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冀教版七年级下册第十一章 因式分解综合与测试课后测评
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这是一份冀教版七年级下册第十一章 因式分解综合与测试课后测评,共16页。试卷主要包含了当n为自然数时,等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级数学下册第十一章 因式分解综合练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列因式分解正确的是( )A. B.C. D.2、下列各式从左到右的变形中,是因式分解且完全正确的是( )A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4 B.x2﹣2x﹣3=x(x﹣2)﹣3C.x2﹣4x+4=(x﹣2)2 D.x3﹣x=x(x2﹣1)3、已知a2-2a-1=0,则a4-2a3-2a+1等于( )A.0 B.1 C.2 D.34、下列各式从左到右的变形属于因式分解的是( )A.(x+2)(x﹣3)=x2﹣x﹣6 B.6xy=2x•3yC.x2+2x+1=x(x+2)+1 D.x2﹣9=(x﹣3)(x+3)5、下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是( )A.x2+1 B.x2+2x﹣1 C.x2+3x+9 D.6、当n为自然数时,(n+1)2﹣(n﹣3)2一定能( )A.被5整除 B.被6整除 C.被7整除 D.被8整除7、下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )A. B.C. D.8、下列由左到右的变形,是因式分解的是( )A. B.C. D.9、把多项式a2﹣9a分解因式,结果正确的是( )A.a(a+3)(a﹣3) B.a(a﹣9)C.(a﹣3)2 D.(a+3)(a﹣3)10、若能分解成两个因式的积,则整数a的取值可能有( )A.4个 B.6个 C.8个 D.无数个第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、分解因式:4a3b2﹣6a2b2=_____.2、计算:_________,_________,_________.分解因式:_________,_________,________.3、分解因式:________.(直接写出结果)4、因式分解:2a2﹣4ab+2b2=_____.5、分解因式:__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、下面是某同学对多项式(x2+2x)(x2+2x+2)+1进行因式分解的过程解:设x2+2x=y,原式 =y(y+2)+1 (第一步)=y2+2y+1 (第二步)=(y+1)2 (第三步)=(x2+2x+1)2 (第四步)(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的( )A.提取公因式 B.平方差公式C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式(2)该同学在第四步将y用所设中的含x的代数式代换,这个结果是否分解到最后? .(填“是”或“否”)如果否,直接写出最后的结果 (3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2﹣4x+3)(x2﹣4x+5)+1进行因式分解.2、已知xy=5,x2y﹣xy2﹣x+y=40.(1)求x﹣y的值.(2)求x2+y2的值.3、分解因式:.4、分解因式:.5、分解因式:(1);(2). -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,进行判断即可.【详解】解:A、,选项说法正确,符合题意;B、,选项说法错误,不符合题意;C、是整式乘法运算,不是因式分解,选项说法错误,不符合题意;D、,选项说法错误,不符合题意;故选A.【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是掌握因式分解的定义以及分解的正确性.2、C【解析】【分析】根据因式分解的定义逐项分析即可.【详解】A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4是乘法运算,故不符合题意;B.x2﹣2x﹣3=x(x﹣2)﹣3的右边不是积的形式,故不符合题意;C.x2﹣4x+4=(x﹣2)2是因式分解,符合题意;D.x3﹣x=x(x2﹣1)=x(x+1)(x-1),原式分解不彻底,故不符合题意;故选C.【点睛】本题考查了因式分解,把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分组分解法. 因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止.3、C【解析】【分析】由a2﹣2a﹣1=0,得出a2﹣2a=1,逐步分解代入求得答案即可.【详解】解:∵a2﹣2a﹣1=0,∴a2﹣2a=1,∴a4﹣2a3﹣2a+1=a2(a2﹣2a)﹣2a+1=a2﹣2a+1=1+1=2.故选:C.【点睛】此题考查因式分解的实际运用,分组分解和整体代入是解决问题的关键.4、D【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式,可得答案.【详解】解:A、是整式的乘法,故此选项不符合题意;B、不属于因式分解,故此选项不符合题意;C、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故此选项不符合题意;D、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了因式分解的定义.