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冀教版第七章 相交线与平行线综合与测试单元测试课时练习
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这是一份冀教版第七章 相交线与平行线综合与测试单元测试课时练习,共23页。试卷主要包含了下列命题中,是真命题的是,下列说法正确的有等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级下册第七章相交线与平行线单元测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、以下命题是假命题的是( )A.的算术平方根是2B.有两边相等的三角形是等腰三角形C.三角形三个内角的和等于180°D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行2、如图,测量运动员跳远成绩选取的应是图中( )A.线段的长度 B.线段的长度C.线段的长度 D.线段的长度3、下列说法正确的有( ) ①两点之间的所有连线中,线段最短;②相等的角叫对顶角;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④若AC=BC,则点C是线段AB的中点; ⑤在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4、如图,AB∥CD,AE∥CF,∠C=131°,则∠A=( )A.39° B.41° C.49° D.51°5、下列命题中,是真命题的是( )A.两直线平行,同旁内角相等 B.内错角相等,两直线平行C.直角三角形的两锐角互补 D.三角形的一个外角大于任何一个内角6、如图,下列条件中,不能判断∥的是( )A.∠1=∠3 B.∠2=∠4 C.∠4+∠5=180° D.∠3=∠47、如图,直尺的一条边经过直角三角尺的直角顶点且平分直角,它的对边恰巧经过60°角的顶点.则∠1的大小是( )A.30° B.45° C.60° D.75°8、把直线a沿水平方向平移4cm,平移后的线为直线b,则直线a与直线b之间的距离为( )A.等于4cm B.小于4cmC.大于4cm D.不大于4cm9、下列说法正确的有( )①两点之间的所有连线中,线段最短;②相等的角叫对顶角;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;⑤两点之间的距离是两点间的线段;⑥在同一平面内的两直线位置关系只有两种:平行或相交.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10、已知直线mn,如图,下列哪条线段的长可以表示直线与之间的距离( )A.只有 B.只有 C.和均可 D.和均可第Ⅱ卷(非选择题 100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,,若,平分,则的度数是_____.2、如图,AC平分∠DAB,∠1=∠2,试说明.证明:∵AC平分∠DAB( ),∴∠1=∠______( ),又∵∠1=∠2( ),∴∠2=∠______( ),∴AB______( ).3、如图,已知∠1=30°,∠2或∠3满足条件_________,则a∥b.4、如图,,,有下列结论:①;②;③;④.其中正确的有______.(只填序号)5、如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,若∠BOD=72°,则∠BOM=_________°.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、探究:如图1直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB上过点D作交AC于点E,过点E作交BC于点F.若,求∠DEF的度数.请将下面的解答过程补充完整,并填空(理由或数学式)解:,_____________.(_____________),∴_________.(_______________).(等量代换),___________.应用:如图2,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB的延长线上,过点D作交AC于点E,过点E作交BC于点F.若,求的度数并说明理由2、如图,方格纸中每个小正方形的边长为1cm,点A、B、C均为格点.(1)根据要求画图:①过C点画直线MN∥AB;②过点C画AB的垂线,垂足为D点.(2)图中线段 的长度表示点A到直线CD的距离;(3)三角形ABC的面积= cm2.3、如图,点,分别在直线,上,,.射线从开始,绕点以每秒3度的速度顺时针旋转至后立即返回,同时,射线从开始,绕点以每秒2度的速度顺时针旋转至停止.射线停止运动的同时,射线也停止运动,设旋转时间为t(s).(1)当射线经过点时,直接写出此时的值;(2)当时,射线与交于点,过点作交于点,求;(用含的式子表示)(3)当EM//FN时,求的值.4、如图,已知AB∥CD,AD和BC交于点O,E为OC上一点,F为CD上一点,且∠CEF+∠BOD=180°.说明∠EFC=∠A的理由.5、如图,已知∠1=∠2=52°,EFDB.(1)DG与AB平行吗?请说明理由;(2)若EC平分∠FED,求∠C的度数. -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】分别利用算术平方根、等腰三角形的判定、三角形内角和公式、平行的相关内容,进行分析判断即可.