初中数学冀教版八年级下册第十八章 数据的收集与整理综合与测试随堂练习题
展开这是一份初中数学冀教版八年级下册第十八章 数据的收集与整理综合与测试随堂练习题,共21页。试卷主要包含了以下调查中,适宜全面调查的是等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第十八章数据的收集与整理定向训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列调查中,调查方式合适的是( )
A.为了了解100个灯泡的使用寿命,选择全面调查
B.为了了解某景区全年的游客量,选择抽样週查
C.为了了解一批炮弹的杀伤半径,选择全面调查
D.为了了解一批袋装食品防腐剂是否超标,选择全面调查
2、下列调查中,最适合采用普查方式的是( )
A.调查某品牌电视的使用寿命 B.调查毕节市元旦当天进出主城区的车流量
C.调查我校七(1)班新冠核酸检查结果 D.调查某批次烟花爆竹的燃放效果
3、下列调查中,适合采用全面调查的是( )
A.了解一批电灯泡的使用寿命 B.调查榆林市中学生的视力情况
C.了解榆林市居民节约用水的情况 D.调查“天问一号”火星探测器零部件的的质量
4、为了解某市参加中考75000名学生的体重情况,抽查其中2000名学生的体重进行统计分析,下列叙述正确的是( )
A.该调查是普查 B.2000名学生的体重是总体的一个样本
C.75000名学生是总体 D.每名学生是总体的一个个体
5、为了解某校八年级900名学生的体重情况,从中随机抽取了100名学生的体重进行统计分析.在这个问题中,样本是指( )
A.100 B.被抽取的100名学生
C.900名学生的体重 D.被抽取的100名学生的体重
6、以下调查中,适宜全面调查的是( )
A.调查某批次汽车的抗撞击能力 B.调查某市居民日平均用水量
C.调查全国春节联欢晚会的收视率 D.调查某班学生的身高情况
7、某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表:
项目人数 级别 | 三好学生 | 优秀学生干部 | 优秀团员 |
市级 | 1 | 1 | 1 |
区级 | 3 | 2 | 2 |
校级 | 17 | 5 | 12 |
已知该班共有27人获得奖励(每位同学均可获得不同级别、不同类别多项奖励),其中只获得两项奖励的有13人,那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为( )
A.3项 B.4项 C.5项 D.6项
8、护士为了描述某病人某一天的体温变化情况,以下最合适的统计图是( )
A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.直方图
9、在3.14159,,1.1010010001…,π, 中,无理数出现的频率是( )
A.0.2 B.0.4 C.0.6 D.0.8
10、下面调查统计中,适合采用普查方式的是( )
A.华为手机的市场占有率 B.“现代”汽车每百公里的耗油量
C.“国家宝藏”专栏电视节目的收视率 D.乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、一个扇形图中各个扇形的圆心角的度数分别是、、、,则各个扇形占圆的面积的百分比分别是________.
2、把50个数据分成五组,第一、二、三、四、五组的数据个数分别是8,15,x,12,5,则第三组的频率为______.
3、下列调查中,样本具有代表性的有________.
①为了了解我校学生课外作业负担情况,抽取七(1)班学生调查;
②为了了解班上学生的睡眠时间,调查班上学号为偶数的学生;
③为了了解一批洗衣粉的质量情况,从中随意抽取50袋进行调查;
④为了了解奥林匹克森林公园每天的游园人数,抽查一年中每个星期天的游园人数.
4、目前我国中年人群中“三高”(高血压、高血脂、高血糖)现象严重,这个结论是通过______得到的(填“全面调查”或“抽样调查”).
5、要反映我市一周内每天的最低气温的变化情况,宜采用 ___统计图.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、2021年央视春晩,数十个节目给千家万户送上了丰富的“年夜大餐”.某校随机对八年级部分学生进行了一次调查,对最喜欢相声《年三十的歌》(记为A)、歌曲《牛起来》(记为B)、武术表演《天地英雄》(记为C)、小品《开往春天的幸福》记为D)的同学进行了统计(每位同学只选择一个最喜欢的节目),绘制了以下不完整的统计图,请根据图中信息解答问题:
(1)求本次接受调查的学生人数.
(2)求扇形统计图中D所在扇形的圆心角度数.
(3)将条形统计图补充完整.