解题的关键是掌握因式分解的定义,因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式,注意因式分解与整式乘法的区别.5、D【解析】【分析】根据完全平方公式的特点:两项平方项的符号相同,另一项是两底数积的2倍,对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A、x2+1不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故本选项不符合题意;B、x2+2x﹣1不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故本选项不符合题意;C、x2+3x+9不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故本选项不符合题意;D、,故选项正确;故选:D【点睛】本题考查了完全平方式的运用分解因式,关键是熟练掌握完全平方式的特点.6、D【解析】【分析】先把(n+1)2﹣(n﹣3)2分解因式可得结果为:从而可得答案.【详解】解: (n+1)2﹣(n﹣3)2 n为自然数所以(n+1)2﹣(n﹣3)2一定能被8整除,故选D【点睛】本题考查的是利用平方差公式分解因式,掌握“”是解题的关键.7、D【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式逐项判断即可.【详解】解: A选项的右边不是积的形式,不是因式分解,故不符合题意;B选项的右边不是积的形式,不是因式分解,故不符合题意;C选项的右边不是积的形式,不是因式分解,故不符合题意;D选项的右边是积的形式,是因式分解,故符合题意,故选:D.【点睛】本题考查因式分解,熟知因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式是解答的关键.8、A【解析】【分析】根据因式分解的定义,对各选项作出判断,即可得出正确答案.【详解】解:A、,是因式分解,故此选项符合题意;B、,原式分解错误,故本选项不符合题意;C、右边不是整式的积的形式,故本选项不符合题意;D、原式是整式的乘法运算,不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了分解因式的定义.解题的关键是掌握分解因式的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.9、B【解析】【分析】用提公因式法,提取公因式即可求解.【详解】解:a2﹣9a=a(a﹣9).故选:B.【点睛】本题考查了因式分解,用到了提公因式法和公式法,因式分解一般是先考虑提公因式法,再考虑公式法,注意的是,因式分解要进行到再也不能分解为止.10、B【解析】【分析】把18分解为两个整数的积的形式,a等于这两个整数的和.【详解】解:18=1×18=2×9=3×6=(-1)×(-18)=(-2)×(-9)=(-3)×(-6),所以a=1+18=19或2+9=11或3+6=9或(-1)+(-18)=-19或(-2)+(-9)=-11或(-3)+(=6)=-9.∴整数a的值是±9或±11或±19,共有6个.故选:B.【点睛】本题考查了十字相乘法分解因式,对常数项的不同分解是解题的关键.二、填空题1、2a2b2(2a﹣3)【解析】【分析】直接找出公因式进而提取分解因式即可.【详解】4a3b2﹣6a2b2=2a2b2(2a﹣3).故答案为:2a2b2(2a﹣3).【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.2、 【解析】【分析】根据幂的乘方运算,负整数指数幂,单项式的除法运算,公式法因式分解,提公因式法因式分解分别计算即可【详解】解:计算:,,.分解因式:,,.故答案为:;;;;;【点睛】本题考查了幂的乘方运算,负整数指数幂,单项式的除法运算,公式法因式分解,提公因式法因式分解,掌握以上运算法则和因式分解的方法是解题的关键.3、2(x-a)(4a-2b-3c)【解析】【分析】提出公因式2(x-a)即可求得结果【详解】解:2(x-a)(4a-2b-3c)故答案为:2(x-a)(4a-2b-3c)【点睛】本题考查了提公因式法因式分解,正确的找到公因式是解题的关键.4、【解析】【分析】先提取公因式2,再利用完全平方公式计算可得.【详解】解:原式=.故答案为:【点睛】本题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.5、【解析】【分析】直接提取公因式3y分解因式即可.【详解】解:=故答案为:.【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找到公因式是解题关键.三、解答题1、(1)C;(2)否,;(3)【解析】【分析】(1)根据题意可知,第二步到第三步用到了完全平方公式;(2)观察第四步可知,括号里面的还是一个完全平方公式还可以继续分解因式,由此求解即可;(3)仿照题意,设然后求解即可.【详解】解:(1)根据题意可知,该同学第二步到第三步运用了因式分解的两数和的完全平方公式 ,故选C;(2)观察第四步可知,括号里面的还是一个完全平方公式还可以继续分解因式,∴分解分式的结果为:,故答案为:否,;(3)设 ∴ .【点睛】本题主要考查了用完全平方公式分解因式,解题的关键在于能够准确理解题意.2、(1)x﹣y=10;(2)x2+y2=110.【解析】【分析】(1)利用提取公因式法对(x2y﹣xy2﹣x+y)进行因式分解,代入求值即可.(2)利用完全平方公式进行变形处理得到:x2+y2=(x﹣y)2+2xy,代入求值即可.【详解】解:(1)∵xy=5,x2y﹣xy2﹣x+y=40,∴x2y﹣xy2﹣x+y=xy(x﹣y)﹣(x﹣y)=(xy﹣1)(x﹣y)∵xy=5,∴(5﹣1)(x﹣y)=40,∴x﹣y=10.(2)x2+y2=(x﹣y)2+2xy=102+2×5=110.【点睛】本题考查了因式分解和完全平方公式,做题的关键是掌握完全平方公式的变形x2+y2=(x﹣y)2+2xy.3、【解析】【分析】先提取公因式,然后再利用完全平方公式进行分解因式即可.【详解】解:原式.【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.4、.【解析】【分析】先将因式进行分组为,再综合利用提公因式法和平方差公式分解因式即可得.【详解】解:原式.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.5、 (1)(2)【解析】【分析】(1)提取公因式,然后用完全平方公式进行化简即可.(2)提取公因式,然后用平方差公式进行化简即可.(1)解:原式;(2)解:原式.【点睛】本题考查了乘法公式进行因式分解.解题的关键在于熟练掌握乘法公式.
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