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    初中数学冀教版七年级下册第八章 整式乘法综合与测试课时练习

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    这是一份初中数学冀教版七年级下册第八章 整式乘法综合与测试课时练习,共17页。试卷主要包含了计算,若的结果中不含项,则的值为,我国刑法规定,走私等内容,欢迎下载使用。

    冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法章节训练

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  0分)

    一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)

    1、下列计算正确的是   (    )

    A. B.

    C. D.

    2、 “一带一路”建设将促进我国与世界一些国家的互利合作,“一带一路”地区复盖总人口约为4400000000人,这个数用科学记数法表示为(  )

    A.4.4×109 B.44×108 C.0.44×1010 D.440×107

    3、如图,由4个全等的小长方形与1个小正方形密铺成正方形图案,该图案的面积为49,小正方形的面积为4,若分别用表示小长方形的长和宽,则下列关系式中不正确的是(    

    A. B. C. D.

    4、影片《长津湖》表现了志愿军战士不惧强敌敢于战斗的精神,敢于胜利的英雄气概.电影上映不到两个月,含预售票房已近57亿元,数据57亿用科学记数法表示为(      

    A.57×108 B.5.7×1010 C.0.57×1010 D.5.7×109

    5、北京冬奥会标志性场馆国家速滑馆“冰丝带”近12000平方米的冰面采用分模块控制技术,可根据不同项目分区域、分标准制冰.将12000用科学记数法表示为(      

    A. B. C. D.

    6、2021年12月6日,根据国家统计局发布的数据,我国粮食总产量再度实现增长,实现了“十八连丰”,达到13657亿斤.将13657亿用科学记数法表示为(      

    A. B. C. D.

    7、计算(3x2y2的结果是(      

    A.6x2y2 B.9x2y2 C.9x4y2 D.x4y2

    8、若的结果中不含项,则的值为(      

    A.0 B.2 C. D.-2

    9、我国刑法规定,走私、贩卖、运输、制造海洛因50克以上的,处15年有期徒刑、无期徒刑或死刑,并处没收财产.2007年3月16日墨西哥政府在毒贩叶真理的家中搜出2.05亿美元现金,2.05亿这个数用科学计数法表示为(    

    A.2.05×107 B.2.05×108 C.2.05×109 D.2.05×1010

    10、下列运算正确的是(      

    A. B.

    C. D.

    第Ⅱ卷(非选择题  100分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、设为正整数,若是完全平方数,则________.

    2、①______;②______;③______;

    ______;⑤______;⑥______;

    ⑦用四舍五入法取近似值:______(精确到0.001).

    ⑧将数据218000用科学记数法表示为______.

    3、已知是完全平方式,则的值为______.

    4、已知x2﹣4x﹣1=0,则代数式(2x﹣3)2﹣(xy)(xy)﹣y2=_____.

    5、古代数学家曾经研究过一元二次方程的几何解法.以方程为例,三国时期的数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是:构造如图所示的大正方形ABCD,它由四个全等的矩形加中间小正方形组成,根据面积关系可求得AB的长,从而解得x.根据此法,图中正方形ABCD的面积为________,方程可化为________.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、计算:(结果用幂的形式表示)3x2x4﹣(﹣x32

    2、计算:(x+2)(4x1+2x2x1).

    3、计算:

    4、计算:

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    5、先化简,再求值:(2x2﹣[(3x﹣1)(3x+1)﹣(x+3)(x﹣5)﹣(2x﹣3)2],其中x=﹣

     

    -参考答案-

    一、单选题

    1、C

    【解析】

    【分析】

    根据幂的乘方、积的乘方、单项式乘单项式、单项式乘多项式等知识,即可完成.

    【详解】

    A、,故计算错误;

    B、,故计算错误;

    C、,故计算正确;

    D、,故计算错误.

    故选:C

    【点睛】

    本题考查了幂的运算及整式的乘法,熟练掌握它们的运算法则是关键,但在单项式乘多项式中,千万不要漏乘.

    2、A

    【解析】

    【分析】

    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.

    【详解】

    解:4400000000=4.4×109

    故选:A.

    【点睛】

    本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

    3、C

    【解析】

    【分析】

    根据完全平方公式及图形的特点找到长度关系即可依次判断.

