冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试同步训练题
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这是一份冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试同步训练题,共23页。
冀教版七年级下册第七章相交线与平行线定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、如图,已知AB∥CD,∠1=30°,∠2=90°,则∠3等于( )A.60° B.50° C.45° D.30°2、下列说法正确的是 ( )A.不相交的两条直线是平行线.B.如果线段AB与线段CD不相交,那么直线AB与直线CD平行.C.同一平面内,不相交的两条射线叫做平行线.D.同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线.3、直线m外一点P它到直线的上点A、B、C的距离分别是6cm、5cm、3cm,则点P到直线m的距离为( )A.3cm B.5cm C.6cm D.不大于3cm4、如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,∠1=120°,∠2=40°,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转( )A.15° B.20° C.25° D.30°5、如图,直线,相交于点,,,平分,给出下列结论:①当时,;②为的平分线;③若时,;④.其中正确的结论有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个6、如图,于O,直线CD经过O,,则的度数是( )A. B. C. D.7、如图,下列条件中,不能判断∥的是( )A.∠1=∠3 B.∠2=∠4 C.∠4+∠5=180° D.∠3=∠48、一个学员在广场上驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( )A.第一次向右拐 50° ,第二次向左拐130° B.第一次向右拐 50° ,第二次向右拐130°C.第一次向左拐 50° ,第二次向左拐130° D.第一次向左拐 30° ,第二次向右拐 30°9、如图,点E在的延长线上,能判定的是( )A. B.C. D.10、已知直线mn,如图,下列哪条线段的长可以表示直线与之间的距离( )A.只有 B.只有 C.和均可 D.和均可第Ⅱ卷(非选择题 100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,从A点向已知直线 l 画一条垂直的线段和几条不垂直的线段.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,______最短.简单说成:垂线段最短. 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做______.线段______的长度叫做点A到直线l的距离.2、完成下面的证明:看图填空:已知如图,于,于,,求证:平分.证明:于,于G(_____),,(_____).(_____).(_____)._____(_____),_____(_____).又(已知),(_____),平分(_____).3、如图,小明同学在练习本上的相互平行的横格上先画了直线,度量出∠1=112°,接着他准备在点A处画直线.若要使∥,则∠2的度数为_____度.4、如图,已知DE∥BC,∠ABC=70°,那么直线AB与直线DE的夹角等于 ___度.5、已知:如图,在三角形ABC中,于点D,连接DE,当时,求证:DEBC.证明:∵(已知),∴(垂直的定义).∴________,∵(已知),∴________(依据1:________),∴(依据2:________).三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,点为直线上一点,为一射线,平分,平分.(1)若,试探究,的位置关系,并说明理由.(2)若为任意角,()中,的位置关系是否仍成立?请说明理由,由此你发现了什么规律?(数学思想链接:从特殊到一般)2、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,且.求∠AOC和∠DOE的度数.3、如图,,P为,之间的一点,已知,,求∠1的度数.4、如图1,把一块含30°的直角三角板ABC的BC边放置于长方形直尺DEFG的EF边上.(1)填空:1=_____°,2= _____°;(2)现把三角板绕B点逆时针旋转n°.如图2,当0<n<90,且点C恰好落在DG边上时,①请直接写出2=_____°(结果用含n的代数式表示)②若1与2怡好有一个角是另一个角的倍,求n的值(3)若把三角板绕B点顺时针旋转n°.当0<n<360时,是否会存在三角板某一边所在的直线与直尺(有四条边)某一边所在的直线垂直?如果存在,请直接写出所有n的值和对应的那两条垂线;如果不存在,请说明理由.5、如图,已知AB∥CD,AD和BC交于点O,E为OC上一点,F为CD上一点,且∠CEF+∠BOD=180°.说明∠EFC=∠A的理由. -参考答案-一、单选题1、A【解析】略2、D【解析】【分析】根据平行线的定义逐项分析即可.