冀教版七年级下册第六章 二元一次方程组综合与测试课时训练
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这是一份冀教版七年级下册第六章 二元一次方程组综合与测试课时训练,共19页。试卷主要包含了已知是二元一次方程,则的值为,二元一次方程的解可以是,若方程组的解为,则方程组的解为等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级下册第六章二元一次方程组重点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、我们在解二元一次方程组时,可将第二个方程代入第一个方程消去得从而求解,这种解法体现的数学思想是( )A.转化思想 B.分类讨论思想 C.数形结合思想 D.公理化思想2、已知是方程x﹣ay=3的一个解,那么a的值为( )A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.33、根据大马和小马的对话求大马和小马各驮了几包货物.大马说:“把我驮的东西给你1包多好哇!这样咱俩驮的包数就一样多了.”小马说:“我还想给你1包呢!”大马说:“那可不行!如果你给我1包,我驮的包数就是你的2倍了.”小明将这个实际问题转化为二元一次方程组问题.设未知数x,y,已经列出一个方程x﹣1=y+1,则另一个方程应是( )A.x+1=2y B.x+1=2(y﹣1)C.x﹣1=2(y﹣1) D.y=1﹣2x4、若关于x,y的方程是二元一次方程,则m的值为( )A.﹣1 B.0 C.1 D.25、已知是二元一次方程,则的值为( )A. B.1 C. D.26、二元一次方程的解可以是( )A. B. C. D.7、用加减法将方程组中的未知数x消去后,得到的方程是( ).A.2y=6 B.8y=16 C.﹣2y=6 D.﹣8y=168、若方程组的解为,则方程组的解为( )A. B.C. D.9、若关于x,y的二元一次方程组的解,也是二元一次方程x+2y=﹣1的解,则a的值为( )A.2 B.1 C. D.010、下列方程中,是二元一次方程组的是( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程,叫做____.判断一个方程是否为二元一次方程:(1)二元一次方程的条件:①____方程;②只含____个未知数;③两个未知数系数都不为____;④含有未知数的项的次数都是____.(2)二元一次方程的一般形式:ax+by=c(a≠0,b≠0).2、若,则的值为______.3、已知二元一次方程组为,则2x﹣2y的值为 _____.4、二元一次方程组的解为 _____.5、若关于x、y 的二元一次方程组的解满足x+y=1,则m的值为__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、一艘轮船在相距120千米的甲、乙两地之间匀速航行,从甲地到乙地顺流航行用6小时,从乙地到甲地逆流航行用10小时.(请列方程或方程组解答)(1)求该轮船在静水中的速度和水流速度;(2)若在甲、乙两地之间的丙地新建一个码头,使该轮船从甲地到丙地和从乙地到丙地所用的航行时间相同,问甲、丙两地相距多少千米?2、对于数轴上的点和正数,给出如下定义:点在数轴上移动,沿负方向移动个单位长度后所在位置点表示的数是,沿正方向移动个单位长度后所在位置点表示的数是,与这两个数叫做“点的对称数”,记作,其中.例如:原点表示,原点的对称数是.(1)若点表示,则点的对称数,则 , ;(2)若,求点表示的数及的值;(3)己知,,若点、点从原点同时出发,沿数轴反向运动,且点的速度是点速度的倍,当时,请直接写出点表示的数.3、对任意一个三位数(,,,a,b,c为整数),如果其个位上的数字与百位上的数字之和等于十位数上的数字,则称M为“万象数”,现将“万象数”M的个位作为十位,十位作为百位,百位作为个位,得到一个数N,并规定,我们称新数为M的“格致数”.例如154是一个“万象数”,将其个位作为十位,十位作为百位,百位作为个位,得到一个,,所以154的“格致数”为387.(1)填空:当时,______;当时,______;(2)求证:对任意的“万象数”M,其“格致数”都能被9整除;(3)已知某“万象数”M的“格致数”为,既是72的倍数又是完全平方数,求出所有满足条件的“万象数”M.