2、一个面粉批发商统计了前48个星期的销售量(单位:):
24.4 | 19.1 | 22.7 | 20.4 | 21.0 | 21.6 | 22.8 | 20.9 | 21.8 | 18.6 |
24.3 | 20.5 | 19.7 | 23.5 | 21.6 | 19.8 | 20.3 | 22.4 | 20.2 | 22.3 |
21.9 | 22.3 | 21.4 | 19.2 | 23.5 | 20.5 | 22.1 | 22.7 | 23.2 | 21.7 |
21.1 | 23.1 | 23.4 | 23.3 | 21.0 | 24.1 | 18.5 | 21.5 | 24.4 | 22.6 |
21.0 | 20.0 | 20.7 | 21.5 | 19.8 | 19.1 | 19.1 | 22.4 |
|
|
请将数据适当分组,列出频数分布表,画出频数分布直方图,并分析这个面粉批发商每星期进面粉多少吨比较合适.
3、下面数据是某校男子足球队20名队员的身高(单位:cm):
156,154,161,158,164,150,163,160,159,155,
150,161,157,168,163,159,165,164,158,153.
请按组距为4进行分组,列出频数分布表,画出频数分布直方图,并分析数据分布情况.
4、制作适当的统计图表示下面的信息.
(1)某奥运商品特许专卖店盘点了近两周的福娃销售情况,信息如下:该店近两周“福娃”的销售量(单位:个)
品种 | 贝贝 | 京京 | 欢欢 | 迎迎 | 妮妮 |
销售量 | 84 | 68 | 104 | 64 | 80 |
(2)这个店近两周除“福娃”外的奥运商品销售信息为:奥运纪念章的销售额占总销售额的,奥运玩具的销售额占总销售额的,奥运休闲服饰的销售额占总销售额的,其他奥运商品的销售额占总销售额的.
(3)根据上述信息,为销售部提供合理建议.
5、某校开展了一次数学竞赛(竞赛成绩为百分制),并随机抽取了50名学生的竞赛成绩(本次竞赛没有满分),经过整理数据得到以下信息:
信息一:50名学生竞赛成绩频数分布直方图如图所示,从左到右依次为第一组到第五组(每组数据含前端点值,不含后端点值).
信息二:第三组的成绩(单位:分)为:
76 76 76 73 72 75 74 71 73 74 78 76
根据信息解答下列问题:
(1)补全第二组频数分布直方图(直接在图中补全);
(2)第三组竞赛成绩的众数是 分,抽取的50名学生竞赛成绩的中位数是 分;
(3)若该校共有2000名学生参赛,请估计该校参赛学生成绩不低于80分的人数.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,但所费人力、物力和时间较少分析解答即可.
【详解】
A.为了了解100个灯泡的使用寿命,因调查具有破坏性,宜采用抽样调查,故不符合题意;
B.为了了解某景区全年的游客量,因工作量很大,宜采用抽样週查,故符合题意;
C.为了了解一批炮弹的杀伤半径,因调查具有破坏性,宜采用抽样调查,故不符合题意;
D.为了了解一批袋装食品防腐剂是否超标,因调查具有破坏性,宜采用抽样调查,故不符合题意;
故选B
【点睛】
本题考查了抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
2、C
【解析】
【分析】
根据抽样调查与普查的适用范围进行判断即可.
【详解】
解:A、D中为出售的产品,适合抽样调查;不符合要求;
B中元旦的车流量较大,适合抽样调查;不符合要求;
C中新冠核酸检查关乎每个人的身心健康,适合普查,符合要求;
故选C.
【点睛】
本题考查了抽样调查与普查.解题的关键在于区分二者的适用范围.
3、D
【解析】
【分析】
由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,再逐一分析即可.
【详解】
解:A.了解一批电灯泡的使用寿命,具有破坏性,适合抽样调查,不符合题意;
B.调查榆林市中学生的视力情况,适合抽样调查,不符合题意;
C.了解榆林市居民节约用水的情况,适合抽样调查,不符合题意;
D.调查“天问一号”火星探测器零部件的的质量,必需采用全面调查,符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
4、B
【解析】
【分析】
根据抽样调查、全面调查、总体、个体、样本的相关概念(抽样调查是从全部的调查研究对象中,选取一部分进行调查;总体:所要考察对象的全体;个体:总体的每一个考察对象叫个体;样本:抽取的部分个体叫做一个样本)进行分析.
【详解】
解:根据题意可得:
该调查为抽样调查,不是普查,A选项错误,不符合题意;
2000名学生的体重是总体的一个样本,B 选项正确,符合题意;
75000名学生的体重情况是总体,C选项错误,不符合题意;
每名学生的体重是总体的一个个体,D选项错误,不符合题意;
故选B.
【点睛】
本题考查了抽样调查、全面调查、总体、个体、样本相关概念.解题关键是理解相关概念(抽样调查是从全部的调查研究对象中,选取一部分进行调查;总体:所要考察对象的全体;个体:总体的每一个考察对象叫个体;样本:抽取的部分个体叫做一个样本).