    【详解】

    解:、因为正方形图案的边长7,同时还可用来表示,故,正确;

    、由图象可知,即,正确;

    、由,可得,错误;

    、由,可得,所以,正确.

    故选:

    【点睛】

    本题主要考查了完全平方公式的几何背景,解答本题需结合图形,利用等式的变形来解决问题.

    4、D

    【解析】

    【分析】

    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.

    【详解】

    解:57亿=5700000000=5.7×109

    故选:D

    【点睛】

    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键.

    5、C

    【解析】

    【分析】

    科学记数法的形式是: ,其中<10,为整数.所以取决于原数小数点的移动位数与移动方向,是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数.本题小数点往左移动到4的后面,所以

    【详解】

    解:12000

    故选C

    【点睛】

    本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.

    6、C

    【解析】

    【分析】

    结合题意,根据科学记数法的一般表达形式分析,即可得到答案.

    【详解】

    13657亿用科学记数法表示为

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查了科学记数法的知识,解题的关键是熟练掌握科学记数法的定义:任何绝对值大于1的数都可以用科学记数法表示为的形式,其中n为整数,且a满足1≤|a|<10.

    7、C

    【解析】

    【分析】

    直接利用积的乘方和幂的乘方运算法则计算得出答案.

    【详解】

    解:(3x2y2=9x4y2

    故选:C.

    【点睛】

    此题主要考查了积的乘方和幂的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.

    8、B

    【解析】

    【分析】

    先根据多项式乘以多项式法则展开,合并同类项,由题可得含x的平方的项的系数为0,求出a即可.

    【详解】

    解:(x2+ax+2)(2x-4)

    =2x3+2ax2+4x-4x2-4ax-8

    =2x3+(-4+2ax2+(-4a+4)x-8,

    ∵(x2+ax+2)(2x-4)的结果中不含x2项,

    ∴-4+2a=0,

    解得:a=2.

    故选:B

    【点睛】

    本题考查了多项式乘以多项式,能熟练地运用法则进行化简是解此题的关键.

    9、B

    【解析】

    【分析】

    科学记数法的形式是: ,其中<10,为整数.所以取决于原数小数点的移动位数与移动方向,是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数.而1亿 从而可直接得到答案.

    【详解】

    解:2.05亿

    故选B

    【点睛】

    本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.特别要注意:1亿1万

    10、C

    【解析】

    【分析】

    根据整式的加减乘除四则运算法则及完全平方公式逐个求解即可.

    【详解】

    解:选项A:,故选项A错误;

    选项B:,故选项B错误;

    选项C:,故选项C正确;

    选项D:,故选项D错误;

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查了整式的四则运算,属于基础题,熟练掌握四则运算法则是解决本题的关键.

    二、填空题

    1、4或19

    【解析】

    【分析】

    n2+9n-3转化成一个完全平方数再加一个数,只有这个数为0时,原式是完全平方数,求出n再判断,即可得出答案.

    【详解】

    解:①n2+9n-3=n2+2n+7n-3=(n2+2n+1)+(7n-4)=(n+1)2+(7n-4),

    n2+9n-3是完全平方数,

    ∴(n+1)2+(7n-4)是完全平方数,

    ∴7n-4=0,

    n=(不是正整数,不符合题意),

    n2+9n-3=n2+4n+5n-3=(n2+4n+4)+(5n-7)=(n+2)2+(5n-7),

    n2+9n-3是完全平方数,

    ∴(n+2)2+(5n-7)是完全平方数,

    ∴5n-7=0,

    n=(不是正整数,不符合题意),

    n2+9n-3=n2+6n+3n-3=(n2+6n+9)+(3n-12)=(n+3)2+(3n-12),

    n2+9n-3是完全平方数,

    ∴(n+3)2+(3n-12)是完全平方数,

    ∴3n-12=0,

    n=4,

    n2+9n-3=n2+8n+n-3=(n2+8n+16)+(n-19)=(n+4)2+(n-19),

    n2+9n-3是完全平方数,

    ∴(n+4)2+(n-19)是完全平方数,

    n是正整数,

    n=19,

    n2+9n-3=n2+10n-n-3=(n2+10n+25)+(-n-28)=(n+5)2+(-n-28),

    n为正整数,

    ∴-n-28<0,

    综上所述,n的值为4或19,

    故答案为:4或19.

    【点睛】

    此题主要考查了完全平方数,配方法,用分类讨论的思想解决问题是解本题的关键.