(完全平方数:如,,,,……,我们称0、1、4、9、16……叫完全平方数)4、两种酒精,甲种含水15%,乙种含水5%,现在要配成含水12%的酒精500克.每种酒精各需多少?5、解方程组. -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】通过代入消元法消去未知数x,将二元一次方程转化为一元一次方程.【详解】解:在解二元一次方程组时,将第一个方程代入第二个方程消去x得22y+y=10,即4y+y=10,从而将二元一次方程降次转化为一元一次方程求解,这种解法体现的数学思想是:转化思想,故选:A.【点睛】本题考查了解二元一次方程组,理解消元法(加减消元法和代入消元法)解二元一次方程组的方法是解题关键.2、A【解析】【分析】将代入方程x-ay=3计算可求解a值.【详解】解:将代入方程x-ay=3得2-a=3,解得a=-1,故选:A.【点睛】本题主要考查二元一次方程的解,理解二元一次方程解的概念是解题的关键.3、B【解析】【分析】设大马驮x袋,小马驮y袋.本题中的等量关系是:2×(小马驮的﹣1袋)=大马驮的+1袋;大马驮的﹣1袋=小马驮的+1袋,据此可列方程组求解.【详解】解:设大马驮x袋,小马驮y袋.根据题意,得.故选:B.【点睛】此题考查了二元一次方程组应用题,解题的关键是正确分析题目中的等量关系.4、C【解析】【分析】根据二元一次方程的定义得出且,再求出答案即可.【详解】解:∵关于x,y的方程是二元一次方程,∴且,解得:m=1,故选C.【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,能熟记二元一次方程的定义是解此题的关键.5、C【解析】【分析】根据二元一次方程的定义,即含有两个未知数,且未知数的次数均为1,即可求解.【详解】解:∵是二元一次方程,∴ ,且 ,解得: .故选:C【点睛】本题主要考查了二元一次方程的定义,解题的关键是熟练掌握含有两个未知数,且未知数的次数均为1.6、A【解析】【分析】把各个选项答案带进去验证是否成立即可得出答案.【详解】解:A、代入中,方程左边 ,边等于右边,故此选项符合题意;B、代入中,方程左边 ,左边不等于右边,故此选项不符合题意;C、代入中,方程左边 ,左边不等于右边,故此选项不符合题意;D、代入中,方程左边 ,左边不等于右边,故此选项不符合题意;故选A.【点睛】本题主要考查二元一次方程的解的定义,熟知定义是解题的关键:使二元一次方程两边相等的一组未知数的值,叫做二元一次方程的一组解.7、D【解析】【分析】根据二元一次方程组的加减消元法可直接进行求解.【详解】解:用加减法将方程组中的未知数x消去,则有①-②得:﹣8y=16;故选D.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的求解,熟练掌握二元一次方程组的求解是解题关键.8、B【解析】【分析】由整体思想可得,求出x、y即可.【详解】解:∵方程组的解为,∴方程组的解,∴;故选:B.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的求解,准确利用整体思想求解是解题的关键.9、D【解析】【分析】解方程组,用a表示x,y,把x,y代入x+2y=﹣1中得到关于a的方程,解方程即可.【详解】解:,①+②得2x=2a+6,x=a+3,把代入①,得a+3+y=-a+1,y=-2a-2,∵x+2y=﹣1∴a+3+2(-2a-2)=-1,∴a=0,故选D.【点睛】本题考查了解二元一次方程组以及二元一次方程的解,解方程组,用a表示x,y,把x,y代入x+2y=﹣1中得到关于a的方程是解题的关键.10、B【解析】【分析】根据二元一次方程组的定义解答.【详解】解:A中含有两个未知数,含未知数的项的最高次数为2,故不符合定义;B符合定义,故是二元一次方程组;C中含有分式,故不符合定义;D含有三个未知数,故不符合定义;故选:B.【点睛】此题考查了二元一次方程组定义:含有两个未知数,且含有未知数的项的最高次数为2的整式方程是二元一次方程组,熟记定义是解题的关键.二、填空题1、 二元一次方程 整式 两 0 1【解析】略2、##【解析】【分析】根据绝对值和平方的非负性,列出方程组,可得,再代入,即可求解.【详解】解:∵,∴ ,解得: ,.