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初中数学冀教版七年级下册第八章 整式乘法综合与测试随堂练习题
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这是一份初中数学冀教版七年级下册第八章 整式乘法综合与测试随堂练习题,共18页。试卷主要包含了已知,,则的值为等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法达标测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、中国某公司研发的智能分拣机器人可以实现快速分拣,每天工作8小时可以分拣大约128000件包裹.128000用科学记数法表示为是( )A. B. C. D.2、纳米(nm)是非常小的长度单位,.1nm用科学记数法表示为( )A. B. C. D.3、下列计算正确的是( )A. B. C. D.4、2021年是中国共产党建党100周年,根据中央组织部最新党内统计数据显示,截至2021年6月5日,中国共产党党员总数为9514.8万名,数据9514.8万用科学记数法表示为( )A. B. C. D.5、2021年12月6日,根据国家统计局发布的数据,我国粮食总产量再度实现增长,实现了“十八连丰”,达到13657亿斤.将13657亿用科学记数法表示为( )A. B. C. D.6、已知,,则的值为( )A.8 B.9 C.10 D.127、0.1234567891011……是一个无理数,其小数部分是由1开始依次写下递增的正整数得到的,则该无理数小数点右边的第2022位数字是( )A.0 B.1 C.2 D.38、北京时间2021年10月16日0时23分, 长征二号运载火箭托举神舟十三号载人飞船升空, 中国空间站关键技术验证阶段收官之战正式打响.长征二号运载火箭是长征家族的明星火箭, 绰号“神箭”, 它的身高58米, 体重497吨, 运载能力超过吨, 起飞推力 5923000牛, 它是中国航天员的专属交通工具, 将5923000用科学记数法表示应为 ( )A. B. C. D.9、若(﹣2x+a)(x﹣1)的结果中不含x的一次项,则a的值为( )A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣210、的计算结果是( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、我们要“远离毒品,珍惜生命”,科学研究发现某种毒品的分子直径是米,则数字用科学计数法表示为_________.2、若,,则的值为 __.3、2021年重庆中考参考人数约37万人.则37万人用科学记数法可表示为______人.4、用科学记数法表示1234.5为___.5、计算:_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:.2、阅读以下材料:苏格兰数学家纳皮尔(J.Npler,1550-1617年)是对数的创始人.他发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(Evler,1707-1783年)才发现指数与对数之间的联系.对数的定义:一般地,若(且),那么x叫做以a为底N的对数,记作,比如指数式可以转化为对数式,对数式可以转化为指数式.我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:,理由如下:设,,则,,∴,由对数的定义得.又∵,∴.根据上述材料,结合你所学的知识,解答下列问题:(1)填空:① ,② ,③ ;(2)求证:;(3)拓展运用:计算.3、计算:2b2﹣(a+b)(a﹣2b).4、计算:(1);(2).5、阅读材料一:可以展开成一个有规律的多项式:;;;;……阅读材料二:我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.下面我们依次对展开式的各项系数进一步研究发现,当取正整数时可以单独列成表中的形式:例如,在三角形中第二行的三个数1,2,1,恰好对应展开式中的系数,(1)结合两个材料,写出的展开式:(2)多项式的展开式是一个_____次_____项式?并预测第三项的系数是_____;(3)请你猜想多项式取正整数)的展开式的各项系数之和,并进行合理说明(结果用含字母的代数式表示);(4)利用材料中的规律计算:(不用材料中的规律计算不给分). -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.据此解答即可.【详解】解:128000=1.28×105,故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要确定a的值以及n的值.2、C【解析】【分析】根据科学记数法的特点即可求解.【详解】解:.故选:C【点睛】本题考查了用科学记数法表示绝对值小于1的数,绝对值小于1的数用科学记数法可以写为的形式,其中1≤|a|<10,n为正整数,n的值为从第一个不为0的数向左数所有0的个数,熟知科学记数法的形式并准确确定a、n的值是解题关键.3、A【解析】【分析】根据整式的乘除运算法则逐个运算即可.【详解】解:选项A:,故选项A正确;选项B:,故选项B错误;选项C:,故选项C错误;选项D:,故选项D错误;故选:A.【点睛】本题考查了同底数幂的乘、除法,幂的乘方及积的乘方等,属于基础题,计算过程中细心即可.4、B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:9514.8万=95148000=9.5148×107.故选:B.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5、C【解析】【分析】结合题意,根据科学记数法的一般表达形式分析,即可得到答案.【详解】13657亿用科学记数法表示为故选:C.