小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册第二单元 我们的学校4 说说我们的学校评课课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册第二单元 我们的学校4 说说我们的学校评课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了我的秘密基地，你知道答案吗，制作我的调查小报告，课堂小结，说说我们的学校，学校部门大概况，我当部门负责人，我是广播站负责人，小思考等内容，欢迎下载使用。

你看到了什么？你听到了什么？你闻到了什么？你现在在哪里呢？
校园的每一个地方、每一个角落，我们都是这样的熟悉。那么，你知道这些地方是哪里吗？
校园里有田径场，校园里有图书馆，校园里有教室，这些我们都知道。那你有没有发现一些别人没有发现的小角落呢？这些小角落藏着怎样的惊喜？
比一比：谁对校园最熟悉
你对校园的每一个地方、每一个角落都如此熟悉，那你能不能和我们分享一下，你最喜欢的校园一角是哪里呢？为什么？
我最喜欢学校的宣传栏。有一次，我的作文在宣传栏里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。
我最喜欢学校的乒乓球台。我经常和同学去打球。
我最喜欢我们的教室。我们在这里学习、玩耍。教室就像我们的家一样。
你最喜欢的校园一角，一定有着让人着迷的魅力吧！请你为你最喜欢的校园一角，写一封推荐信，让大家都能发现它的美吧！
读一读：我把它推荐给你
请你把你写好的推荐信，读给大家听听，把美丽的“它”介绍给大家吧！
我的学校不大，也不太漂亮，但是我喜欢这里。这里的操场、教师、大树，就像我的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽头的小花园。
花园入口有两颗粗粗的大树，像两名守门将军。花园郑重是一座小亭子，周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白的……
我喜欢这里的含羞草，轻轻地抚摸它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛里……
刚才同学们为你推荐的最美校园一角，你最喜欢其中的哪一个呢？一起来投票选出你心中的最爱吧！
我们学校的建校时间是？我们学校有过怎么的历史变迁故事？我们学校现在的面积、建筑、师生人数？我们学校取得的荣誉？……
请同学们自愿组成调查小组，利用课余时间，一起来了解我们的学校。
1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。2.提前准备好要调查的问题。3.调查过程中注意礼貌和安全。4.将了解到的情况整理好，再向大家汇报。
让我们开一个学校情况介绍会，各小组把了解到的情况向大家汇报一下吧。
我们小组的成员有：_____ ______ __ 我们向大家汇报的内容是：__________________________________________________我们是通过_________________________________________________了解这些情况的。
听了大家的汇报，你有什么感受？
听了大家的汇报，感觉我们的学校还真不简单呢。我更喜欢这里了！
说说我们的学校 第一课时
1、我最喜欢的校园一角2、我们的学校不简单
请你以小组为单位，为学校制作一本宣传册。步骤：1、挑选你需要介绍的地方。2、用文字对你需要介绍的地方进行描述。3、搭配上图片使它看起来更加直观。
你和你的小组成员们共同制作了怎样的精美宣传册呢？一起来给我们展示一下吧！
学校的建筑、学校的一草一木，我们都十分的熟悉。但是， 在学校生活中，我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候，该找哪个部门吗？
我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？
教师的门锁坏了，找谁来修理呢？
你有没有遇到问题却不知道找哪个部门的情况？现在你还有哪些不知道的呢？把你的问题写下来吧，让大家一起帮你找找看！
如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？……
你是怎么知道这么多解决问题的办法的呢？你怎么会了解那么多的部门呀？
学会看校园示意图或指示牌很重要。
办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。
询问老师或同学，他们都乐意帮忙。
我们来调查一下，学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？
1.以小组为单位，每个小组抽取三个部门。2.请你调查一下这些部门都是负责解决哪些问题的？3.请选派一名代表充当部门负责人，为大家介绍一下这些部门吧！
如果你遇到下面这些问题，可以来找我：捡到失物需要发布失物招领征文活动投稿点歌送祝福……
如果你遇到下面这些问题，可以来找我：需要借用少先队相关器材希望能够加入仪仗队……
我是少先队办公室负责人
在学校里生活学习了许久的我们对学校已经非常熟悉，可是，如果爸爸妈妈想来学校参观，或者弟弟妹妹们刚到学校还不熟悉环境，你有什么办法能够帮助他们熟悉校园环境吗？
以小组为单位，画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。
怎样才能够让看图的人分清楚方向呢？纸张那么小，有没有什么好办法可以不用画出所有建筑，也能让大家看得明白？还有什么需要注意的？
想一想：在画平面示意图之前，我们还需要解决哪些小问题呢？
1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
也许你还有很多想画的东西，那么，发挥你的想象完善你的平面示意图吧！