故答案为:【点睛】本题主要考查了绝对值和平方的非负性,二元一次方程组的应用,求代数式的值,根据绝对值和平方的非负性,列出方程组是解题的关键.3、-2【解析】【分析】利用整体思想,两式相减得到x-y=-1,整体代入到代数式中求值即可.【详解】解:①-②得:x﹣y=﹣1,∴2x﹣2y=2(x﹣y)=2×(﹣1)=﹣2,故答案为:﹣2.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,利用整体思想,两式相减得到x-y=-1是解题的关键.4、【解析】【分析】利用加减消元法解二元一次方程组即可得到答案.【详解】解:,用①+②得:,解得,把代入①中得:,解得,∴方程组的解为.【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组,解题的关键在于能够熟练掌握加减消元法.5、﹣1【解析】【分析】由①+②,得: ,从而得到 ,再由x+y=1,可得到 ,即可求解.【详解】解:,由①+②,得: ,∴ ,∵x+y=1,∴ ,解得: .故答案为:-1【点睛】本题主要考查了解二元一次方程和二元一次方程的解,由①+②得到 是解题的关键.三、解答题1、 (1)静水中的速度是16千米/小时,水流速度是4千米/小时(2)75千米【解析】【分析】(1)设该轮船在静水中的速度是x千米/小时,水流速度是y千米/小时,根据路程=速度×时间,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设甲、丙两地相距a千米,则乙、丙两地相距(120-a)千米,根据时间=路程÷速度,即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论.【小题1】解:设该轮船在静水中的速度是x千米/小时,水流速度是y千米/小时,依题意,得:,解得:,答:该轮船在静水中的速度是16千米/小时,水流速度是4千米/小时.【小题2】设甲、丙两地相距a千米,则乙、丙两地相距(120-a)千米,依题意,得:,解得:a=75,答:甲、丙两地相距75千米.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程.2、 (1)(2)(3)【解析】【分析】(1)读懂题干中的定义,利用定义进行求解;(2)根据,列出关于的二元一次方程组求解即可;(3)假设点的位置是,点的速度是点速度的2倍,点的位置是,此时,根据点的位置,可以算出,.根据点的位置,得出,,代入中,得到,解出即可.(1)解:,,故答案所示:;(2)解:,,解得:;(3)解:假设点的位置是,因为点的速度是点速度的2倍,所以点的位置是,此时,根据点的位置,可以算出,,根据点的位置,可以算出,,代入中,得到,解得:,.【点睛】本题为创新型题目,解题的关键是重点在题目意思的理解,结合分析可以利用数形结合的方法求解,在掌握了题目含义的基础上,进行解答.注意“,的数值是关于对称”的运用.3、 (1)(2)证明见解析(3)或.【解析】【分析】(1)根据新定义分别求解即可;(2)设“万象数”为 则其为 则再计算其“格致数”,再利用乘法的分配律进行变形即可证明结论;(3)由是的倍数,可得是的倍数,结合的范围可得 从而得到或或或或 再求解方程符合条件的解,可得的值,结合是完全平方数,从而可得答案.(1)解:由新定义可得: 当时, 故答案为:(2)解:设“万象数”为 则其为 则而 所以其“格致数” 所以其“格致数”都能被9整除.(3)解:是的倍数,是的倍数,是的倍数, ,,,a,b,c为整数, 或或或或 或或或或或 而,的值为:或或或或或 是完全平方数,的值为:或.【点睛】本题考查的是新定义运算的理解与运用,同时考查了二元一次方程的非负整数解问题,理解新定义,逐步分析与运算是解本题的关键.4、甲种酒精取350克,乙种酒精取150克【解析】【详解】解:设甲种酒精取x克,乙种酒精取y克。依题意,得解此方程组,得答:甲种酒精取350克,乙种酒精取150克。5、【解析】【分析】②×2-①可求解y值,再将y值代入①可求解x值,进而解方程.【详解】解:,②×2-①得y=1,将y=1代入①得2x+3=7,解得x=2,∴方程组的解为.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法,解二元一次方程组:加减消元法,代入消元法,选择合适的解法是解题的关键.
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