【点睛】本题考查了科学记数法的知识,解题的关键是熟练掌握科学记数法的定义:任何绝对值大于1的数都可以用科学记数法表示为的形式,其中n为整数,且a满足1≤|a|<10.6、B【解析】【分析】根据逆用同底数幂的除法以及幂的乘方运算进行求解即可【详解】解:∵,,∴故选B【点睛】本题考查了逆用同底数幂的除法以及幂的乘方运算,掌握同底数幂的除法以及幂的乘方运算是解题的关键.7、A【解析】【分析】一位数字9个,两位数字90个,三位数字900个,由此算出2022处于三位数字的第几个数字求得答案即可.【详解】∵共有9个1位数,90个2位数,900个3位数,∴2022-9-90×2=1833,∴1833÷3=611,∵此611是继99后的第611个数,∴此数是710,第三位是0,故从左往右数第2022位上的数字为0,故选:A.【点睛】此题主要考查了规律型:数字的变化类,根据已知得出变化规律是解题关键.8、C【解析】【分析】由科学记数法的定义表示即可.【详解】故选:C.【点睛】将一个数表示成a×10的n次幂的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫科学记数法,确定a和n的值是解题的关键.9、D【解析】【分析】根据多项式乘多项式的运算法则进行化简,然后令含x的一次项系数为零即可求出答案.【详解】解:(﹣2x+a)(x﹣1)=﹣2 +(a+2)x﹣a,∴a+2=0,∴a=﹣2,故选:D.【点睛】本题考查了整式的乘法中的不含某项的计算,正确理解题意是解题的关键.10、D【解析】【分析】原式化为,根据平方差公式进行求解即可.【详解】解:故选D.【点睛】本题考查了平方差公式的应用.解题的关键与难点在于应用平方差公式.二、填空题1、5.610-8【解析】【分析】科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案.【详解】解:数字用科学记数法表示为;故答案为.【点睛】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键.2、【解析】【分析】逆向运用同底数幂的除法法则以及利用幂的乘方运算法则解答即可,同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减;幂的乘方法则:底数不变,指数相乘.【详解】解:,,解得,,.故答案为:2.【点睛】本题考查了同底数幂的除法以及幂的乘方,掌握幂的运算法则是解答本题的关键.3、【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数.【详解】37万故答案为:【点睛】本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原来的数,变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数,确定与的值是解题的关键.4、【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,是正数;当原数的绝对值小于1时,是负数.【详解】1 .故答案为:【点睛】用科学记数法表示一个数的方法是:(1)确定是只有一位整数的数;(2)确定:当原数的绝对值时,为正整数,等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值时,为负整数,的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上零).5、【解析】【分析】利用平方差公式,即可求解.【详解】解:.故答案为:【点睛】本题主要考查了利用平方差公式计算,熟练掌握平方差公式 是解题的关键.三、解答题1、【解析】【分析】先计算多项式乘以多项式,然后合并同类项即可.【详解】解: .【点睛】题目主要考查多项式乘以多项式,合并同类项,熟练掌握计算法则是解题关键.2、 (1)①6;②3;③0(2)见解析(3)2【解析】【分析】(1)利用对数的定义,即可求解;(2)设,,则,,可得,从而得到,即可求证;(3)根据对数的定义,代入即可求解.(1)解:①∵ ,∴;②∵ ∴;③∵ ,∴;(2)设,,则,,∴,由对数的定义得.又∵∴;(3) .【点睛】本题主要考查了幂的运算,同底数幂相除,明确题意,理解对数的定义是解题的关键.3、4b2 +ab﹣a2【解析】【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果.【详解】解:原式=2b2﹣(a2-ab -2b2)=2b2﹣a2+ab +2b2=4b2 +ab﹣a2 .【点睛】此题考查了整式的混合运算,掌握多项式乘多项式运算法则是解答此题的关键.4、 (1)(2)【解析】【分析】(1)根据有理数的乘方,负整指数幂,零次幂的运算法则进行计算即可;(2)先计算括号内的,将除法转化为乘法运算,根据乘法分配律进行计算,再进行有理数的混合运算即可;(1)解:(2)解:【点睛】本题考查了有理数的混合运算,零次幂,负整指数幂,掌握运算法则是解题的关键.5、 (1)5,10,10,5(2),,(3),理由见解析(4)1【解析】【分析】(1)根据材料二的规律即可得;(2)根据归纳出规律,由此即可得;(3)先求出的展开式的各项系数之和,再归纳出一般规律,由此即可得;(4)参考的展开式即可得.(1)解:由材料二得:,故答案为:5,10,10,5;(2)解:是一次二项式,的展开式是二次三项式,的展开式是三次四项式,则多项式的展开式是次项式,由材料二的图可知,的第三项的系数是,的第三项的系数是,的第三项的系数是,的第三项的系数是,归纳类推得:的第三项的系数是,故答案为:,,;(3)解:多项式取正整数)的展开式的各项系数之和为,理由如下:的展开式的各项系数之和是,的展开式的各项系数之和是,的展开式的各项系数之和是,的展开式的各项系数之和是,归纳类推得:多项式的展开式的各项系数之和为;(4)解:.【点睛】本题考查了多项式的乘法,正确归纳类推出一般规律是解题关键.
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