5、D
【解析】
【分析】
根据样本的定义进行判断即可.
【详解】
样本是观测或调查的一部分个体,所以样本是指被抽取的100名学生的体重.
故选:D.
【点睛】
本题考查了样本的定义,掌握样本的定义进行判断是解题的关键.
6、D
【解析】
【分析】
根据全面调查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查省时省力,但得到的调查结果比较近似即可解答.
【详解】
解:A. 调查某批次汽车的抗撞击能力,调查具有破坏性,适合抽样调查,故不合题意;
B. 调查某市居民日平均用水量,调查耗时耗力,适合抽样调查,故不合题意;
C. 调查全国春节联欢晚会的收视率调查耗时耗力,适合抽样调查,故不合题意;
D. 调查某班学生的身高情况,适合全面调查,故符合题意.
故选:D
【点睛】
本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择全面调查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行全面调查、全面调查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用全面调查.
7、C
【解析】
【分析】
根据题意,要使“该班获得奖励最多的一位同学”获奖最多,则让剩下的人中的一人获奖最多,其余获奖最少,只获一项奖励,用总奖励减去各部分的奖励即可得获奖最多的人的项目个数.
【详解】
解:根据题意,要使“该班获得奖励最多的一位同学”获奖最多,则让剩下的人中的一人获奖最多,其余人获奖最少,只获一项奖励,则获奖最多的人获奖项目为:
项.
故选:C.
【点睛】
题目主要考查数据的整理、处理,理解题意,理清在什么情况下获奖最多是解题关键.
8、C
【解析】
【分析】
根据题意,描述某病人某一天的体温变化情况最合适的应该反映变化趋势,则选取折线统计图,据此求解即可.
【详解】
解:∵护士为了描述某病人某一天的体温变化情况,
∴最合适的统计图是折线统计图
故选C
【点睛】
本题考查了根据实际选取合适的统计图,理解题意是解题的关键.条形统计图的特点:能清楚的表示出数量的多少;折线统计图的特点:不但可以表示出数量的多少,而且能看出各种数量的增减变化情况;扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系.
9、B
【解析】
【分析】
先找出无理数的个数,再根据频率的计算公式即可得.
【详解】
解:因为,
所以无理数是和,共有2个,
所以在这5个数中,无理数出现的频率为,
故选:B.
【点睛】
本题考查了无理数、频率,熟练掌握频率的计算公式是解题关键.
10、D
【解析】
【分析】
根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.
【详解】
解:A、对华为手机的市场占有率的调查范围广,适合抽样调查,故此选项不符合题意;
B、对“现代”汽车每百公里的耗油量的调查范围广适合抽样调查,故此选项不符合题意;
C、对“国家宝藏”专栏电视节目的收视率的调查范围广,适合抽样调查,故此选项不符合题意;
D、对乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品的调查情况适合普查,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
二、填空题
1、12.5%、16.7%、33.3%、37.5%
【解析】
【分析】
用各个扇形的圆心角的度数分别除以 ,再乘以百分百,即可求解.
【详解】
解: ;
;
;
.
故答案为:12.5%、16.7%、33.3%、37.5%.
【点睛】
本题主要考查了扇形的圆心角所占的百分比,解题的关键是熟练掌握各个扇形占圆的面积的百分比等于各个扇形的圆心角的度数分别除以 ,再乘以百分百.
2、0.2
【解析】
【分析】
根据各小组频数之和等于数据总和,即可求得第三组的频数;再根据频率=频数÷总数,进行计算.
【详解】
解:根据题意,得
第三组数据的个数x=50-(8+15+12+5)=10,
故第四组的频率为10÷50=0.2.
故答案为:0.2.
【点睛】
本题是对频率、频数灵活运用的综合考查.注意:各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1.
3、②③
【解析】
【分析】
根据抽样调查必须要具有代表性,为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和广泛性,判断即可.
【详解】
①为了了解我校学生课外作业负担情况,抽取七(1)班学生调查,七(1)班不一定具有代表性,不符合题意;
②为了了解班上学生的睡眠时间,调查班上学号为偶数的学生,具有代表性,符合题意;
③为了了解一批洗衣粉的质量情况,从中随意抽取50袋进行调查,具有代表性,符合题意;
④为了了解奥林匹克森林公园每天的游园人数,抽查一年中每个星期天的游园人数,星期天抽查不具有代表性,不符合题意.
故答案为:②③.
【点睛】
本题考查在作调查时收集数据的代表性问题,掌握抽样调查必须要具有代表性,为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和广泛性,这是解题关键.
4、抽样调查
【解析】
【分析】
根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.