    2、     2     0     -18     2     -2     -3.5         

    【解析】

    【分析】

    分别根据有理数的加、减、乘、除、乘方法则解①②③④⑤⑥,利用近似数定义解⑦,用科学记数法表示绝对值大于1的数形如为正整数,据此解题.

    【详解】

    解:①

    ⑦用四舍五入法取近似值:(精确到0.001)

    ⑧将数据218000用科学记数法表示为

    故答案为:2,0,-18,2,-2,-3.5,

    【点睛】

    本题考查含乘方的有理数的混合运算、近似数、用科学记数法表示绝对值大于1的数等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键

    3、

    【解析】

    【分析】

    根据完全平方式的特点“两数的平方和加(或减)这两个数的积的2倍”即可求出m的值.

    【详解】

    解:∵是完全平方式,

    ∴-m=±2×2×3=±12,

    m=±12.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查完全平方式的定义,熟知完全平方式的特点是解题关键,注意本题有两个答案,不要漏解.

    4、12

    【解析】

    【分析】

    化简代数式,将代数式表示成含有的形式,代值求解即可.

    【详解】

    解:

    代入得代数式的值为12

    故答案为:12.

    【点睛】

    本题考查了完全平方公式、平方差公式以及代数式求值.解题的关键在于正确的化简代数式.

    5、     89    

    【解析】

    【分析】

    先求正方形四边边长,用完全平方公式展开两条边长之积,再利用已知条件得出所求正方形面积.第二问则把第一问的最前面和最后面联系起来即可得解.

    【详解】

    ①正方形边长为x+x+3=2x+3

    故面积为(2x+3)²=4x²+12x+9=4(x²+3x)+9

    因为x²+3x=20

    所以4(x²+3x)+9=80+9=89

    故答案为89;

    ②由①结合最前面和最后面可得:(2x+3)²=89

    故答案为(2x+3)²=89.

    【点睛】

    本题考查完全平方公式的应用、结论的迁移,掌握这些是本题关键.

    三、解答题

    1、2x6

    【解析】

    【分析】

    根据同底数幂的乘法和幂的乘方计算即可.

    【详解】

    解:3x2x4-(-x32

    =3x6-x6

    =2x6

    【点睛】

    本题考查了同底数幂的乘法和幂的乘方,掌握法则是解题的关键.

    2、

    【解析】

    【分析】

    根据单项式乘以多项式,多项式乘以多项式的法则进行乘法运算,再合并同类项即可.

    【详解】

    解:

    【点睛】

    本题考查的是整式的乘法运算,掌握“单项式乘以多项式与多项式乘以多项式的法则”是解本题的关键.

    3、x2-y2-4z2+4yz

    【解析】

    【分析】

    根据平方差公式、完全平方公式解决此题.

    【详解】

    解:(x+y-2z)(x-y+2z

    =[x+(y-2z)][x-(y-2z)]

    =x2-(y-2z2

    =x2-(y2+4z2-4yz

    =x2-y2-4z2+4yz

    【点睛】

    本题主要考查平方差公式、完全平方公式,熟练掌握平方差公式、完全平方公式是解决本题的关键.

    4、 (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    【解析】

    【分析】

    (1)根据积的乘方运算法则,幂的乘方,同底数幂的乘法镜像计算即可;

    (2)根据多项式乘以多项式进行计算即可;

    (3)根据完全平方公式和单项式乘以多项式进行计算即可;

    (4)根据多项式除以单项式进行计算即可.

    (1)

    原式

    (2)

          

    (3)

    原式  

    (4)

    原式=

    【点睛】

    本题考查了整式的混合运算,幂的运算,掌握相关运算法则和乘法公文是解题的关键.

    5、14x52

    【解析】

    【分析】

    先根据平方差公式,多项式乘多项式和完全平方公式进行计算,再合并同类项,去括号,再合并同类项,最后代入求出答案即可.

    【详解】

    解:(2x2[3x1)(3x1)﹣(x+3)(x5)﹣(2x32]

    4x2﹣(9x21x2+5x3x+154x2+12x9

    4x2﹣(4x2+14x+5

    4x24x214x5

    =﹣14x5

    x=﹣时,原式=﹣14×(﹣)﹣5752

    【点睛】

    本题考查了整式的化简与求值,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键,注意运算顺序.

     

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