【详解】解:A、的算术平方根应该是, A是假命题,B、有两边相等的三角形是等腰三角形,B是真命题,C、三角形三个内角的和等于180°,C是真命题,D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,D是真命题,故选:A.【点睛】本题主要是考查了真假命题,正确的命题为真命题,错误的命题为假命题,根据所学知识,对各个命题的正确与否进行分析,这是解决该题的关键.2、D【解析】【分析】直接利用过一点向直线作垂线,利用垂线段最短得出答案.【详解】解:如图所示:过点P作PH⊥AB于点H,PH的长就是该运动员的跳远成绩,故选:D.【点睛】本题主要考查了垂线段最短,正确理解垂线段最短的意义是解题关键.3、B【解析】【分析】根据线段的性质,对顶角相等的性质,平行公理,对各小题分析判断即可得解.【详解】解:①两点之间的所有连线中,线段最短,正确;②相等的角不一定是对顶角,但对顶角相等,故本小题错误;③过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线平行,故本小题错误;④若AC=BC,且A、B、C三点共线,则点C是线段AB的中点,否则不是,故本小题错误,⑤在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确;所以,正确的结论有①⑤共2个.故选:B.【点睛】本题考查了平行公理,线段的性质,对顶角的判断,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键.4、C【解析】【分析】由题意直接根据平行线的性质进行分析计算即可得出答案.【详解】解:如图,∵AB∥CD,∠C=131°,∴∠1 =180°-∠C=49°(两直线平行,同旁内角互补),∵AE∥CF,∴∠A=∠C=49°(两直线平行,同位角相等).故选:C.【点睛】本题主要考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质即两直线平行,同旁内角互补和两直线平行,同位角相等以及两直线平行,内错角相等是解答此题的关键.5、B【解析】【分析】利用三角形的性质、平行线的性质和判定进行判断即可.【详解】解:两直线平行,同旁内角互补,故A是假命题;内错角相等,两直线平行,故B是真命题;直角三角形的两锐角互余,故C是假命题;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角,故D是假命题;故答案为B.【点睛】本题考查的是命题的真假判断,熟练准确掌握基础知识是解答本题的关键.6、D【解析】【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可.【详解】解:、,内错角相等,,故本选项错误,不符合题意;、,同位角相等,,故本选项错误,不符合题意;、,同旁内角互补,,故本选项错误,不符合题意;、,它们不是内错角或同位角,与的关系无法判定,故本选项正确,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查的是平行线的判定,解题的关键是熟知同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行的知识.7、D【解析】【分析】由AC平分∠BAD,∠BAD=90°,得到∠BAC=45°,再由BD∥AC,得到∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,由此求解即可.【详解】解:∵AC平分∠BAD,∠BAD=90°,∴∠BAC=45°∵BD∥AC,∴∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,∵∠CBD=∠ABD+∠ABC=45°+60°=105°,∴∠1=75°,故选D.【点睛】本题主要考查了平行线的性质和角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质.8、D【解析】【分析】根据平行线间的距离的定义解答即可.【详解】解:分两种情况:如果直线a与水平方向垂直,则直线a与b之间的距离为4cm,若果直线a与水平方向不垂直, 则直线a与b之间的距离小于4cm直线a与直线b之间的距离不大于4cm.故选D.【点睛】本题主要考查了直线的平移和平行线之间的距离, 平行线之间的距离是指从一条平行线上的任意一点到另一条平行线作垂线,垂线段的长度叫两平行线间的距离.另外,掌握分类讨论思想是正确解答本题关键.9、B【解析】【分析】根据所学的相关知识,逐一判断即可.【详解】解:①两点之间的所有连线中,线段最短,故①说法正确.②相等的角不一定是对顶角,故②说法错误.③经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故③说法错误.④同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故④说法错误.⑤两点之间的距离是两点间的线段的长度,故⑤说法错误.⑥在同一平面内,两不重合的直线的位置关系只有两种:相交和平行,故⑥说法正确.综上所述,正确的结论有2个.故选:.【点睛】本题主要考查对平行线的定义,两点间的距离,相交线等知识点的理解和掌握,能熟练地运用性质进行说理是解此题的关键.10、C【解析】【分析】由平行线之间的距离的定义判定即可得解.