【详解】A、同一平面内不相交的两条直线是平行线,故此说法错误;B、两条线段不相交也可以不平行,故此说法错误;C、同一平面内,不相交的两条射线可以平行,也可以既不平行也不相交,故此说法错误;D、同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线,此说法正确,故选D.【点睛】本题考查了平行线的定义,理解此定义是关键,属于概念基础题.3、D【解析】【分析】根据垂线段的性质“直线外和直线上所有点的连线中,垂线段最短”作答.【详解】解:垂线段最短,点到直线的距离,故选:D.【点睛】本题考查了点到直线的距离的定义和垂线段的性质,解题的关键是掌握垂线段最短.4、B【解析】【分析】若使直线b与直线c平行,则∠1=180°-∠2=140°,还差20°,故旋转20°.【详解】解: ∵∠1=120°,∴∠3=180°-120°=60°.∵∠2=40°,∴要使b∥c,则∠2=∠3,∴直线b绕点A逆时针旋转60°-40°=20°.故选B.【点睛】本题考查直线与平行线相交的性质,掌握这些性质是本题关键.5、B【解析】【分析】由邻补角,角平分线的定义,余角的性质进行依次判断即可.【详解】解:∵∠AOE=90°,∠DOF=90°,∴∠BOE=90°=∠AOE=∠DOF,∴∠AOF+∠EOF=90°,∠EOF+∠EOD=90°,∠EOD+∠BOD=90°,∴∠EOF=∠BOD,∠AOF=∠DOE,∴当∠AOF=50°时,∠DOE=50°;故①正确;∵OB平分∠DOG,∴∠BOD=∠BOG,∴∠BOD=∠BOG=∠EOF=∠AOC,故④正确;∵,∴∠BOD=180°-150°=30°,∴故③正确;若为的平分线,则∠DOE=∠DOG,∴∠BOG+∠BOD=90°-∠EOE,∴∠EOF=30°,而无法确定,∴无法说明②的正确性;故选:B.【点睛】本题考查了邻补角,角平分线的定义,余角的性质,数形结合是解决本题的关键.6、B【解析】【分析】由OA⊥OB,得出∠AOB=90°,再根据∠AOD=35°,由余角的定义可得出∠BOD,再根据补角的定义可得出∠BOC的度数.【详解】解:∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∵∠AOD=35°,∴∠BOD=90°-35°=55°,∴∠BOC=180-55°=125°,故选B.【点睛】本题考查了垂线的定义,平角的定义,关键是利用90°和180°的数据进行计算.7、D【解析】【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可.【详解】解:、,内错角相等,,故本选项错误,不符合题意;、,同位角相等,,故本选项错误,不符合题意;、,同旁内角互补,,故本选项错误,不符合题意;、,它们不是内错角或同位角,与的关系无法判定,故本选项正确,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查的是平行线的判定,解题的关键是熟知同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行的知识.8、D【解析】【分析】根据题意可得两直线平行则同位角相等,据此分析判断即可.【详解】解:∵两次拐弯后,按原来的相反方向前进, ∴两次拐弯的方向相同,形成的角是同位角,故答案为:D【点睛】本题考查了平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.9、B【解析】【分析】根据平行线的判定定理:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行分别进行分析.【详解】A. ,,故该选项不符合题意;B. ,,故该选项符合题意;C. ,,故该选项不符合题意; D. ,,故该选项不符合题意;故选B【点睛】本题考查了平行线的判定定理,掌握平行线的判定定理是解题的关键.10、C【解析】【分析】由平行线之间的距离的定义判定即可得解.【详解】解:从一条平行线上的任意一点到另一条平行线作垂线,垂线段的长度叫两条平行线之间的距离,线段和都可以示直线与之间的距离,故选:C.【点睛】本题考查了平行线之间的距离,解题的关键是熟记平行线之间的距离的概念.二、填空题1、 垂线段 点到直线的距离 AD【解析】略2、已知;垂直定义;等量代换;同位角相等,两直线平行;3,两直线平行,内错角相等;,两直线平行,同位角相等;等量代换;角平分线的定义【解析】【分析】根据平行线的性质,平行线的判定等相关知识解答即可.【详解】证明:于,于(已知),,(垂直定义).(等量代换).(同位角相等,两直线平行).(两直线平行,内错角相等),(两直线平行,同位角相等).又(已知),(等量代换),平分(角平分线的定义).故答案为:已知;垂直定义;等量代换;同位角相等,两直线平行;3,两直线平行,内错角相等;,两直线平行,同位角相等;等量代换;角平分线的定义.【点睛】本题考查了平行线的性质和判定,垂直即两条直角相交所成的四个角中,有一个直角;角的平分线即从角的顶点出发的射线把角分成两个相等的角,熟练掌握平行线的性质和判定是解题的关键.3、68【解析】【分析】根据平行线的性质,得出,根据平行线的判定,得出,即可得到,进而得到的度数.【详解】解:∵练习本的横隔线相互平行,,∵要使,∴,又,,即, 故答案为:68.