【详解】
解:目前我国中年人群中“三高”(高血压、高血脂、高血糖)现象严重,这个结论是通过抽样调查得到的,
故答案为:抽样调查.
【点睛】
本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,解题的关键是知道一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
5、折线
【解析】
【分析】
折线统计图的特点:①能清楚地反映事物的变化情况;②显示数据变化趋势.
【详解】
解:要反映无锡一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用折线统计图,
故答案为:折线.
【点睛】
本题主要考查了统计图的选择,据具体问题选择合适的统计图,可以使数据变得清晰直观,因此要想准确地反映数据的不同特征,就要选择合适的统计图.
三、解答题
1、(1)50人;(2)36°;(3)见解析
【解析】
【分析】
(1)根据B的人数除以所占的百分比得到接受调查的学生人数;
(2)先求出D所占百分比,然后用360°×它所占百分比即可;
(3)先求出C所占百分比,再求出C的人数,进而得出C中男生人数;用总人数乘A占的百分比得出A的人数进而得出A中女生人数,然后补全条形统计图即可;
【详解】
解:(1)根据题意得:(人)
答:本次接受调查的人数是50人;
(2)D占的百分比,
D所在的扇形圆心角的度数为;
(3)C占的百分比为1-(20%+40%+10%)=30%,
C的人数为50×30%=15(人),即C中男生为15-8=7(人);
A的人数为50×20%=10(人),A中女生人数为10-6=4(人),
补全条形统计图,如图所示:
【点睛】
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
2、见解析
【解析】
【分析】
先算出数据最大值与最小值之差,取组距进行分组即可得频数分布表,频数分布直方图;
【详解】
解:计算最大值与最小值的差:
数据的最小值是18.5t,最大值是24.4t,(t),
决定组距与组数:
取组距为1t,则分成6组,
设每星期销售面粉xt,则可分为:
,,,
,,
频数分布表:
销售量 | 划记 | 频数 |
正一 | 6 | |
正丅 | 7 | |
正 | 9 | |
正正丅 | 12 | |
正 | 8 | |
正一 | 6 | |
合计 |
| 48 |
频数分布直方图:
∵这组数据的中位数在,
∴这批面粉批发商每星期进22吨面粉比较合适.
【点睛】
本题考查了频数分布表,频数分布直方图,解题的关键是将熟练掌握绘制频数分布表的方法.
3、列出频数分布表,画出频数分布直方图,见解析;大约有60%的队员的身高在158﹣166cm.
【解析】
【分析】
求出极差,再根据组距为4,确定组数,进而列出频数分布表,根据各组频数绘制频数分布直方图,并作简单的数据分析即可.
【详解】
解:这组数据的最大值为168,最小值为150,极差为168﹣150=18,
组距为4,组数为18÷4≈5,
频数分布表为:
频数分布直方图如下:
由频数分布表和频数分布直方图可知,大约有60%的队员的身高在158﹣166cm.
【点睛】
本题考查频数分布表、频数分布直方图,掌握频数分布直方图的制作方法是正确解答的关键.
4、(1)可以选用条形统计图;见解析;(2)可以选用扇形统计图,见解析;(3)见解析.
【解析】
【分析】
(1)根据表格中的数据画条形统计图即可;
(2)根据所给的百分比画扇形统计图即可;
(3)多制作销售量比较高的产品即可;
【详解】
(1)可以选用条形统计图(如图);
(2)可以选用扇形统计图,
(3)“福娃”多进“欢欢”, “福娃”外的奥运商品多进奥运玩具.
【点睛】
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
5、(1)补全频数分布直方图见解析;(2)76,77;(3)该校2000名学生中成绩不低于80分的大约960人.
【解析】
【分析】
(1)用抽取的总人数减去第一组、第三组、第四组与第五组的人数即可得第二组的人数,然后再补全频数分布直方图即可;
(2)根据众数和中位数的定义求解即可;
(3)样本估计总体,样本中不低于80分的占 ,进而估计1500名学生中不低于80分的人数.
【详解】
(1)50﹣4﹣12﹣20﹣4=10(人),补全频数分布直方图如下:
(2)第三组数据中出现次数最多的是76分,共出现4次,因此众数是76分,
将抽取的50名学生的成绩从小到大排列后,处在中间位置的两个数的平均数为 =77(分),因此中位数是77分,
故答案为:76,77;
(3)2000×=960(人),
答:该校2000名学生中成绩不低于80分的大约960人.
【点睛】
本题考查了条形统计图的意义和制作方法,从两个统计图中获取数量及数量之间的关系是解决问题的关键,样本估计总体是统计中常用的方法.
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