【详解】解:从一条平行线上的任意一点到另一条平行线作垂线,垂线段的长度叫两条平行线之间的距离,线段和都可以示直线与之间的距离,故选:C.【点睛】本题考查了平行线之间的距离,解题的关键是熟记平行线之间的距离的概念.二、填空题1、【解析】【分析】先求解 利用角平分线再求解 由可得答案.【详解】解: ,, 平分, 故答案为:【点睛】本题考查的是垂直的定义,角平分线的定义,角的和差运算, 熟练的运用“角的和差关系与角平分线的定义”是解本题的关键.2、 已知 3 角平分线的定义 已知 3 等量代换 CD 内错角相等,两直线平行【解析】【分析】根据平行线证明对书写过程的要求和格式填写即可.【详解】证明:∵AC平分∠DAB(已知),∴∠1=∠ 3 (角平分线的定义),又∵∠1=∠2(已知),∴∠2=∠ 3 (等量代换),∴AB∥CD (内错角相等,两直线平行).故答案为:已知;3;角平分线的定义;已知;3;等量代换;CD;内错角相等,两直线平行【点睛】本题主要考查平行线证明的书写,正确的逻辑推理和书写格式是解题的关键.3、∠2=150°或∠3=30°【解析】略4、①②④【解析】【分析】由条件可先证明∠B=∠C,再证明AE∥DF,结合平行线的性质及对顶角相等可得到∠AMC=∠BND,可得出答案.【详解】解:,,,又,,,,又,,故①②④正确,由条件不能得出,故③不一定正确;故答案为:①②④.【点睛】本题主要考查平行线的性质和判定,掌握平行线的性质和判定是解题的关键.5、144【解析】【分析】首先根据邻补角互补,对顶角相等可得∠AOC=72°,∠BOC=108°,再根据角平分线的性质可得∠MOC的度数,进而可得答案.【详解】解:∵∠BOD=72°,∴∠AOC=72°,∠BOC=108°,∵OM平分∠AOC,∴∠MOC=36°,∴∠BOM=∠BOC+∠MOC=144°.故答案为:144.【点睛】本题主要考查了对顶角和邻补角,角平分线的定义,关键是掌握邻补角互补,对顶角相等.三、解答题1、探究:∠EFC;两直线平行,内错角相等;∠EFC;两直线平行,同位角相等;50°;应用:,见解析.【解析】【分析】探究:根据平行线的性质填写证明过程即可;应用:根据探究的方法利用平行线的性质求角度即可.【详解】探究:,.(_两直线平行,内错角相等),∴.(两直线平行,同位角相等_).(等量代换),.应用:,∴∠ABC=∠ADE=65°.(两直线平行,同位角相等)∵EF∥AB,∴∠ADE+∠DEF=180°.(两直线平行,同旁内角互补)∴∠DEF=180°−65°=115°.【点睛】本题考查了平行线的性质求角度,掌握平行线的性质是解题的关键.2、 (1)画图见详解.(2)AD##DA(3)2.5####【解析】【分析】(1)①根据方格纸的特点,过C点与AB平行的直线MN,应是过点C的相连的三个横方格左下角到右上角连成的对角线所在的直线.②过C点与AB垂直的直线CD,应是过点C的相连的三个竖方格左上角到右下角连成的对角线所在的直线.(2)因为CD与AB垂直,所以点A到CD的距离就是线段AD的长度.(3)三角形ABC的面积等于三角形所在的方格所形成的长方形的面积减掉三个小三角形的面积.(1)如图所示①直线MN即为所求作的图形;②CD即为所求的AB的垂线;(2)∵CD⊥AB∴点A到直线CD的距离就是线段AD的长度.(3)三角形ABC的面积=3×2-(1×2÷2+1×2÷2+1×3÷2)=6-3.5=2.5(cm2)【点睛】本题考查了作图-应用与设计作图、点到直线的距离、平行线的判定和性质、三角形的面积,解决本题的关键是准确画图.3、 (1)的值为30(2)(3)【解析】【分析】(1)∠CFE的度数除以射线FN旋转的速度即可求得t的值;(2)过点作直线,则由已知可得,由平行线的性质可得∠KPF,再由垂直关系即可求得∠KPE;(3)当时,与不平行;当时,与可能平行,当时,设与交于点,由平行线的性质建立方程,即可求得t的值.(1)的速度为每秒,,当射线经过点时,所用的时间为:;(2)过点作直线,如图所示:,,,,,,,;(3)与的速度不相等,当时,与不平行;当时,与可能平行,当时,设与交于点,如图所示:,,由题意可得:,,,,,,解得:.【点睛】本题是与平行线有关的综合问题,它考查了平行线的性质、垂直的性质、角的和差运算,运用了方程思想.4、见解析【解析】【分析】由AB∥DC可得到∠A与∠D的关系,再由∠CEF+∠BOD=180°可得到∠CEF=∠COD,根据平行线的判定定理可得EF∥AD,可得∠D与∠EFC的关系,等量代换可得结论.【详解】证明:∵AB∥CD,∴∠A=∠D,∵∠CEF+∠BOD=180°,∠BOD+∠DOC=180°,∴∠CEF=∠DOC.∴EF∥AD.∴∠EFC=∠D,∵∠A=∠D,∴∠EFC=∠A.【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,掌握平行线的性质和判定方法是解决本题的关键.5、 (1)平行,理由见解析(2)65°【解析】【分析】(1)DG与AB平行.由可得∠1=∠D,由∠1=∠2,可得∠2=∠D,结论可求得;(2)由EC平分∠FED,可得∠DEC=∠DEF=65°,再利用得到∠C=∠DEC,结论可求.(1)解: DG与AB平行.理由: ∵, ∴∠1=∠D.∵∠1=∠2,∴∠D=∠2.∴.(2)解:∵EC平分∠FED,∴∠DEC=∠DEF.∵∠1=50°,∴∠DEF=180°﹣∠1=130°.∴∠DEC=∠DEF=65°.∵,∴∠C=∠DEC=65°.【点睛】此题考查了平行线的判定及性质,熟练掌握平行线的判定定理及性质定理并综合应用是解题的关键.
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