【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定条件,解题时注意:两直线平行,同位角相等;同旁内角互补,两直线平行.4、70或110##110或70【解析】【分析】先根据平行线的性质,求得∠AFE的度数,再根据邻补角的定义,即可得到∠AFD的度数.【详解】解:如图,直线AB和DE相交于点F,∵BC∥DE,∠ABC=70°,∴∠AFE=∠ABC=70°,∠AFD=180°-∠AFE=110°,∴直线AB、DE的夹角是70°或110°.故答案为:70或110.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,熟记“两直线平行,同位角相等”是解题的关键.5、 同角的余角相等 内错角相等,两直线平行【解析】【分析】根据垂直的定义及平行线的判定定理即可填空.【详解】∵(已知),∴(垂直的定义).∴,∵(已知),∴(同角的余角相等),∴(内错角相等,两直线平行).故答案为:;;同角的余角相等;内错角相等,两直线平行.【点睛】此题考查了平行线的判定与性质,熟记 “内错角相等,两直线平行”是解题的关键.三、解答题1、 (1),理由见解析(2)成立,邻补角的两条角平分线互相垂直【解析】【分析】(1)根据,求出∠AOC的度数,根据角平分线得到∠EOC与∠COF的度数,即可得到答案;(2)根据∠BOC求出∠AOC的度数,根据角平分线得到∠EOC与∠COF的度数,即可得到答案.(1)解:.理由如下:因为,所以.因为平分,平分,所以,,所以,所以.(2)解:成立.理由:因为,所以.因为平分,平分,所以,,所以,所以.规律:邻补角的两条角平分线互相垂直.【点睛】此题考查了几何图形中角度的和差计算,角平分线的计算,正确理解图形中各角的位置关系进行和差计算是解题的关键,还考查了由特殊到一般的解题思想.2、50°,25°.【解析】【分析】根据邻补角的性质,可得∠AOD+∠BOD=180°,即,代入可得∠BOD,根据对顶角的性质,可得∠∠AOC的度数,根据角平分线的性质,可得∠DOE的数.【详解】解:由邻补角的性质,得∠AOD+∠BOD=180°,即∵,∴.∴,∴∠AOC=∠BOD=50°,∵OE平分∠BOD,得∠DOE=∠DOB=25°.【点睛】本题考查了角平分线的定义,对顶角、邻补角的性质,解题关键是熟记相关性质,根据角之间的关系建立方程求解.3、30°【解析】【分析】首先过点P作射线,根据两直线平行,内错角相等,即可求得答案.【详解】过点P作射线,如图①.∵,,∴.∴.∵,∴.又∵.∴. 【点睛】此题考查了平行线的判定与性质.平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系,平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.4、(1)120°,90°;(2)①90°+n°;②n的值为或;(3)当n=30°时,AB⊥DG(EF);当n=90°时,BC⊥DG(EF),AC⊥DE(GF);当n=120°时,AB⊥DE(GF);当n=180°时,AC⊥DG (EF),BC⊥DE(GF);当n=210°时,AB⊥DG (EF);当n=270°时,BC⊥DG (EF),AC⊥DE(GF);当n=300°时,AB⊥DE (GF).【解析】【分析】(1)根据邻补角的定义和平行线的性质解答;(2)①根据两直线平行,同旁内角互补求出∠BCG,然后根据周角等于360°计算即可得到∠2;②根据邻补角的定义求出∠ABE,再根据两直线平行,同位角相等可得∠1=∠ABE,再分∠1=∠2和∠2=∠1分别求解即可;(3)结合图形,分AB、BC、AC三条边与直尺垂直讨论求解.【详解】解:(1)∠1=180°−60°=120°,∠2=90°;故答案为:120,90;(2)①如图2,∵DG∥EF,∴∠BCG=180°−∠CBF=180°−n°,∵∠ACB+∠BCG+∠2=360°,∴∠2=360°−∠ACB−∠BCG=360°−90°−(180°−n°)=90°+n°;故答案为:90°+n°;②∵∠ABC=60°,∴∠ABE=180°−60°−n°=120°−n°,∵DG∥EF,∴∠1=∠ABE=120°−n°,若∠1=∠2,则120°−n°=(90°+n°),解得n=;若∠2=∠1,则90°+n°=(120°−n°),解得n=;所以n的值为或;(3)当n=30°时,AB⊥DG(EF);当n=90°时,BC⊥DG(EF),AC⊥DE(GF);当n=120°时,AB⊥DE(GF);当n=180°时,AC⊥DG (EF),BC⊥DE(GF);当n=210°时,AB⊥DG (EF);当n=270°时,BC⊥DG (EF),AC⊥DE(GF);当n=300°时,AB⊥DE (GF).【点睛】本题考查了角的计算,垂线的定义,主要利用了平行线的性质,直角三角形的性质,读懂题目信息并准确识图是解题的关键.5、见解析【解析】【分析】由AB∥DC可得到∠A与∠D的关系,再由∠CEF+∠BOD=180°可得到∠CEF=∠COD,根据平行线的判定定理可得EF∥AD,可得∠D与∠EFC的关系,等量代换可得结论.【详解】证明:∵AB∥CD,∴∠A=∠D,∵∠CEF+∠BOD=180°,∠BOD+∠DOC=180°,∴∠CEF=∠DOC.∴EF∥AD.∴∠EFC=∠D,∵∠A=∠D,∴∠EFC=∠A.【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,掌握平行线的性质和判定方法是解决本题的关键.
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