等腰三角形的性质可得BOAC,即可求解.【详解】解:∵四边形ABCD是菱形,AB//CDAB=BCBC//AD∴∠MAO=∠NCO,∠BCA=∠CAD在△AOM和△CON中,∴△AOM≌△CONAAS),AO=CO又∵AB=BCBOAC∴∠BCO=90°﹣∠OBC=28°=∠DAC故答案为:28.【点睛】本题考查了菱形的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,掌握菱形的性质是本题的关键.5、28【解析】【分析】只要证明AD=DE=5cm,即可解决问题.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,ABCDAD=BC=5cmCD=AB∴∠EAB=∠AED∵∠EAB=∠EAD∴∠DEA=∠DAEAD=DE=5cmEC=4cmAB=DC=9cm∴四边形ABCD的周长=2(5+9)=28(cm),故答案为:28.【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.三、解答题1、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)根据线段的和差关系可得BCEF,根据平行四边形的性质可得ADBCADBC,即可得出ADEF,可证明四边形AEFD为平行四边形,根据AEBC即可得结论;(2)根据矩形的性质可得AFDE,可得△BAF为直角三角形,利用“面积法”可求出AE的长,即可得答案.(1)BECFBE+CECF+CE,即BCEFABCD是平行四边形,ADBCADBCADEFADEF∴四边形AEFD为平行四边形,AEBC∴∠AEF=90°,∴四边形AEFD为矩形.(2)∵四边形AEFD为矩形,AFDE=4,DF=AEAB2+AF2BF2∴△BAF为直角三角形,∠BAF=90°,AE=【点睛】本题考查平行四边形的性质、矩形的判定与性质及勾股定理的逆定理,熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.2、 (1)见解析;(2)①见解析;②【解析】【分析】(1)由AA证明,再由相似三角形对应边称比例得到,继而解题;(2)①由“射影定理”分别解得,整理出,再结合即可证明②由勾股定理解得,再根据得到,代入数值解题即可.(1)证明:(2)四边形ABCD是正方形中,【点睛】本题考查相似三角形的综合题,涉及勾股定理、正方形等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.3、 (1)见解析;(2),见解析【解析】【分析】(1)根据题意作出即可;(2)证明即可得结论.(1)如图,即为所求.(2)∵四边形ABCD是正方形,中, AAS),,即【点睛】本题考查了正方形的性质,三角形全等的性质与判定,作一个角等于已知角,掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键.4、 (1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)利用尺规作出图形即可.(2)利用全等三角形的性质证明即可.(1)解:如图,直线EF即为所求作.(2)证明:在矩形ABCD中,AD=BC,∠ADB=∠DBCEFBD的垂直平分线,∴∠EOD=∠FOB=90°,OB=OD在△EOD与△FOB中,∴△EOD≌△FOBASA),ED=BFAD-ED=BC-BF,即AE=CF【点睛】本题考查了作图-复杂作图,线段的垂直平分线,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.5、     11     见解析【解析】【分析】(1)直接利用勾股定理求出即可;(2)首先分别以ACBCAB为一边作正方形ACED,正方形BCNM,正方形ABHF;进而得出答案.【详解】解:(1)AC2+BC2=(2+32=11;故答案为:11;(2)分别以ACBCAB为一边作正方形ACED,正方形BCNM,正方形ABHF延长DEMN于点Q,连接QC,平移QCAGBP位置,直线GP分别交AFBH于点TS,则四边形ABST即为所求,如图,【点睛】本题考查了勾股定理,无刻度直尺作图,平行四边形与矩形的性质,掌握勾股定理以及特殊四边形的性质是解题的关键. 

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