小学语文人教部编版 (五四制)五年级下册14 刷子李导学案

刷子李

【学习目标】

1．会认读本课“浆、屁、傅、袱、馅、诈”6个生字。

2．感受刷子李高超的刷墙技艺，体会独特的语言韵味。

【学习重难点】

继续领悟并学习作者刻画人物的方法。

【学习过程】

一、知识链接

冯骥才：著名作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有长篇小说《神灯前传》等大量作品，屡获全国优秀小说奖。《俗世奇人》是冯骥才创作的同名小说集。全书由17个短篇小说连缀而成，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹。

二、整体感知

1．我能正确认读下列词语，注意带点字的读音，并能说说我认为难理解的词语的意思。

刷浆、蘸浆、调浆、师傅、包袱、难堪、必得、发怔

露馅儿、和着琴音、天衣无缝、一模一样、派头十足       

2．文章写谁？写了他怎样的特点？具体通过哪件事来写出他这个特点？

三、研读赏析

1. 自读课文，说说“刷子李”的技艺高超表现在哪儿，划一划，并在句子旁边写下自己的感受。

2．技艺高超的刷子李给我们留下了深刻的印象，冯骥才先生写人叙事的高超技艺更让我们拍案称奇。让我们再次来读读课文，想想作家又是怎样写出“刷子李”的技艺高超的。

请各找出几句正面描写和侧面描写的句子来。

正面描写：                                                       

侧面描写：                                                      

四、拓展延伸

1．《俗世奇人》为我们介绍了很多富有特色的民间艺人，其实，我们身边的每个人也有自己的个性和特长。比如，有的人酷爱读书，有的是运动高手，有的人诙谐幽默，请运用所学的方法选择一个熟悉的人进行片段描写。                                 

2．推荐课外阅读：《俗世奇人》。